幼儿园小班年级组安全教育月活动方案_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园小班年级组安全教育月活动方案设计意图：在幼儿的一日生活中，时时会浮现各种状况，而这些状况中就蕴含着教导内容，随机教导的契机最多。因此，教师要擅长捕获这些有效的教导时机，准时实施随机教导。作为一名幼儿老师，天天与幼儿学习、生活在一起，假如不准时引领，那就会丧失良好教导契机。教导目标：庇护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。老师要重视在日常生活中向幼儿举行平安教导，使幼儿把握一些基本的平安常识，培养幼儿自我庇护的意识和能力，要和家长密切协作，共同做好幼儿平安教导和庇护工作。随机教导是自护教导中最有效的策略之一，由于孩子们利用亲身体悟，有较深的理解，也易取得事半功倍的效果。活动预

2、备：熟悉火警电话（图片）、火的危害和好处（录像）、自救的办法（情景表演）活动形式：分班举行详细内容及要求：目标：1、利用亲身体悟，懂得火不能玩，有基本的平安学问。2、初步形成自我庇护能力。过程：一、熟悉火警电话119创设情景表演（波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：教师，着火了！）（1）研究 你怎么知道着火了？（2）着火了我们该怎么办呢？（幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有些幼儿还真的表演起来。消防电话到底是多少呢？幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。）重点教导幼儿（尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙）展示图片（大大的119），并告知幼儿：这是火警电话119。你

3、们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告知大人请他们帮忙。二、初步感知火的危害和好处（1）、带幼儿去观看火源，让幼儿略知火有益处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出无数烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。（2）、进一步引领幼儿观看：烧的是什么？为什么烧它？烧了有什么用处？这种火有没有危害吗？幼儿七嘴八舌，我信任他们已经明了这种火的意义。三、 进一步感知玩火所带来的危害。观看录像（前面有一片枯草被淘气男孩烧掉）幼儿观看后提问：这一大块黑黑的地方怎么了？周围的草漂不美丽？松软不松软？引领幼儿明了任意玩火的危害。故事教导（发生在大哥哥身上的事，因为玩火，点着了稻草堆，引燃了房

4、屋，最后是在消防叔叔和大人的协助下这场火才被扑灭，）。幼儿研究知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。四、学习火灾逃命（一）观察录像（二）研究逃命的初步办法办法首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。（三）幼儿练习逃命的办法环境创设：按照平安教导月详细活动内容创设一些活动区域，预备相应嬉戏材料。(1)在科学栏创设平安教导专栏，提升孩子的平安意识。(2)让幼儿熟悉119的标志。家长工作：向家长介绍平安教导周详细活动内容，使家长了解幼儿自我庇护的重要性在家中为孩子创设平安的环境，提示幼儿不做玩火、玩电、危急事情。详细措施：1、通过正规性教导活动和非正规性教导活动（每周一晨间谈话活动时光）向幼儿举行平安常识教导。2、按照小班幼儿年

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