高中化学1.1《化学实验基本方法》(第2课时)教案新人教版必修1

1、【新编精品】人教化学必修一 1.1 化学实验基本方法教案（第 2 课时）【温故知新】1. ( 自学、思考 )你能采取哪些措施加速固体的溶解？ 常用研碎固体物质、不断搅拌和适当加热的方法2. (思 考、 讨论) 请你举例说明常用的分离和提纯方法有哪些？这些方法分别是依据物 质什么性质进行分离和提纯的？化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？请举例说明你怎样看待这个问题？过滤、蒸发、结晶等物理性质：溶解性、密度、溶解度；化学性质：有些物质能与酸反应，有些物质能与碱反应；有些物质具有氧化还原性。【课堂生成】分离、提纯的比较结晶、重结晶法分离 KNO3与 NaCl 混合固体。热出盐，冷出硝。4. ( 自

2、学、思考 ) 在蒸发操作中要使用哪些仪器？要注意哪些问题？ 带铁圈的铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯蒸发皿的液体不超过容积的加热时，用玻璃棒不断搅拌23出现较多固体时，应停止加热，利用余热蒸干 取下未冷却的蒸发皿时，要放在石棉网上【课堂生成】3. (思考、讨论 )请举例 (通过化学方程式 )说明酸与盐、碱与盐、盐与盐反应的条件？酸与盐：一般是较强的酸制取较弱的酸，如：碱与盐： 两者必须都可溶， 有气体或沉淀生成，CaCO32HClCaCl2 CO2 H2O如： 2NaOH CuSO4Na2SO4Cu(OH)2盐与盐：两者必须都可溶，有气体或沉淀生成，如： NaClAgNO3NaNO3AgCl 【

3、课堂生成】记忆课本后面的溶解性表4. ( 自学、思考 ) 请举例 (通过化学方程式 )说明如何检验 CO32 和 Cl ？先加足量稀盐酸， 再将产生的气体通入澄清石灰水， 产生无色无味气体通入澄清石灰水变浑浊；先加足量稀硝酸，再加 AgNO3溶液，产生白色沉淀。【课堂生成】检验试题的规范答题：取样操作现象结论【课堂研讨】(方程式 )3. ( 思考、交流 )请你参考 P7 “资料卡片”，思考并简述如何检验 2SO4 ？取待测液少许，向其中加入过量的稀盐酸，无现象，再向其中加入氯化钡溶液，产2生白色沉淀，则证明原溶液中一定含有 SO4【课堂生成】把 SO32 的性质作简要介绍，以作为本题的信息，再

4、给以硝酸钡、硝酸、氯化钡、盐酸任意组合成的 12 种组合方式，让学生分析自己设计的实验的严密性1. (思考、讨论 ) 如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质加入什么试剂 ?完成下表。杂质 加入试剂硫酸盐MgCl2CaCl2CaCl2、 MgCl2 及一些硫酸盐，应化学方程式【课堂生成】把氯化钡换成硝酸钡行吗？把氢氧化钠换成氢氧化钾行吗？为后面 “不增”作铺垫。2. (思考、讨论 )在实际操作中，还要考虑所加试剂的先后顺序、试剂用量，以及试剂 过量后如何处理等。 你设计的除去离子的方法中有没有引入其他离子？想一想可用什么方法把它们除去？请你总结出除去粗盐中含有的可溶性杂质 CaCl2、 MgCl2 及

5、一些硫酸盐的具体步骤。2主要考虑加入碳酸钠的目的是为了除去 Ca 和 Ba2两种离子何时过滤加入的盐酸为什么可以稍过量 【课堂生成】除杂时加入的试剂为什么要过量？实验步骤的规范表述。【巩固练习】1. 实验室进行 NaCl 溶液蒸发时，一般有以下操作过程：放置酒精灯；固定铁圈 位置；放置蒸发皿；加热搅拌；停止加热，余热蒸干。其中正确的操作顺序是A. B. C. D. 2. 实验员在课前临时给化学老师准备了一套实验药品： NaOH溶液、氨水、 CuSO4溶液、AgNO3 溶液、稀 HNO3溶液。由于时间仓促，所有的试剂瓶上都没有贴上标签。但这位老师在实验时每次都能 准确地选取药品，他辨认药品的方法

6、是怎样的呢？从瓶塞 ( 玻璃塞或橡胶塞 ) 、试剂瓶是否棕色、溶液的颜色 (硫酸铜溶液为蓝色 ) 、试剂的气味等方面考虑。3. 某学生发现滴瓶中溶液里有悬浊物， 拟用下图所示操作进行过滤， 请你指出他的错误的操作有几处？分别是什么？滴管不应平放在桌面上漏斗的尖端应紧靠烧杯内壁不应直接倾倒，应用玻璃棒引流 试剂瓶的标签应向着手心4. 提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为A. 加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B. 加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C. 加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D. 加入过量碳酸钾溶液，过滤，除

7、去沉淀，溶液中补加适量硝酸5. 某溶液含有较多的 Na2SO4 和少量的 Fe2(SO4) 3， 若用该溶液制取芒硝 (Na2SO4 10H2O)， 可供选择的操作有：加适量 H2SO4 溶液；加金属 Na；结晶；加过量 NaOH；加强热脱结晶水；过滤。正确的操作步骤是A. B. C. D.2操作是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？不能，引入了新的杂质操作后，如何判断 SO4 已除尽，请写出简要的步骤：在一到试管中，取操作后的上层清液少许，向滴加操作的目的是什么？除去溶液中溶解的 CO26. Cu在酸性溶液中不稳定 , 可发生自身氧化还原反应生成BaCl2 溶液，若，则Cu2和 Cu。 现有浓硫酸

8、、 浓硝酸、稀硫酸、稀硝酸、 FeCl3 稀溶液及 pH试纸，而没有其他试剂。简述如何用最简便的实验方法来检验 CuO经氢气还原所得到的红色产物中是否含有碱性氧化物Cu2O。取少量该红色产物放入稀硫酸中 (振荡) ，若溶液变为蓝色，说明产物中有 Cu2O；若溶液不变色，说明产物中无 Cu2O7. 我市某企业排放的废水中约含有 15%的 FeSO4、 7%的 H2SO4、 0.50%的 Ag2SO4、 0.34% 的 Al 2(SO4) 3 及一些污泥。 某研究性学习课题组为了帮助该企业科学处理污水， 拟利用该厂的废铁屑（有少量锈斑）、烧碱溶液和硫酸处理此污水，回收和 Ag。经查阅资料， FeS

9、O4 和 Al 2(SO4) 3 在水中的溶解度如下：温 度/ 010203040FeSO4 溶解度 /g15.620.526.532.940.2Al 2 (SO4) 3 溶解度 /g31.233.536.440.445.7完成得到 Ag的实验方案：将带有锈斑的废铁屑先后用热的烧碱溶液和热水进行洗涤，以洗去油污。将工厂废水过滤，用少量水洗涤滤渣，洗涤液并入滤液后保留待用。向滤液中加入稍过量的洗涤过的废铁屑，其中发生反应的是 出 Ag。完全除去3。Al ，得到主要成分为 FeSO4 7H2O晶体的实验方案。FeSO4 7H2O5048.652.2化学方程式， 分离将第步与第步所得滤液混合后，加入少量硫酸至混合液的 pH为 34 后，得到 FeSO