初中物理人教课标版八年级上册 光现象光的直线传播教案_第1页
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文档简介

1、41光的直线传播教学目标：1.知道什么是光源。2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播。3.知道光在真空中的传播速度。4.会解释影子的形成、日月食的成因以及小孔成像。5.知道光的直线传播规律在生活中的应用。重、难点：1、光的直线传播的内容。2、分析解释有关现象。教学器材：激光源、玻璃杯、水、烟雾、教学课时：1课时教学过程：引入课题：多媒体展示五彩斑斓的光现象。问：是谁把我们的世界装扮得如此美丽？进行新课：在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,那，光是从哪里来的呢？你知道那些物体能够发光吗？ 1、能够发光的物体叫光源。 例如：学生举例上面的

2、光源能分成几种类型？ （1）、自然光源 （2）、人造光源 2、探究：光的传播演示试验：让塑料杯中充满烟，然后用激光灯照射，观察现象。演示试验：把杯子中装入红色的水，然后用激光灯照射，观察现象。演示试验：用激光灯照射果冻或玻璃砖，观察现象。结论：光是沿直线传播的。应用：影、排队、射击、日食、月食（可以让学生先讨论，部分现象要解释） 3、光线 为了表示光的传播情况，在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播径迹和方向，将这条带箭头的直线称为光线。4、光的直线传播的应用射击瞄准 插秧 排队 千手观音 激光准直激光引导掘进方向影子是怎样形成的（观看视频）小孔成像：通过上面的学习我们知道生活中的许多现象

3、都可以用光的直线传播来解释，下面我们通过实验来认识一种新的现象-小孔成像。分析总结小孔成像的原理及特点：倒立的实像（左右互换位置），像的形状由物体本身决定，与小孔的形状无关。5、光的速度：讨论：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？（学生自学教材71页“光的传播速度”）在真空中，光的传播速度为 c3108m/s，是宇宙中最快的速度。光在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4，光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的2/3。爱因斯坦指出:真空中的光速是物体运动的极限速度。物理学中将光在真空中一年所经过的路程定义为一光年。请问，“光年”是时间单位还是长度单位？光年-最大的长度单位1光年=94608亿千米 小结：总结本节内容，明确重、难点。1、光在均匀介质中沿直线传播。2、证明光在均匀介质中沿直线传播的例子： 1.影子的形成。 2.日食、月食。 3.小孔成像。 4.激光准直。 3、.光速 1.光在真空中传播速度最快为

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