2022年某学校师德师风心得体会

1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年某学校师德师风心得体会教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。首先，作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学

2、生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，

3、当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚。2022年某学校师德师风心得体会（二）双峰中心小学教学楼工程总结参加验收的各位领导。你们好。首先，我代表双峰中心小学感谢参建各单位从工程开工到工程竣工全过程给予我们工作的大力支持；在施工过程中，参建各方相互配合、相互沟通，给我们传授了许多宝贵的经验。在此，再次对各位表示衷心的感谢。下面我就学校教学楼的施工情况向在座的领导们汇报：一、工程施工概述：学校教学楼由安徽建钢集团有限公司

4、进行施工总承包；设计单位是县勘察建筑设计院；政府质量监督部门是潜山县建设工程质量监督站；监理单位是潜山县建设工程监理有限公司。建筑总面积_m2；建筑层数：_层；工程造价：招标价_万；基础类型为桩基础；结构形式：框架结构；工程于_年_月_日奠基，_年_月_日全面竣工。二、工程建设执行法律、法规和工程强制性标准的情况：本工程依法取得建设工程施工许可证，办理了建设工程项目质量监督登记手续，所承担的施工任务与企业的资质相符，项目经理与中标通知书相一致，与安徽建钢集团有限公司签订施工承包合同。严格按照设计图纸和建筑施工规范进行施工，每一道分项工程、每个隐蔽部位、检验批均经监理公司的检验认可，所含的检验批无一遗漏。各批次材料进场均经监理公司验证；取样、送检全部合格，混凝土、砂浆试块的留置和养护均按相应的规范执行，各项原材料、试块检测资料结果符合相关规范要求，施工技术资料与施工进度同步，工程各项质量保证资料齐全，主控项目和基本项目检查验收满足设计要求，工程资料的整理均按城建档案资料的要求进行整理。根据工程实际情况和现场环境条件，安排好施工计划，选择合理的施工方1法和施工机具，层层作好了技术交底，突出以质量为重点的目标，设置质量控制点狠抓关键部位的质量，认真把好质量关，确保了工程的施工质量。三、安全生产、文明施工的情况：施工中严格按照现行的施工安全操作规程标准执