语文版一年级上册语文期末知识点综合复习教学知识练习

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14语文版一年级上册语文期末知识点综合复习教学知识练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。g jn qng ling x xio x yng l zi y q xing q x y 2. 看拼音，写词语。g xing qin hu kn zhe hng s qin wn zhn zhng n me go xng 3. 看拼音，写词语。mi yu k y zu gu xio mn g zhng hu bn jn qi yn wi 4. 读拼音写词语。shu gu gng chng h ho sh tou sh bn tng

2、 xu dng xi z j 5. 看拼音，写词语。fi nio xu hu gu wng shn me qng shu qng shn hu hng shng dng 【笔画填空】6. 写出下列汉字的笔顺，再填空。爬：_共（_）画，第六笔是（_）房：_共（_）画，第七笔是（_）象：_共（_）画，第六笔是（_）7. 写笔顺并组词。旅共有_画，第8画是_，组词_。乘共有_画，第3画是_，组词_。降共有_画，第1画是_，组词_。8. 写出下列字的笔顺。里：_，共（_）画。果：_，共（_）画。衣：_，共（_）画。水：_，共（_）画。火：_，共（_）画。鸟：_，共（_）画。长：_，共（_）画。是：_，

3、共（_）画。9. 写出下列字的笔顺和笔画数。中的笔顺为_，共_画。五的笔顺为_，共_画。立的笔顺为_，共_画。正的笔顺为_，共_画。10. 按要求填一填。1“长”笔顺为_，第2笔是（_）。2“后”共有（_）画，第2笔是（_）。3“比”共有（_）画，第3笔是（_）。4写出带有“竖钩”的两个字（_）（_）。【形近词】11. 比一比，组成词语。手（_）无（_）下（_）毛（_）天（_）卜（_）本（_）目（_）鸟（_）木（_）日（_）马（_）东（_）入（_）儿（_）车（_）人（_）几（_）中（_）白（_）里（_）口（_）自（_）果（_）12. 比一比，再组词。子（_） 马（_） 巴（_） 月（_） 禾（

4、_）好（_） 妈（_） 把（_） 明（_） 和（_）13. 辨字组词。看（_） 清（_） 左（_） 讲（_）着（_） 请（_） 右（_） 说（_）14. 比一比，再组词。气（_） 李（_） 连（_） 睛（_）汽（_） 季（_） 远（_） 情（_）15. 比一比，再组词。入（_） 东（_） 飞（_） 江（_）人（_） 冬（_） 气（_） 红（_） 北（_） 们（_） 过（_） 个（_） 比（_） 门（_） 这（_） 各（_）【连词成句】16. 排列句子1.爸爸 妈妈 和 我 爱_2.爷爷 许多 种了 花_3.大家 送给 一束束花 他们_4.北京 我们 爱_5.在 水里 小鱼 游来游去_17. 连

5、词成句。（填序号）1最 冬天 我 喜欢_。2大雁 飞 往南 一群_。3许多 花生 地里 长着 大树旁的_。18. 我能照例子把句子写完整。（1）小马会画月牙。_会_。（2）请你把本子递（d）给我。请_。19. 连词成句。1、爬上 井旁边 猴子们 了 大树 的_2、我家 花生 的 种了 菜园里 许多_3、写 里 同学们 作业 在 认真地 教室_20. 仿写句子。1苹果大大的，红红的。_的，_的。2鸭子游泳。鸭子（在小河里）（快乐地）游泳。爸爸锄（ch）草。爸爸_锄草。3王二小把敌人带进了埋伏圈。（改成被字句）_【古诗阅读】21. 阅读理解。我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅

6、栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。1短文中，“我”学写了哪些字？用“”在儿歌中画出来。2开心读句子。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。（2）用“”画出“我”值得自豪的地方。3照样子，写句子。凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一

7、样。凡是_，就_。4你是怎样学写字的？说一说。_22. 读一读，做一做。铅笔尺子写字本，学习用品好伙伴。天天帮助我学习，和我成长永相伴。不损坏，不浪费，学习用品要爱惜！（1）这首儿歌共有_句话。（2）儿歌写了哪几种学习用品？用“”在儿歌中画出来。（3）在正确的说法后面打上“”。（1）“我”的学习离不开学习用品。（）（2）我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。（）（4）我们的学习用品好伙伴还有_、_、_。23. 读大小歌，回答问题。一个大，一个小。一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大一个小，一个苹果一颗枣，一边多，一边少，一堆杏子一个桃。（1）从儿歌中找出两对意思相反的词。（2

8、）按要求从儿歌中找词语。动物：水果：（3）你还能写出两对意思相反或相对的词吗？24. 读一读，做一做。对韵歌葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。风习习,雨绵绵,地北对天南。（1）用“_”划出儿歌中的水果。（2）在儿歌中找出三对反义词。（_）（_）（_）（_）（_）（_）25. 阅读理解。我的铅笔盒我有一个铅笔盒，上学放学跟着我。盒子大来铅笔多，铅笔把盒子染得黑呵呵。我不想用来不想摸，我想换个铅笔盒。妈妈告诉我：铅笔盒是铅笔的窝，多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵！1铅笔盒先是_，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得_。2铅笔盒变干净的办法是什么？用“”画出来。3铅笔盒

9、为什么会变脏？（）A.因为铅笔盒本来就是脏的。B.铅笔把铅笔盒染脏了。C.因为铅笔盒太大了。4“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？_【阅读理解】26. 阅读短文，回答问题。夏天柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”1短文有_个自然段，第一自然段描写了_和_。2用“”画出描写红蜻蜓的句子。3文中的小动物们都在夏天干什么？连一连。知了 鱼儿 红蜻蜓 青蛙游戏 练飞行本领

10、洗澡 唱歌4你喜欢文中描写的夏天吗？为什么？_27. 我会阅读。柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了1读一读，填一填。儿歌中_跟柳树说话了， _给柳树洗澡了，春风给柳树_了，_跟柳树捉迷藏了，柳树和_玩耍了2连一连。柳树软了 飞柳枝绿了 醒柳梢飞了 枝柳絮醒了 绿3试着写一写。蜜蜂为桃花跳舞了，_，桃花_。28. 开心阅读。太阳可真会变脸!刚刚起床时，它脸色红润，像害羞的妹妹。中午时，它怒目圆睁，像火

11、冒三丈的爸爸。下午回家时，它满面红光，像慈祥的爷爷。1短文共有_句话。2太阳在不同的时间段有不同的特点。刚刚起床时，它_；中午时，它_；下午回家时，它_。3“中午时，它怒目圆睁”这句话的意思是_中午时，太阳发怒了。 中午时，太阳光线非常强烈。29. 阅读短文。哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。1短文有（_）句话。2圈出文中表示颜色的词。3短文讲的是（_）在游水。4（_）和（_）见了小娃娃在游水，都笑了。5文中表示声音的词是（_）。30. 课外阅读。毛主席看戏有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。”大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。1本文共（_）个自然段。2故事发生在（ ）A瑞金B延安C西柏坡3大家都想自己的座位让给他，说明人民群众_毛主席。【看图写话】31. 按要求写话。请你写几句话，为逆向而