公共部门人力资源管理课程说明

1、公共部门门人力资资源管理理课程说说明一、课程程说明1、课程程的性质质与任务务公公共部门门人力资资源管理理是中中央广播播电视大大学开放放教育行行政管理理专业（本本科）的的一门必必修课,同时也也是一门门学位课课，是行行政管理理专业学学生必须须学习的的一门基基础课。本课课程722学时，44学分，开开设一个个学期。本课课程的教教学任务务是：使使学生正正确理解解公共部部门人力力资源管管理的概概念，全全面了解解公共部部门人力力资源管管理的基基本知识识；系统统理解人人力资源源开发与与管理的的基本原原理；在在区分公公部门管管理与私私部门管管理不同同特点的的基础上上，熟练练掌握公公共部门门人力资资源管理理的操作

2、作技术与与方法。使学生生初步具具有解决决一般公公共部门门人力资资源开发发与管理理问题的的能力，培培养学生生的综合合管理素素质。2、与相相关课程程的衔接接、配合合和分工工作为为行政管管理专业业的骨干干专业课课程，本本课程是是以公共共部门人人力资源源管理为为研究对对象，从从我国公公共管理理的实践践出发，结结合人力力资源管管理的一一般理论论，揭示示公共部部门人力力资源管管理的性性质、特特征、管管理环节节与方法法为主要要内容的的课程，它它与人事事制度类类课程，特特别是与与公务务员制度度具有有密切的的关系，它它是学生生掌握行行政管理理专业知知识的一一门必修修课程。二、课程程的内容容体系与与教学要要求1、

3、教材材的主要要内容章次章名名内容容导论公共部门门人力资资源管理理的研究究范式：环境价值制度第一章公共部门门人力资资源及其其开发管管理第一节人力资源源开发与与管理概概述第二节公共部门门人力资资源的开开发与管管理第三节新世纪中中国人力力资源开开发与管管理的发发展趋势势第二章公共部门门人力资资源管理理的历史史沿革第一节国外公共共部门人人力资源源管理的的历史回回顾第二节国外公共共部门人人力资源源管理的的基本特特征与模模式第三节中国公共共部门人人力资源源管理的的历史演演变第三章公共部门门人力资资源生态态环境第一节公共部门门人力资资源生态态环境及及其构成成第二节公共部门门人力资资源生态态环境的的特点第三节

4、公共部门门人力资资源生态态环境存存在的问问题及其其对策第四章公共部部门人力力资本理理论第一节人力资本本理论的的发展轨轨迹第二节人力资本本理论的的基本内内容第三节公共部门门人力资资本理论论第五章公共部门门人力资资源规划划与预测测第一节公共部门门人力资资源规划划的含义义与作用用第二节公共部门门人力资资源规划划的内容容与程序序第三节公共部门门人力资资源需求求预测第四节公共部门门人力资资源供给给预测第六章公共部门门人力资资源的流流动第一节人力资源源流动的的客观必必然性第二节公共部门门人力资资源流动动的基本本方式第三节人力资源源市场第四节我国公共共部门人人力资源源流动的的障碍与与对策第七章公共部门门工作

5、分分析与职职位分类类第一节工作分析析概述第二节工作分析析的程序序与方法法第三节公共部门门工作评评估的方方法第四节公共部门门人员分分类管理理第八章公共部门门人才测测评第一节公共部门门人才测测评概述述第二节公共部门门人才笔笔试第三节公共部门门人才结结构化面面试第四节公共部门门人才测测评中的的评价中中心技术术第九章公共部门门人力资资源招募募与选录录第一节公共部门门人力资资源获取取第二节公共部门门人力资资源招募募与选录录的原则则第三节公共部门门人力资资源招募募与选录录的程序序第四节公共部门门人力资资源招募募与选录录的渠道道和方法法第十章公共部门门人力资资源培训训与开发发第一节公共部门门人力资资源培训训

6、与开发发概述第二节公共部门门人力资资源的培培训机构构和方法法第三节公共部门门人力资资源培训训与开发发系统模模型第十一章章公共部门门人力使使用第一节中国传统统的用人人艺术第二节公共部门门人力使使用的原原则第三节公共部门门职务任任免与升升降第四节公共部门门人力使使用中应应注意的的问题第十二章章公共部门门人力激激励第一节人力激励励概述第二节激励理论论第三节人力激励励的基本本原则与与手段第十三章章公共部门门绩效评评估第一节公共部门门绩效评评估概述述第二节绩效评估估程序与与方法第三节中国公共共部门的的绩效评评估第十四章章公共部门门人力资资源薪酬酬管理第一节薪酬与薪薪酬制度度第二节工资的种种类及其其结构第

7、三节福利的种种类及其其结构第四节公共部门门工资与与福利所所面临的的问题及及改进第十五章章公共部门门人力资资源监控控与约束束第一节监控与约约束及其其作用第二节公共部门门人力资资源监控控与约束束的主要要内容第三节西方国家家对公共共部门人人力资源源的监控控与约束束第四节中国公共共部门人人力资源源的监控控与约束束三、教学学（学习习）建议议1、课程程教学的的基本要要求（11）以马马克思主主义为指指导，简简明、系系统地向向学生阐阐述公共共部门人人力资源源管理的的基本理理论及其其发展规规律。（22）采用用多种教教学媒体体，激发发学生的的学习兴兴趣，满满足学生生学习的的个性化化要求。（33）安排排形成性性考核

8、，关关注教学学过程的的监控、评价和和反馈。2、教学学方法与与形式的的建议（11）按照照“中央央广播电电视大学学人才培培养模式式”的学学习方式式，教学学以学生生自学为为主，多多种形式式的辅导导为次。（22）文字字教材是是教学的的根本依依据，内内容详尽尽，结构构完整，体体例合理理，是学学生必备备和必读读的文本本。（33）音像像教材是是形象、生动地地展现课课程内容容的辅助助教材，它它能够帮帮助学生生理解和和掌握课课程内容容。（44）网上上答疑、直播课课堂、课课程讨论论、电话话、信件件、面授授辅导、文字辅辅助教材材等多种种教学形形式，可可以提供供及时、有效的的学习支支持服务务，帮助助学生解解决学习习中

9、遇到到的困难难。（55）鼓励励学生创创造性思思考。教教师可以以采取小小组讨论论、互助助学习、案例分分析、社社会调查查等形式式培养学学生观察察、分析析、解决决实际问问题的能能力。四、教学学媒体说说明公公共部门门人力资资源管理理是一一门内容容丰富，实实践性与与理论性性都较强强的课程程，教学学上要求求给学生生以理论论指导，要要引导学学生把公公共部门门人力资资源管理理理论的的学习同同公共部部门人力力资源管管理实际际结合起起来，坚坚持理论论联系实实际，把把传授知知识和培培养管理理能力结结合起来来，学以以致用。通过系系统的、多媒体体的教学学活动，使使学生正正确地把把握公共共部门人人力资源源管理的的基本理理

10、论、基基本知识识和基本本技能，从从而培养养和提高高公共部部门人力力资源管管理的能能力。为帮帮助学生生学好这这门课程程，消化化教学难难点，我我们采用用多种媒媒体作为为教学手手段，根根据课程程不同内内容，运运用不同同媒体诠诠释教学学内容，辅辅助学生生学习。根据远远距离成成人教育育的要求求和本课课程的特特点，并并考虑到到学生的的需要及及承受力力，本课课程教学学（学习习）媒体体以文字字教材为为主，以以音像教教材及其其他媒体体为辅。1、文字教教材本课课程以文文字教材材为基本本教材。文字教教材采用用分立型型。公公共部门门人力资资源管理理由武武汉大学学政治与与公共管管理学院院李和中中教授任任主编。它是教教学

11、和考考试的主主要依据据。辅助助教材是是公共共部门人人力资源源管理学学习指导导由中中央电大大组织编编写。两两书均由由中央广广播电视视大学出出版社出出版、发发行。2、音像像教材本课课程根据据公共共部门人人力资源源管理课课程的具具体内容容，配有有20学学时电视视录像课课。每学学时500分钟。音像教教材主要要讲授课课程中的的重点与与难点，并并适当拓拓宽教材材的内容容。3、CAII课件为帮帮助学生生更好地地掌握公公共部门门人力资资源管理理的基本本知识，中中央电大大组织编编写制作作CAII课件。该课件件的制作作分为两两个阶段段：第一一个阶段段，结合合一般考考核形式式及要求求编排了了大量习习题，帮帮助学生生

12、掌握该该课程。第二个个阶段，以以文字教教材和可可视光盘盘为基础础，制作作集课程程内容、背景材材料、测测试题为为一体的的完全意意义上的的多媒体体教学课课件。学生生可以在在电大在在线学习习网（）本本课程的的IP栏栏目中通通过本网网络课件件进行学学习。4、其他教教学手段段通过过面授辅辅导、函函授辅导导、电子子信箱、电话和和电视直直播教学学等多种种形式提提供学习习支持服服务。此外外，还将将定期在在电大在在线学习习网（）的的教学辅辅导中发发布有关关教学信信息与辅辅导文本本，通过过直播课课堂、视视频直播播（单、双向）、网上实实时讨论论、讨论论板、留留言板、讲解与与解答学学生学习习中的一一些疑难难问题，并并利用电电大在线线学习网网（wwww.oopenn.eddu.ccn）作作比较系系统的教教学辅导导，包括括分析重重点难点点、习题题与解答答、学生生问题解解答等。由于网网络手段段的快捷捷和交互互功能，因因此网上上教学指指导是本本课程采采用的最最重要的的教学手手段。五、主持持教师联联系方法法主持持教师：古