安全应急演练方案15篇

1、第 PAGE63 页 共 NUMPAGES63 页安全应急演练方案15篇安全应急演练方案1 根据教育局要求，学校开展向广大学生宣传消防安全的知识，通过消防演练活动，让师生更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，有组织地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器，掌握正确的逃生自救方法。 一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本的理念，充分发挥舆论引导作用，采取多种形式，全力做好消防安全宣传教育工作，不断提高全社会的消防安全意识和师生的避险能力，为建设和谐富裕新中卫做出积极贡献。二、工作原则全面贯彻“以预防为主

2、，防御与救助相结合”的消防安全工作方针，坚持因地制宜、因时制宜，主动、慎重、科学、有效地开展消防安全知识、地震科普知识、应急避险知识、自救互救知识等内容的宣传，努力将消防安全宣传教育活动推进到社会的方方面面，提高宣传教育的覆盖面。三、安全演练主题积极防御各种灾害、构建安全和谐校园。四、演练时间与地点时间：11月11日地点：教学楼各教室（起点）、学校操场（疏散集合点）五、演练内容消防安全应急疏散演练六、组织领导组长：王守国（总指挥）副组长：张学宏（协助总指挥做好演练实施、调配工作）任红宾（草拟演练方案及具体指导演练工作）组员：孙月仙高凤琴张玉玺贾淑珍吴萍李海燕七、演练现场组织一楼：张学宏负责指挥

3、；二楼：张玉玺责指挥；任红宾负责操场指挥。八、疏散演练步骤1、召开班主任会，做好布置、培训工作。2、班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。3、演练实施及要求：（1）发布紧急疏散警报。（2）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。（3）听到紧急疏散警报后，每个教室前面二排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后二排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。（4）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，护着头猫着腰有序地按指定

4、路线“逃生”。进入楼梯的学生排成靠右的一路，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。（5）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；二楼学生下楼时不要冲撞低楼学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。（6）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果后由班主任向校长汇报。（7）疏散演练完成后，由校长总结。安全应急演练方案2 一、演练目的 为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来

5、临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。二、演练领导小组成员及分工1、领导小组： _、_、_、_、_、_、_、_（1）现场指挥： _、_（2）班级组织指挥：各班教师2、现场分工：（1）警铃信号组： _（2）医务组：_（提前准备好医药）（3）疏散防护组： _三、演练时间及具体要求1、演习时间20_年12月3日（具体时间听报警铃声，铃声一响，各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散）2、演练人员幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师3、具体要求（1）明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。（2）严肃认真对待本次演练活动。（3）及时纠正幼儿不正当的动作。

6、（4）当发生意外事故时，要及时作出处理。（5）集合后及时清点人数。四、演练步骤1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。3、进行模拟发生灾难的逃生演练。五、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序1、信号员发出“警报”信号。2、班主任为教室演练负责人，立即告知幼儿，并指挥幼儿迅速抱头，组织幼儿有序逃生。3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4、清点幼儿人数，安抚幼儿情绪。5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结。

7、安全应急演练方案3 一、活动目的 为正确规范和指导食物中毒事故应急处理工作的调查和处理，及时控制，有效预防，积极应对食物中毒事故的发生，有效提高幼儿园应对食物中毒事件的紧急处置能力，以最大限度地减少食物中毒事故带来的危害，切实保障幼儿的身体健康，通过演练，有效做到早发现、早控制、早报告、早治疗、早反馈，以提高全体教职工处理食物中毒事件的应急能力和自我保护意识。二、活动时间：20_年_月_日三、活动地点：保健室四、参加人员：全体后勤人员五、具体人员安排保健医生负责对患儿进行初步诊断，并及时向后勤主任汇报情况。及时带患儿就医。后勤主任负责将情况汇报给园长，并控制现场。后勤保障组组长及财务负责稳定师

8、生情绪做好家长工作。食堂主任负责封住食堂留样冰箱及备餐间。保育员负责采集呕吐物，做好呕吐物的处理及现场的消毒。其他后勤人员为观看了解体的演练流程。六、演练流程：发现疑似食物中毒病例后，立即启动幼儿园食物中毒应急预案。1、大一班保育员发现有2位幼儿出现严重呕吐，立即抱幼儿到保健室通知保健医生，并注意保护现场，组织其他幼儿尽量远离现场。2、保健医立即对患儿进行初步诊断，认定为食物中毒疑似病例即刻向后勤主任汇报，由后勤主任向园长汇报并说明现状。园长则向食品药品卫生监督检验所、镇卫生院和上级教育处报告。报告内容有：发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。若怀

9、疑投毒则向公安部门报告。3、后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和饮用水，并封住食堂禁止人员出入发生病例的班级。4、由保健医生和班级一名教师立即陪护患儿就医，由班主任通知患儿家长说明情况。5、教师和保育员对患儿所在班级的儿童进行细致的观察。全园各班级密切观察在园幼儿，及时掌握全园幼儿身体状况。留观期间不得随意出入班级，不得进食、进水。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。6、如实反映情况。如食堂工作人员、保育员老师及病人等应如实反映本次中毒情况。将病人所吃的食物，进餐总

10、人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。7、全园教职工各尽其责，在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒，既可对于引起中毒的食物及时进行处理。对中毒食物可采取煮沸15分钟后掩埋或焚烧。食品用工具、容器可用12%碱水或漂白溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的来苏溶液进行消毒。并继续做好各项消毒和常规工作。8、保健医随时向后勤主任汇报就诊情况，如医院确诊为食物中毒，后勤主任立即上报园长。根据上级主部门要求逐级上报并按上级部门指示指导班级做好一切配合

11、工作。8、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。如有个别家长来园探视，由幼儿园做好家长的思想工作和接待工作。事故发生以后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。9、幼儿园进一步调查事故原因，追究当事人责任。安全应急演练方案4 一、演习目的： 为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾（地震）等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单震）常识和逃生知识，特举行此次安全演练。二、演习前准备：1.各班主任要向学生讲明

12、安全的重要性，讲明在生活中可能会遇到的突发灾难性事件、如;火灾、地震等。2各班主任向学生详细讲解逃生技巧、逃生演习顺序及要求。当第一时间发现有突发性灾难事件:a.教室前后门全部敞开，b.教师指挥学生迅速、有顺序离开教室c.各班只允许从一个门口逃生3向学生讲明逃生路线路线保障：各上课教师负责在教室指挥；安全地（操场）由沈艳霞老师负责指挥。安全地点：操场4.向学生讲明本次演习由学校统一发出信号。三、人员分工1.各班班主任负责本次演习教室内学生的指挥。2.校长负责发出信号和疏散总调度。3.其余教师负责学生救护、场地维护。4.门卫负责打开校门寻求支援。四、演练程序：1、学校统一发出疏散演练信号2、各责

13、任人听到信号后迅速到达预定位置，指挥学生疏散3、清点学生人数4、校长进行演练情况总结安全应急演练方案5 一、应急演练目的 1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；4、提高全员安全意识。二、演练适用范围、总体思想和原则本方案针对企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照安全生产法、安全管理条例等国家相关法律、法规、标准和企业应急预

14、案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。三、演练策划组组长：副组长：成员：其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按

15、照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽或服装加以识别）。1、演习人员按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在场地、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消防队等）、设备处、能计处、物管处、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、企业办公室、综合处等其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行

16、演练。2、控制组承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的预见性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的事宜；保证演练过程的安全。3、观摩人员邀请市、区安监局、等领导前来观看。五、应急演练时间六、应急演练目标、评价准则及评价方法根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标应急演练1.应急动员、宣传展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出号召，通知有关应急响应人员各就各位；及时启动应急中心，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态，做好相应应急的宣传。做到整个工地人人明白，人人对安全负责，安全工作重于泰山。2.

17、指挥和控制展示高空指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力3.事态评估展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失等有关情况的能力；具备根据所获信息，具备确定进一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能力。4.资源管理展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和

18、整合内外部应急资源的能力5.通讯展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力，要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系6.应急设施展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。7警戒与治安展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。8.紧急医疗服务展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，

19、交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况，要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。七、演练现场规则为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特

20、别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；8、控制人员应

21、仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。八、应急演练前的准备1、演练前12天，用会议通知职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌；2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评

22、价标准；3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。安全应急演练方案6 一、活动目的 为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对乘车学生安全知识的宣传和教育，提高学生的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我校实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。二、活动时间：20_年11月29日三、活动地点：路边（选人车稀少的安全路段）或学校操场四、参加对象：校长、分管校车安全工作人员，

23、部分教师、随车教师、司机和乘坐校车的学生五、领导小组组长：副组长：成员：六、活动内容：1、乘车火警应急逃生演练。2、乘车交通事故应急演练。3、恶劣天气（路遇冰雪上冻、暴雨、洪水等自然灾害）应急演练。4、规范乘车演练。七、活动安排车辆火警演练1.准备工作（1）制定方案，下发通知，明确演练的时间地点。（2）20_年11月29日下午2点前，校车开到学校指定路边处（车上配有一名司机和随车教师）。（3）各班班主任负责组织好参加本次培训的学生提前集合。2.演练程序（1）分管安全工作的徐俊主任向学生讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老

24、师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练）。（2）由谢家龙老师指挥乘坐校车的同学按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。（3）突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。（4）车内随车教师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”随车教师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。（5）学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆

25、50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师谢家龙点名。（6）报警援救A司机拨打119报警：我是中心学校校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！B值日教师拨打120报告：我是中心学校校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！C值日老师向校长报告：我是中心学校车值日教师，校车在校门口发生自燃，乘车学生已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。(7)组织乘车学生集队，由分管校车安全的领导总结讲话：同学们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开

26、车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。今天演练过程中，同学们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们学校突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。安全应急演练

27、方案7 根据总分行相关文件精神，为妥善应对和处置我行重要信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，特制定本演练方案： 一、指导思想以维护我行重要业务系统网络及设备的正常运行为宗旨。按照“预防为主，积极处置”的原则，进一步完善丹东中支应急处置机制，提高突发事件的应急处置能力。二、组织机构（一）应急演练指挥部：总指挥： _成员：_、_职责是：负责信息系统突发事件应急演练的指挥、组织协调和过程控制；向上级部门报告应急演练进展情况和总结报告，确保演练工作达到预期目的。（二）应急演练工作组组长： _成员：_、_、_、_职责是：负

28、责信息系统突发事件应急演练的具体工作；对信息系统突发事件应急演练业务影响情况进行分析和评估；收集分析信息系统突发事件应急演练处置过程中的数据信息和记录；向应急指挥部报告应急演练进展情况和事态发展情况。并做好后勤保障工：提供应急演练所需人力和物力等资源保障；做好对受影响客户的解释和安抚工作；做好秩序维护、安全保障支援等工作；建立与电力、通讯、公安等相关外部机构的应急演练协调机制和应急演练联动机制；其它为降低事件负面影响或损失提供的应急支持保障等。三、演练方案（一）演练时间_年_月_0日举行应急演练，全体科技科成员参加。（二）演练内容：1、与分支机构网络通信线路故障及排除；2、电力故障及排除；3、

29、机房进水；（三）演练的目的：突发事件应急演练以提高科技部门应对突发事件的综合水平和应急处置能力，以防范信息系统风险为目的，建立统一指挥、协调有序的应急管理机制和相关协调机制，以落实和完善应急预案为基础，全面加强信息系统应急管理工作，并制定有效的问责制度。坚持以预防为主，建立和完善信息系统突发事件风险防范体系，对可能导致突发事件的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大突发事件发生的可能性，加强应急处置队伍建设，提供充分的资源保障，确保突发事件发生时反应快速、报告及时、措施得力操作准确，降低事件可能造成的损失。四、演练的准备阶段（一）学习教育。组织员工学习银行业重要信息系统突发事件应急管理规范（

30、试行）、_计算机突发事件应急预案，以网点为单位认真学习和模拟演练我社制订的应急预案，提高员工对于突发事件的应急处置意识；熟悉在突发事件中各自的职责和任务，保证信用社业务的正常开展。（二）下发农村信用合作联社重要信息系统突发事件应急演练实施方案；（三）演练指挥部全面负责各项准备工作的协调与筹划。明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。（四）应急演练组要提前在中支中心机房要做好充分准备，在演练前一天准备好所有应急需要联系的电话号码，检查供电线路，计划好断电点，演练时掐断电源，模拟供电故障；并按演练背景做好其它准备。五、应急演练阶段（一）请我行信息安全员，讲解演练知识及演

31、练过程中的注意事项，并与其他相关同事一起温习应急预案。（二）按照预定发生突发事故的时间表，总指挥逐项发出演练通知；（三）参与部门及人员。科技科的全体员工都要参加，把演练当成实战，认真对待。（四）演练的事项1、20_年6月30日上班后，发现网络不通，不能与辖内县支行进行通讯，无法正常办理业务，立即报告至科技科网络管理员，科技部门立即将此情况报告应急演练指挥部。指挥部启动相关应急预案并组织人员进行故障排除，网络故障排除后，网络恢复正常，可办理业务。2、20_年6月30日在没有接到任何通知的情况下，突然遭遇不知原因的停电，所有设备陷入瘫痪状态。办公室立即将此情况报告我行应急演练指挥部。指挥部启动相关

32、应急预案并组织人员联系供电部门进行维修与排除。3、由于空调损坏，导致我行中心机房进水，科技部门立即将此情况上报至应急指挥部，指挥部启动相关应急预案并组织人员进行判断与排除。科技科查明原因后立即进行排水工作，以保证我行正常业务的开展。六、演练要求：1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在指挥部的统一部署下，科技部门全体工作人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。2、科技部门调整好工作，确保人员参加，增强自己处理突发事件的能力技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，科技科要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设备需要更新的立即请示行领导进行解

33、决，制度不完善的立即着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。七、总结汇报演练结束后，科技科要对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改。安全应急演练方案8 为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的自护自救技能。 一、疏散演练指挥系统:总指挥:z现场指挥:z现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)协助人员:全体教职员工时间:2014年1月2日二、活动内容:1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练2.点评疏散情

34、况三、组织实施安排:1、值班老师发出紧急疏散的警报信号防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。3、具体疏散工作安排:教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z安全应急演练方案9 校园安全必须作为头等重要的事情来抓。 冬季是火灾等各类自然性灾害高发的季节，为了进

35、一步贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，提高学校师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全；提高全体师生的安全防范意识，提高逃生自救的能力和本领，防患于未然。学校计划以上海市中小校学生生命教育纲要为指导，结合安全文明校园的创建，开展“关注生命质量，提高互助自救能力”为主题，以人员疏散、灭火技能演练为内容的模拟消防安全演练活动。现将演练方案制订如下：一、时间、地点：演练时间：20_年10月31日下午1：20地点：三牌楼路58号，上海市光明初级中学校区二、组织领导：总指导：现场指挥：消防官兵：三、参加对象：光明初中全校师生四、场景：1、校园消防演习横幅、消防安全宣传标语，营造演习宣传

36、气氛；2、学生在第1、4教学楼各班教室。教师在各自工作岗位。五、组织实施安排：（一）组织准备工作：1、消防器械准备光明初中:灭火器豫园警署：烟雾弹，演习用燃烧筒等黄浦消防支队：演示用消防车；救生绳等2、人员组织工作：光明初中:学生组织动员（班主任）教职工组织动员（工会、校办）现场主持解说（大队部）黄浦消防支队：参演官兵现场主持解说（二）学生逃生演习1、20_.10.27上午班主任会议班主任消防演习组织工作动员会2、20_.10.31上午7：307：50班主任进行班级安全教育，逃生方法指导3、20_.10.31下午1：20点正，黄浦消防支队参演官兵做消防安全教育，逃生方法指导教育4、20_.10

37、.31下午1：30点正消防总指挥宣布消防演习开始。（民警甲施放烟雾弹，烟雾从学校教学楼外向上蔓延。）5、学生被烟雾和火势围困,教学楼警铃在校园响起，学校广播响起，（1）学生在班主任带领下按照学校“紧急情况疏散预案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全规定地点-操场;（2）自救逃生、室外施救和警戒同时展开（3）消防员拿救火绳从楼梯上三楼，自北窗实施营救，教师接应。（三）消防安全技能指导1、消防安全知识教育2、消防逃生方法、途径教导3、灭火器种类及使用指导4、师生消防灭火实践（四）红十字救助技能指导1、伤病包扎技能演示2、包扎操作要领指导六、演练活动要求：1、消防安全领导小组和各位老师迅速组织全校学

38、生疏散，并指挥好楼梯口疏散，班主任及当时任课的教师负责组织本班学生疏散。2、具体疏散工作安排：（1）楼梯口疏散指挥员安排（见附件：防暴、防火应急指挥图）（2）教室内学生疏散指挥人员安排：a、在教室的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；b、在办公室教师立即前往班级或楼道口的岗位，协同班主任带领学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校内安全地带）；七、疏散要求与注意事项：1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚消防演练中的注意事项。如：（1）在逃生中尽可能

39、用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散（2）疏散时要尽量降低重心，沿教学楼墙体移动。（3）各楼层疏散时间要听从指挥，防止践踏事故发生。3、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；就近原则切断电源，关闭电灯。4、充分发挥班级五大员职责功效，做好伤残学生撤离的紧急预案，落实到人。5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。6、疏散集合地点：按1：疏散平面图，2：各班集中地点位置图7、疏散顺序：按早上广播操顺序下楼。安全应急演练方案10 一、活动目的 根据明教安保20_79号文件关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知的精神，为了进一步加强

40、我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。二、活动时间：20_年11月23日（第12周周五）下午4：15三、活动地点：学校篮球场四、参加对象：本校杨梅片乘坐校车的学生五、领导小组组长：梁泳初副组长：梁建波成员：黄景辉、冯妙芬、李燕云、李丽丽五、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训六、活动安排（一）准备工作1、11月16日（第11周周五）下午学生放学前，由李燕云书记负责发给杨梅片乘坐校车的学生家长一封信，告知家长我校将在11月23

41、日下午学生放学前在校内开展一次校车安全应急演练活动，乘坐校车的学生会推迟放学，敬请各位家长理解、支持与配合；制作12米长的横幅“杨和中学校车安全应急演练”。2、11月23日上午前，由黄景辉主任负责在升旗台下面挂上横幅“杨和中学校车安全应急演练”。3、11月23日下午4：05前，蓝飞校巴公司派一辆校车开到升旗台下面（车上配有一名司机和值日老师），其余校车停放在升旗台前即可。4、4：05，杨梅片乘坐校车的学生按往常的安排到篮球场整理好放学队伍。（由冯妙芬、李燕云、李丽丽及女教官负责）（二）演练程序1、由冯妙芬主任主持各位老师、各位同学：下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交

42、通安全我们时刻不能忘记。20_年10月26日下午，云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成11名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。下面首先进行乘车应急逃生演练。2、由李燕云、李丽丽指挥30名学生按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。3、由一名女教官在车后点燃烟雾饼。4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙

43、，打开车门。5、值日老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离车辆，返回篮球场集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。7、报警援救（1）司机拨打119报警：我是杨和中学接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！（2）值日教师拨打120报告：我是杨和中学接送学生车辆的老师，校车在杨和中学校门口发生自燃，请立即救援！（3）值日老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在杨和中学校门口发生自燃，

44、学生已安全疏散，有6人受轻伤，请立即派人到现场协助救援。8、学生集队总结。由冯妙芬主任主持各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。安全应急演练方案11 为了促进员工了解和掌握特种设备各项安全应急预案，提高员工实战能力和安全意识，同时检验特种设备事故专项应急救援预案的可行性和有效性，根据_安全生产事故应急预案要求，为增强职工安全意识，全面落实“安全第一、预防为主”的安全方针，为提高特种设备事故应急处置能力，确保一旦

45、发生特种设备事故，能够有效组织、快速反应、临事不乱，最大限度地减少事故危害，我矿计划于20_年11月1日9：00分进行特种设备事故(叉车)进行应急演练。为了保证在特种设备事故(叉车)应急演练过程中的安全，特制定应急演练计划。 一、应急演练目的1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用和可操作性。2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织部门、参与部门和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。4、磨

46、合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关部门和人员的职责和任务，完善应急机制。5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故的自救互救的能力。二、应急演练组织机构1、应急演练指挥部建立以矿长、党总支书记为总指挥的矿井特种设备事故应急演练指挥部，应急演练指挥部设在矿调度室。总指挥：矿长党总支书记副总指挥：机电副矿长、总工程师成员：机电副总工程师、机电技术科、调度室、物资装备科、安全检查科、保卫科、医院、奥迅公司及事故单位等单位负责人职责：1)事故发生后，分析判断事故，决定启动应急救援预案；2)召集指挥部成员到达指挥现场；3)协调物资、设备、医疗、救护、消防、通信

47、、后勤等专业小组活动；4)负责批准现场抢险救灾方案，组织指挥现场抢救；5)在应急预案演练避险过程中，组织协调各种对外联系；6)负责井上、下信息资料的收集、分析，为总指挥提供决策资料及意见，并及时传达总指挥的命令，按指挥部的统一安排进行工作。2应急演练成员单位职责2.1调度室：承接特种设备事故报告；请示总指挥启动应急救援预案；通知指挥部成员单位立即赶赴事故现场；协调各成员单位的抢险救援工作；及时向集团公司、晋城市质监局汇报事故情况和应急处理进展情况；落实集团公司关于事故抢险救援的指示和批示；做好相关记录。2.2机电技术科：协助制定抢险工作的各项安全技术措施和方案，负责协助事故单位提供事故地点电气

48、设备具体情况；按命令进行停送电工作，协助事故单位及时抢修或安装机电设备。2.3安全检查科：负责监督抢险救灾工作中的各项安全措施的有效落实；负责较大以上事故损失的调查、汇总和上报。2.4物资装备科：负责保证抢险救灾中所需的材料工具和设备；负责将救护抢险材料、工具、设备运送到指定地点。事故地点的准备工作。2.5保卫科：负责抢险救灾工作中的警戒设置，疏散人员，维持秩序；保证抢险救灾人员、物资运输的道路交通畅通和矿区治安及危险源控制。2.6医院：负责组织抢险队伍对遇险人员的救援和事故抢险；负责对受伤人员进行抢救治疗。2.7奥迅公司：负责抢修事故车辆。3、现场演练指挥部由调度室主任担任现场指挥部总指挥，

49、组织现场事故抢救。三、应急演练范围配件库大门口与主干道交汇的三叉路口四、应急演练的规模模拟演习五、应急演练时间拟定于20_年11月1日9：0011：00六、应急演练背景20_年11月1日上午9：00，客户拉货车辆因车速过快，在配件库大门外三叉路口与厂内作业的叉车发生相互碰撞，造成人员受伤和交通堵塞。配件库看门人员发现后立即将情况报告给矿调度室，矿调度室得知后立即上报矿应急办公室启动特种设备(叉车)事故应急救援预案。现场指挥人员和抢险救护组人员立即赶到现场布置抢险工作，安检科负责人拨打交通事故“_2”报警电话和“_0”急救电话，保卫科组织人员抢救伤员和疏导道路交通，保护好事故现场。7分钟后，交警

50、赶到事故现场，进行拍照取证和事故责任鉴定；10分钟后，“_0”急救车赶到将伤员拉走；抢险人员用抢险设备(钢丝绳或拖绳、千斤顶等)将两车分开，拖离事故现场，恢复交通。七、演练现场规则为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：1、事先通知开始日期和具体时间，必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；3、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工

51、作状态；4、除演习方案中列出的可模拟行动及调度室的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；5、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从指挥人员的指令；6、调度室应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；7、演习过程中不应妨碍发生真正的紧急情况，应同时制订发生真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；8、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，调度室可发布命令，指导演习

52、人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。八、应急演练前的准备1、演练前1天，通知相关部门，告知调度室在次日将举行这一次叉车肇事事故演练，以免引起不必要的恐慌；(配件库需准备的内容：看门人员1名，叉车1部)2、应急演练指挥部在演练前2天召开参演单位负责人的碰头会，让其熟悉此次演练方案；3、应急演练指挥部在演练前培训所有参演人员，让所有参演人员熟悉并遵守演练现场规则；4、准备好模拟演练响应效果的物品和器材；模拟演练物品和器材：1)担架一副；2)干粉灭火器4只；3)警戒线50米；4)叉车1部；5)钢丝绳或拖绳；6)千斤顶一个；7)客户拉货车辆(外借工具车)；5、演练前，应急

53、演练指挥部将相关要求和方案发放给参演人员；九、演练模拟程序时间：9：00，演练正式开始项目：特种设备(叉车)事故应急预案演练演练内容开始：应急演练指挥部总指挥宣布应急演练开始9：00一辆客户拉货车辆(晋D-_345)在配件库卸货后出来，因车速较快，在配件库大门口的三叉路口与装备科生产作业的叉车发生相互碰撞，造成叉车驾驶员受伤和厂区道路交通堵塞。一位装备科配件库看门人员发现后立即上前查看，感觉事故严重，立即用电话向矿调度室报告，并维持现场秩序，与客户车辆驾驶员一起将受伤的叉车驾驶员从车上抬下。9：01矿调度室接报事故后，立即报告应急指挥部总指挥，由应急指挥部总指挥批准，立即启动特种设备(叉车)事

54、故应急预案，按照各自的职责和工作程序执行预案。9：03现场指挥人员和抢险救护组人员立即赶到现场，掌握现场情况，现场总指挥立即对事故性质、严重程度、可能的发展趋势进行判断，如判断发生一级或二级事故，依靠公司应急队伍无法控制和消除其严重危害时，向矿应急指挥部总指挥请示实施扩大应急行动，扩大应急行动由矿应急指挥部总指挥决定，并由矿应急指挥部向集团公司、城区人民政府请求支援。信息传递：1、应急指挥部通知其他应急人员赶赴事故现场协助展开抢救、封锁现场。2、安检科立即拨打“_0”急救电话和交通事故“_2”报警电话，并向他们简要反映交通事故发生的地点、伤者情况，提出求援要求，询问是否可以由公司把伤者送到医院

55、等。3、保卫科应通知物资装备科。由物资装备科协调好叉车作业，保证矿区生产正常运转；物资装备科通知客户迅速来厂处理交通事故。4、应急指挥部通知保卫科在一号门岗处引导(救援)车辆和人员，安排人员疏导厂内交通。现场救援：1、现场救援人员将受伤叉车驾驶员及时转移到安静场所采取可靠的急救措施，对病人进行抢救护理。2、询问医院的前提下，如医院认可可以把受伤员工送至医院，则公司组织车辆把受伤员工送至医院。3、医院救援车辆到达，把受伤员工送至医院。演练场景规划：1、在一号门岗处安排安保队员(演练人员1名)设立交通引导点，引导救援车辆的进入和道路交通的疏导。2、配件库看门人员(演练人员1名)发现事故后，第一时间

56、用电话向调度室报告。3、借用客户车辆和矿用叉车在配电房十字路口模拟两车发生相互碰撞的现场；4、客户车辆驾驶员和配件库看门人员一起将受伤的叉车驾驶员抬下叉车，处理外伤，等待救护。5、现场指挥人员和抢险救护组人员(带着灭火器、钢丝绳或拖绳、千斤顶、担架等)赶赴交通事故现场。救援人员将受伤叉车驾驶员转移到安静场所进行紧急救护。6、救援人员和保卫科人员(演练人员4名)带警戒线封锁事故现场，对事故现场进行拍照取证。7、救援人员(演练人员2名)用担架把受伤驾驶员(演练人员1名)抬上王台医院救护车送往医院救治。8、经交警(演练人员2名)勘察拍照取证后同意，抢险人员用抢险设备(钢丝绳或拖绳、千斤顶等)将两车分

57、开，拖离事故现场，恢复交通。应急演练结束：现场指挥组发布命令：应急状态结束，并向矿特种设备事故应急救援指挥部报告。特种设备事故应急救援指挥部发布命令：演练结束。安全应急演练方案12 一、演练目的： 建立健全信息安全运行应急工作制度，检验信息安全应急预案及信息系统故障应急预案的有效性，验证相关组织和人员应对网络和信息安全突发事件的组织指挥能力和应急处置能力，保证信息安全突发应急指挥调度工作迅速、高效、有序地进行，满足突发情况下网络和信息系统安全运行保障和故障恢复的需要，确保信息系统安全通畅。二、演练依据：惠水县妇幼保健院网络与信息安全类突发事件应急预案惠水县妇幼保健院关于信息系统故障应急预案（试

58、行）三、演练场景：1、病毒攻击导致医生的电脑或相关系统失效演练2、医院管理系统故障停止工作四、演练方式：现场演练五、演练时间、地点及参加人员：1、时间：20_年07月01日2、地点：产科门诊、收费室、药房、检验科、B超室3、参加人员：（院长）、（分管副院长）、（医务科负责人）、（护理部负责人）、（院办负责人）、（检验科负责人）、（影像科工作人员）、（药房工作人员）、（产科主任）、（妇科主任）、（信息科负责人）六、演练过程一：1、门诊医生向信息科反映自己电脑的HIS系统打不开，一点击快捷方式就死机。2、信息科到现场查看，高度怀疑是计算机病毒感染，立即拔出该台电脑网线。3、运行电脑上的杀毒软件，查

59、看到有病毒攻击该台电脑。4、病毒非常顽固，且杀毒软件无法清除该病毒，信息科立即上报分管院长，同时查看其他电脑有无类似情况。5、分管领导到场后指示，坐诊医生暂时使用其他备用电脑接诊患者，使用独立的U盘拷贝该台电脑上的重要数据，必要时寻求专业网络安全人员帮助恢复数据。同时对重要数据拍照留存。格式化电脑硬盘，重装电脑系统。6、故障消除，演练结束。七、演练过程二：1、信息科接到临床医生通知，HIS系统无法正在运行。2、信息科立即排查故障出现的原因，发现为移动公司迁入我院的交换机故障导致主干网络不通，电话对接后，预计需要1小时才能更换完毕。3、信息科将具体情况报告医务科，到场查看后汇报分管院长。4、分管

60、院长指示：（1）全院转入“人工接诊模式”，具体步骤按照惠水县妇幼保健院关于信息系统故障应急预案（试行）执行。（2）由医务科负责组织临床工作开展，由护理部负责组织护理工作开展。（3）由于就诊人员现不能完成医保报销，且就诊人员较多，由院办公室负责组织人员向就诊人群做出解释，并维护好现场次序。5、按照惠水县妇幼保健院关于信息系统故障应急预案（试行）走一遍流程。6、演练结束。八、演练结束后集中总结1、参与演练的人员发表各自意见。2、罗兰院长就此次演练做出发言，并要求参与的人员负责将此次演练的内容及处置流程传达各自科室的其他人员，做到人人懂得处置流程。安全应急演练方案13 为全面提高全校师生的消防安全意