2022学年度七年级第二学期英语教学工作计划

1、第 页2022学年度七年级第二学期英语教学工作计划 *-*学年度七班级第二学期英语教学工作计划 陈慧菊本学期我继续任教七班级6、7班的英语教学工作，这个学期主要以围绕培育同学爱好为出发点，以夯实基础知识和技能，提高同学的语言运用技能和大面积提高英语成果为目标，以聚焦课堂教学质量为抓手，全面贯彻“面对全体同学，关注同学情感，激发学习爱好、进展学习策略、培育文化意识、提倡体验参加等教学理念，一心一意做好教学工作。一、同学状况分析及对策经过一学期的学习，从上期期末成果来看，两极分化比较明显。一些同学学习目的明确，立场端正，掌控了英语学习的一些基本方法，能够积极主动仔细地学习，学习成果较好。但还有大部

2、分同学没有明确的学习目的，缺少学习的热忱和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要缘由是没有激发同学学习英语的爱好，同学觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。针对种种问题，在本期的英语教学中，老师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让同学掌控词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采用多种措施，留意培育同学对英语的爱好；让同学掌控记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培育良好的学习习惯和自主探究，合作探究技能。充分调动同学的学习积极性和主动性。二、教材分析goforit七班级下册共12个单元，加上复习单元2个，全书采用任务

3、型语言教学模式，涵盖生活话题、交际功能和语言结构，形成了一套按部就班的有效的贴近生活的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌控的基本词汇，采纳听、说、读、写，自我检测等手段，让同学全方面的到试炼，找到优点和不足。有效提高同学的学习效率，表达了以同学为主体。三、教学工作举措1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心，向40分钟要质量，仔细上好每一节课。为了提高课堂效率我要在钻研教材，仔细备课上下功夫，不上没有预备的课。在把握教学重点的同时，多设计一些符合不同层次同学的教学活动，为同学创建参加活动的机会，扩高校生参加活动的层面，重点关注学困生，力求使他们不掉队，或者尽

4、力缩学校困生与其他同学的差距。以此使每一个同学均有不同层次的提高与进步。2、在单元的词汇检查与反馈上做到“勤”，词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将径直关系到同学能否流畅地运用英语进行交际；能否娴熟地用英语读和写；因此，每个单元学习过程中，每节课前要勤检查。每天课前几分钟要给同学拼写单词、自我检测、相互检查的机会，单元学习完之后，利用“互测及老师抽查”实时检查，确保每个同学单词过关。当然，在新课学习中，要力求把单词消化在当堂，援助同学去巧记单词，掌控方法。3、基本的语法教学肯定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语

5、法结构，明确语法功能交际功能。要重视语法知识对于培育语言运用功能的基础作用，又要着重改革教法。课堂上肯定要有生动活泼的教学活动4、抓好课后的反馈。初一同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生多从生活上关怀他们，援助他们，从在学习上严格要求他们，对于他们作业中涌现的问题，要有针对性地进行讲解与指导，课堂上多予以他们回答下列问题的机会，援助他们树立学习的信心。5从培育学习爱好入手，创设良好的课堂气氛，鼓舞同学多开口，加强信心；同时要引导同学掌控正确的学习方法和策略，提高学习效率，引导同学实现语言的迁移，提高英语的应用技能。6、抓好阅读技能的培育。阅读技能的培育是英语教学的又一重点。阅读技能的培育在于平常。老师在平常讲解阅读理解题时，应着力援助同学分析语言材料，援助同学掌控答题技巧与方法。7、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽同学学习渠道，改进同学学习方式，提高教学效果。四、教学计划安排。本学期每周6课时，估计在第十七周结束教学进度。安排如下：三月份：Unit