三支一扶支教个人年度总结4篇

1、Word 三支一扶支教个人年度总结4篇 三支一扶支教个人年度总结篇1 _年即将结束，爱心支教队风风雨雨走过了一学期，凝神深思这一学期的工作，可圈可点，有很多收获，也有很多不足。从第一次部门工作开会我就告知干事，来同学会是为了熬炼各方面力量，但最重要的是学会做人，学会为人处事。在我的部门里，始终给他们灌输不仅力量要强，而且学习要棒，工作忙，活动多不是不学习的借口，要站起来能说，坐下来能写!我们不怕失败，不怕丢面子，由于每一次失败都会让我们成长一次，让我们得到更多熬炼，有更多立足于社会的资本。这一学期中，我全心营造一个家的氛围，让爱教以爱为基，让全部爱教人都有归属感。通过他们的努力，本学期爱教的工

2、作基本圆满完成，总结如下有： 一、部门工作 1、上任后便乐观查找支教学校，虽然中途遭受挫折失败，但我们不气馁，并最终与新建县堂下学校达成支教意向 2、干事招新之后，带领几名干事针对我院大约11名儿童，每周六在e教对他们单独辅导， 3、第一次支教以课堂讲授形式，让大部分干事参加，给他们一个呈现自己的机会，深受同学喜爱。其次次以感恩节为背景进行演讲，让同学更加喜爱学习，懂得感恩。开拓一种支教先例，获信息部大力支持，并成为首批进入学校官网的青志队员，校方领导及老师赐予高度评价， 4、举办“爱心支教读书沟通会”，为干事进展着想，让他们在高校学会丰富自己内涵。 5、10月份成立一支演讲小队，每天固定时间

3、练习口头表达，沟通思想。 6、开通新浪博客进行宣扬， 7、通过聚餐、茶话会等形式加深部门分散力 二、问题与不足 1、由于时间仓促，第一次支教前未能对干事进行有效培训致使教学质量达不到抱负效果。 2、支教过程中消失拍照影响孩子上课秩序、预备不足等状况。由于时间问题未能进行第三次支教，也未能拿回感谢信。 3、校内支教由于中间中断两周导致同学家长不大情愿再次送孩子过来。 4、消失人浮于事的状况 5、由于自身缘由，在工作管理中难以树立起威信，工作支配及完成比较延缓。 6、未能与直属副队进行有效的沟通， 7、部门分散力不够，干事之间还不能做到相互熟悉，平常对他们关怀不够，开会次数有点儿多，这可能是导致他

4、们工作懈怠的一个缘由。 8、开通新浪微博，但不能准时更新有关信息，不能达到良好的宣扬效果。 从我自身来说，我始终在不断的学习如何领导一个团队，在学习的过程中我懂得了许多东西，感谢这个平台给我的熬炼机会，但是我明白自身还有许多不足，做事情考虑不够全面，在下学期工作中我还要不断改进。 三.下学期工作方案 (一)支教支配 1、初步拟定支教时间为29_年2月27号(农历正月十八)、4月3号、5月8号和6月1号共计四次 2、实行主题演讲形式授课，主题暂定为设定目标、喜爱劳动、学会做人、学习方法、良好习惯养成等。 3、尽量争取电视台、广播站、院报等校内媒体的支持与宣扬，可请科技部拍摄及制作视频传到学校网站

5、，让更多有爱心的人去奉献自己的爱心。 4、适当考虑与交通学院合作，猎取资金支持，为孩子们制造更多的机会。 5、准时更新新浪博客。 6、整理支教资料，形成教案资料库，形成系统化的支教体系， 7、着重培育下一届后备力气， (二)下学期部门建设 1、连续坚持每天口头表达训练 2、两个星期读一本书，在周末相互沟通 3、支配更多的外出沟通机会，争取与青志其他部门或同学会的联谊，同时协作青志其他部门完成各项工作! 在其位，谋其政，只要一天任职，便有责任在身。下学期工作会越做越好，爱教会越做越好! #522603 三支一扶支教个人年度总结篇2 我们湾潭乡中心学校在汉川市是一个相对比较偏远，基础较差，底子较薄

6、弱的农村中心学校，最大的问题是师资力气不足，导致有些科目无法正常开展，这严峻制约了我乡教育事业的进展。在市教育局各级领导的关怀支持下;在各先进兄弟中心学校的大力帮助下，近几年，每年都向我们这里调派大量的支教老师来我中心学校任职任教，为我乡教育教学事业的进步做出了重要的贡献。时间过的真快，2022-2022学年度已成历史，回首这一年的支教工作，既有可喜的成果，也存在一些不足之处，现对一年来的支教工作总结如下; 一高度重视细心组织保障工作顺当进行 究竟城乡存在地域差异，生活习惯也不尽相同，这使得支教老师面临着一些不小的难题，对此，中心学校特地召集各接受学校的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会

7、上要求接受支教老师学校要尽一切努力，竭尽所能为支教老师供应最好的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用品，考虑到支教老师课余时间孤独孤独 ，有条件的学校开通了电子阅览室，还为老师们供应兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教老师熬炼，消遣，消遣。各校领导还深化了解支教老师的需要并准时优先解决，和他们细心沟通沟通向他们讲解往届优秀支教老师的工作业绩，为新来的支教老师树立目标，引领他们快速适应偏远农村学校的环境，尽快了解学校，同学的现状。为今后的工作顺当开展打好伏笔。三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教育同学们要敬重支教老师，理解支教老师，无论是在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等，说起来或许微

8、不足道，但却犹如涓涓细流浸润每一个支教老师的心田，让他们在异乡感受到新单位，新同事，新同学对他们的温情，使他们倍受鼓舞，倍感欣慰。 二正确引导督促检查确保支教工作收到实效 支教工作是一个系统工程，我们中心学校不仅仅要让支教老师能够安心从教，欢乐从教，更要让他们有效从教。为此，我们中心学校聘请了富有有效教学阅历的优秀老师来我们这里为全体老师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。报告会的筹备工作做的很细致，预备的很充分，演讲的特生动，特精彩。会后各学校都作了仔细的推广沟通学习。其中以三汊中学的有效教学最有特色，最有成效，表现在领导得力，周密，重在落实，贵在坚持。他们利用晚间课余时间和支教老师一起

9、组织学习沟通，争论开展有效教学的意义，如何开展，并坚持勤写，以便在下一次的晚间沟通学习中再争论再深化讨论，这样往复切磋-沟通始终持续到本学期结束。通过这种高校习，大争论的有效教学活动的开展，不仅使我们全体老师和支教老师心灵走的更近了，关系更融洽了，还使我们一起共同进步共同提高，使得好的教学阅历，好的教学理念走入我们的校内，大大促进了我们中心学校教育教学事业的进展，缩小了与先进中心学校的差距。 为了确保支教工作收到实效，我们中心学校多次组织人力对支教工作进行检查，检查的方式实行一听汇报，座谈。就是从学校领导，老师那里了解各支教老师的工作态度，方法以及效果，和支教老师座谈，感知他们的教育理念，过程

10、与方法，情感态度和价值观。二看资料。主要是看备课，作业批阅，辅导记载等状况，检查他们的会议纪要，阅读他们的教学心得体会等等。三调阅走访。对同学进行问卷调查，走访了解同学家长的看法和想法。并准时将有关的状况向支教老师反馈。从而起到了很好的督导鞭策作用，保障了支教工作收到实效。 #711812 三支一扶支教个人年度总结篇3 20_年的7月15日我们来到了清远英德的浛洸一中，在这我度过了_年暑假的最完善时间。有努力的汗水，有奋斗的欢乐，有无限的感动这是一个解决问题的过程，同时这是我的成长过程。作为支教组的组长，我担当的更多，付出的努力要更多，但我情愿，由于我信任成长收获也多。 从方案开头着手写到最终

11、的当地实践，风风雨雨，一向努力 从一到达时的卫生打扫到最终的送车离别，点点滴滴，无限感动 从生疏相聚、相识到一齐生活、一齐挑战，友情天长地久 还记得，一到学校，我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀!可是我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生。比较下，真是有成就感啊!呵呵然后就是我主持启动仪式，与同学初次见面，与学校主任交涉，开头劳碌咯。学校的主任很情愿帮忙我们，多谢主任了!这次下乡，麻烦主任许多事情了，主任很热心，总是尽最大的本领帮我们，非常感谢!在之后就是大家一齐在饭堂吃饭啦!吃饭前唱队歌，呵呵很快乐!接下来的日子，重新支配课程，上课，与同学相处，解决支教组问题，与其他组一齐搞户外活动，与队友的相

12、处等等，整个过程，有快乐，有委屈，有欢乐，有泪水，还有汗水，有感动，有不舍 作为支教组组长，一开头去到发觉学校的设备根本上不了我之前写方案时支配的许多课程。我不得不再重新支配，重新设计、写教案。这让我很担忧、很焦急。由于我想做到最好，不求轰轰烈烈，但求悄悄努力、尽如人意得做好。所以前两天的时间，我很挑剔，也不常常和同学接触，一向为我们支教组的整个教学方案的支配而担忧。真的很愁，可是又不能说出来。每个组有每个组的劳碌和问题要解决。我作为组长，必需要自我担当好，做好支教这一块的工作!虽然我们支教组做事情低调，但我们很努力，付出了其他人不是明显看到的努力;我们很团结，每一天晚上都要进行小组争论，相互

13、帮忙，共同解决问题。所以，由于有了我们支教组的每一个人的共同努力，一切都顺当地进行着。作为组长，我有组长的职责。不仅仅要负责课程的支配，还要管理好同学和组员。我会依据组员不一样的特点来支配课程，也结合自愿原则，期望组员得到最大的熬炼也是我下乡的一个目标之一。 最基本的我负责的课程我还是要好好上好，做好带头作用。对着同学不管上课前有多委屈，心境多不好，一旦上课我都会调整好心境，以最好的状态应对同学，上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中同学礼仪等。虽说课堂上会消失有个别同学不听课，但整个课堂气氛和效果我都挺满足的，蛮好，比起上一次下乡，上课明显好多啦!我一向信任多熬炼就会有提高

14、!多努力就会有收获!重新备课，真的很难。既要讨论同学的特点和理解本领，又要想好讲授表现的方式，还要预备课件和许多的资料。这对与我们来说都是一个挑战。我信任我们支教组每一个人在教学上都有很大的熬炼。我也是!呵呵但我认为我那里在不知不觉中提高的。 这一次的下乡，我的大部分精力是在怎样处理一个组的事情，而在自我教学上没有特别的关注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何让其他的组员上好课。在我们其中一个上课的时候，其他不上课的都会在后面听课，下课后给上课老师提出自我的看法和提议。我认为我这个要求还是挺好的，这样才能互帮互助，相互提高。开头我在全组也进行了反思，得知自我与同学的接触并不多，

15、之后进行改善，获得了许多同学的友情。然后在我们组的沟通争论中，我得知我上课应当多关注发言比较少、与老师少互动的同学，不忽视每一个同学。我尽量改，对每一个同学都要公正。我后期做到了。这是我的一个提高，呵呵自我表扬下 在生活上，我们大家一齐吃饭，一齐在宿舍睡觉等等，日夜的相处，感情更深。我非常记得，在吃饭前，饭桌上的乐趣。呵呵陈莹帮着勺汤，晓霞的快速吃饭，我和缪玲的包餐呵呵饭桌上的玩笑，饭桌上的提议，就差点没有延长到饭桌会议了，呵呵很快乐!还特别记得我们的一次自我包饺子、自我煮，大家一齐吃饺子火锅，那个乐呀!哈哈还有吃西瓜!我还常到隔壁宿舍混吃，呵呵与队友、组员的相处也很好!相互之间的微笑、鼓舞，

16、给了我很大的动力。我们支教组一齐共事，有饭桌欢乐、宿舍消遣，也有委屈泪水。但当我们中有人心境不好的时候，我们都会关怀开导她，暖和她。真的很有幸和她们一齐下乡。在这一段时间，问题那么的多，还有不理解和委屈，但我们一齐走过了，我们收获了!值得!最终晚会后的深夜全队与指导老师一齐聚餐庆祝很快乐，我不会遗忘! 在心情的管理上，我有时做得还是很不好的。一开头是焦急、紧急，自然表现出的是很严厉 ，成天想着怎样解决问题，满脑子就是要做好每一件事情，支配好、上好每一节课。有时候我还很挑剔，追求完善，要求比较多。还好有支教组的全部组员的支持，感想她们每一个!有时我也有委屈，被误会是件很不是味道的事情，可是为了整

17、个队伍的利益，不得不忍!这次下乡或许在我心情的管理上我有进步，懂得抑制住自我不好的心情。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑对人，不管是谁，谁都会感到舒适的。特别要说的是，我在心情很糟的时候，还要去上课，要去应对可爱的同学们。我会很快的调整自我的心情。我认为我不该用我不好的心情去影响同学。而同学们可爱的天真的表情也会让我的不良心情消逝。于是我会用热闹的笑脸对着同学们，绚烂地对着同学们笑，用最好的心情上好每一次课。 #523049 三支一扶支教个人年度总结篇4 随着暑假的到来，一年的支教生活现在已经圆满结束。回想在紫蓬镇中心校这一年中的点点滴滴，给我留下了许多值得回忆的珍贵财宝。我们用爱心去耕耘

18、，收获的是感恩的心。教书育人长才能，支教生活见真情。在思想上、业务上我获益非浅，能够赢得同学的宠爱，同事的关怀，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。 在每一个平凡的支教日子里，我严格要求自己，仔细贯彻国家的基本路线方针政策，通过多种渠道来乐观学习政治理论;遵纪守法，仔细学习法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。听从学校领导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务，时刻不忘自己是一名老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，领先垂范。 在日常教学中，担当三(2)班班主任的我依据同学普遍乖巧有余而自立性不足的状况，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬同学的共性，鼓舞同学敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。我在所教同学身上，倾注了全部的爱，做同学的良师益友。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教;课堂上我再现老师的风采，努力将学问传授给同学;课后，我仔细批改作业，仔细处理好同学作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个同学都学会