高中语文 人教课标版 选修 先秦诸子选读 好仁不好学 其蔽也愚 课件

1、天不生仲尼万古如长夜备受后代推崇至圣先师万世师表天之木铎（指代老师）世界十大文化名人之首截至2018年12月31日，全球154个国家（地区）建立548所孔子学院和1193个孔子课堂。以孔子思想为代表的儒家思想，对于中国、东亚乃至全世界都有着深远的影响。21世纪科学发展大会上，获得诺贝尔奖的科学家们说：“人类要想在未来生存发展，必须回溯到两千五百年前去读孔子。”叔梁纥（父）颜徵在（母）名纥，字叔梁，子姓孔氏，为逃避宋国战乱，流亡到鲁国昌平陬邑（今山东省曲阜市）。他人品出众，博学多才，能文善武，曾官陬邑大夫。是“鲁国三虎将”之一。叔梁纥与原配施氏连出9个女儿，他望子心切，于是续娶一妾，得一子名孟皮

2、，却脚有残疾。叔梁纥在66岁时三娶18岁的颜徵在，生孔丘仲尼。为得子，叔梁纥曾在尼丘山求拜，故取名丘，字仲尼。孔子3岁时，叔梁纥去世，颜氏移居曲阜阙里，将其抚养成人。 “韦编三绝”： 孔子读易的次数之多，竟把编联简策的编绳翻断了多次。韦：熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编连起来。 后就用来形容读书勤奋，刻苦治学。 展示自学成果1.给下列生字正音葸（ x）悌（t）笃（d） 2辨析下列句子中的一词多义贼：其蔽也贼（害） 贼二人得我，我幸皆杀之矣（强盗）几落贼手死（敌人）其太子丹乃阴会荆轲为贼（刺客） 是天下之大贼也（祸患，祸害）趋：鲤趋而过庭（快走，表示恭敬）（孔子）趋而辟之，不得与之言（趋向，奔向

3、）就：就有道而正焉（接近，靠近）河海不择细流，故能就其深（完成，达到）4.指出下列句子中的通假字女闻六言六蔽矣乎（“女”通”汝”） 好知不好学（“知”通“智”）今也则亡（“亡”通“无”）出则弟（“弟”通“悌”）5.指出下列句子的句式特点a生而知之者，上也（判断句） b君子笃于亲（介宾短语后置句）c（我）好古、敏以求之者也（判断句）d陈亢问于伯鱼日（介宾短语后置句） e敏于事而慎于言（介宾短语后置句） 疏通文意4、子曰：“由也，女闻六言六蔽矣乎？”对曰：“未也。”“居（1），吾语女。好仁不好学，其蔽也愚（2）；好知不好学，其蔽也荡（3）；好信不好学，其蔽也贼（4）；好直不好学，其蔽也绞（5）；好

4、勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”（1）居：坐。（2）愚：愚蠢。（3）荡：放浪而没有准则。好高鹜远而没有根基。（4）贼：害。（5）绞：说话尖刻。 孔子说：“仲由，你听说过六种德行、六种弊病吗？” 仲由回答：“没有啊。” 孔子道：“坐下！我告诉你：一味喜欢仁而不喜欢学，它的弊病是愚蠢（不应以仁爱之心对待的，却以仁爱之心去对待）；一味喜欢聪明而不喜欢学，它的弊病是放浪而没有准则；一味喜欢诚信而不喜欢学，它的弊病是害人害己；一味喜欢梗直而不喜欢学，它的弊病是因急切而伤害人；一味喜欢勇猛而不喜欢学，它的弊病是犯上作乱、闯祸；一味喜欢刚强而不喜欢学，它的弊病是狂妄而不知道天高地厚。”6、子夏(

5、1)曰：“贤贤(2)易(3)色；事父母能竭其力；事君，能致其身(4)；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”【注释】(1)子夏：姓卜，名商，字子夏，孔子的学生，比孔子小44岁，生于公元前507年。孔子死后，他在魏国宣传孔子的思想主张。 (2)贤贤：第一个“贤”字作动词用，尊重的意思。贤贤即尊重贤者。 (3)易：有两种解释；一是改变的意思，此句即为尊重贤者而改变好色之心；二是轻视的意思，即看重贤德而轻视女色。 (4)致其身：致，意为“献纳”、“尽力”。这是说把生命奉献给君主。 【译文】子夏说：“尊重有才有德的人而看轻女色；侍奉父母，能够竭尽自己的力量；侍奉君上，能够贡献自己的身家性命；跟

6、朋友交往，说话诚实有信用：这种人虽说没学，我也一定说他学了。” 7、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就(1)有道(2)而正(3)焉，可谓好学也已。” 【注释】(1)就：靠近、看齐。(2)有道：指有道德的人。(3)正：匡正、端正。 【译文】孔子说：“品德高尚的人吃东西不追求饱足，居住不追求安逸，勤勉于做事而谨慎于言谈，接近有道德的人来匡正自己的错误，这样就可以说是好学了。” 11、陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻(1)乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学诗乎？对曰：未也。不学诗，无以言。鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：学礼乎？对曰：未也。不学礼，无以立。鲤退而学礼。

7、闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三。闻诗，闻礼，又闻君子之远(2)其子也。” (1)异闻：指不同于对其他学生所讲的内容。(2)远：不亲近，不偏爱。 【译文】陈亢问伯鱼（孔子的儿子孔鲤）说：“你从夫子那里得到过与众不同的教导吗？” 伯鱼答道：“没有啊。曾经有一次，（夫子）一个人站着，我快步走过庭院（表示恭敬）。夫子说：你学诗了吗？我回答：没有啊。夫子说：不学习诗就不会说话（指话说得不漂亮、没有依循）。我退回便学诗。后来有一天，（夫子）又一个人站着，我快步走过庭院。夫子说：你学礼了吗？我回答：没有啊。夫子说：不学习礼，就不能立身处世、立足于社会。我退回便学礼。就听说过这两件事。” 陈亢回去，高兴

8、地说：“问一件事情，知道了三件事：听说了学习诗的意义，听说了学习礼的意义，又听说了君子不偏爱自己的儿子。”探究问题1.“好仁不好学，其蔽也愚”的含义是什么？请举例说明。答： 一味喜欢仁义而不喜欢学习，它的弊病是愚蠢。一个人的品质要通过努力学习去完善，如果不加强学习，不善于运用，即使有“仁”“智”等美德也会害人害己。如寓言故事“东郭先生与狼”和“农夫与蛇”中的主人公，就因为没明辨是非而带来麻烦甚至送了命。 2、讨论：孔子所说的“好学”有哪些内涵？对你有什么启发？ 答 ： 学习的具体内涵有：尊贤、孝亲、忠君、信友、食无求饱、居天求安、敏事慎言、就有道、正己过、不迁怒、不贰过、入则孝、出则弟、谨而信

9、、泛爱众、亲仁人、学诗以言、学礼以立 启发意义主要就是：在努力学习知识技能的同时，也要努力完善自己的道德品质。 3培养德行和“好学”何者为先？根据第3、4、6则选文，谈谈你对这个问题的认识。 答：按照孔子的观点，“好学”的基本点是努力培养好的德行，所以培养德行和“好学”两者谈不上谁先谁后。然而现在所谓“好学”，内涵已完全不同。惟其如此，它跟培养德行之间就有了一个孰先孰后的问题。现今教育忽视培养学生美好德行的偏失必须得到纠正，从某种意义上说，培养德行具有根本的意义。板书设计 智力差异为什么要学习 充实自我 学可去蔽 学什么 礼 、 文 诗、礼良好的道德品质健全的人格天才身份，完美犯罪，教育反思吴谢宇是个天才，有着学霸的光环。2012年，吴谢宇被北大提前录取。在同学和老师们的口中，得知吴谢宇曾是几近完美的人，是母亲引以为荣的孩子，更是很多人口中所说的“别人家的孩子”。2015年7月杀害自己的母亲。2019年4曰21日在重庆机场被捕。立德树人因为吴谢宇、马加爵、刘海洋，复旦投毒案等等，越来越让中国教育政策的制定者们开始反思中国的教育，只有学术优秀而不是培养一个健全的人格的人，是多么的危险。我们的现行教育制度是不是有什么不足之处？教育的目的并非培养高智商的人，而是为了培养人