《器乐演奏扬琴》课程教学大纲

1、- 2 - 器乐演奏扬琴课程教学大纲 一、课程信息课程代码（COURSE CODE）309B1B56 309B1B57课程名称（COURSE TITLE）器乐演奏（扬琴）课程性质（COURSE CHARACTER）专业选修课学分（CREDIT）1+1周数（WEEKS）16+16学时（CONTACT HOURS） 16+16先修课程（PRE-COURSE）音乐表演导论 、基础乐理、视唱练耳课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业音乐表演课程简介：器乐演奏（扬琴）是音乐表演专业本科学生开设的选修课程，其开设对象为进校非扬琴专业的学生。本课程的教学目标是使学生初步了解扬琴的基本构造

2、与发展历史的，并初步掌握扬琴演奏的基本技能与技巧，能够演奏一些初级、简单的扬琴曲目。对扬琴演奏的基本方法有一个较为清晰的认识。为今后走上工作岗位打下一定的基础。在授课过程中，教师应因材施教根据学生不同水平与接受能力灵活采用各种教学方法。课堂上教师讲授与学生讨论相结合；鼓励学生相互观摩、交流；介绍学生阅读有关乐器的理论、技术书籍；欣赏有关音响资料；观摩扬琴相关演奏的音乐会等。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1、了解扬琴的发展简史和有关该乐器的基本知识，能够初步的掌握扬琴基本演奏技巧。2、能够较为流畅地演奏与学生技术水平相当的曲目，并能够正确把握和表现乐曲的 风格和情感。

3、3、初步具备理解、分析、鉴赏一些初级扬琴作品及其演奏风格特点的能力。4、进行基本的齐奏、重奏训练，培养学生的合作意识，提高内心听觉和艺术审美能力。5、能够初步了解与具备扬琴初级舞台表演的能力，能胜任与自身水平相当的音乐表演 实践活动。6、培养理解和尊重世界多元音乐文化的观念，在提高自身人文素养的基础上更加热爱 本民族音乐文化，树立崇高的民族自豪感与弘扬民族音乐文化的责任感。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6毕业要求1毕业要求指标点1.3L毕业要求2毕业要求指标点2.1HHHHH毕业要求指标点2.2MHHHHL毕业要求

4、指标点2.3MMMMH毕业要求3毕业要求指标点3.1MHM毕业要求指标点3.2LLL毕业要求指标点3.2MH毕业要求5毕业要求指标点5.2M毕业要求6毕业要求指标点6.1M毕业要求指标点6.2M三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.乐器基本构造介绍与演奏姿势与方法课程目标1、2、5（1）扬琴的种类与基本构造；（2）扬琴的演奏姿势；（3）手腕运动的方向；（4）扬琴演奏的敲击方法。（5）音阶的练习（6）乐曲练习曲学习根据学生实际水平练习曲：扬琴练习九十九首中选择一首练习曲：单竹练习一、五声音阶练习、单竹交替练习、左竹法练习、七声音阶基础练习、八度分奏练习、

5、加花练习、衬音练习中选择一首。（1）掌握扬琴的常见类别了解扬琴的基本构造；（2）掌握正确的演奏姿势;（3）掌握正确的敲击手型；（4）掌握正确的手腕运动方向。（5）掌握一定乐曲与练习曲教学方法：课堂讲授、示范演奏；教学手段：讲授与示范演奏结合。42.常用音阶练习课程目标1、2、3、5（1） 各大小调音阶的介绍（2）音阶、半音阶中变化音的认识；（3） 演奏音阶时音位的变化；（4） 演奏音阶二位音的变化。（5）练习曲与乐曲的布置与练习。根据学生实际水平练习曲：扬琴练习九十九首中选择一首练习曲：单竹练习一、五声音阶练习、五声音阶进阶练习、七声音阶基础练习、七声音阶进阶练习、中选择一首（1）了解与掌握各

6、个调的音阶与半音阶构成；（2）熟练掌握常用基本音阶中音位和二位音的位置；（3）熟练掌握常用基本音阶演奏时相对位置的概念；（4）能够运用单手敲击演奏常用基本音阶。教学方法：课堂讲授、示范演奏；教学手段：讲授与示范演奏结合。43.双手交替的演奏法课程目标1、2、3、5（1） 双手交替的基本概念；（2） 竹法敲击的位置与规定；（3） 双手交替的配合与让位；（4）练习曲与乐曲的布置与练习根据学生实际水平练习曲：中央音乐学院海内外扬琴考级曲目第一级中选择一首乐曲：小白船、紫竹调、小猫钓鱼、拖拉机来了、风车、月牙五更、金蛇狂舞、小小竹排江中游中选择一首。（1）对扬琴演奏中手腕的基本运动有正确的认识（2）能

7、够熟练掌握双手交替的演奏方法进行乐曲、练习曲的演奏。教学方法：课堂讲授、示范演奏；教学手段：讲授与示范演奏结合。44.轮音的演奏法课程目标1、2、3、5（1） 轮音的基本概念；（2） 轮音时手腕的要求与状态；（3） 轮音时双手力道的平均状态；（4） 练习曲与乐曲的布置与练习根据学生实际水平练习曲：扬琴练习九十九首中选择一首乐曲：轮音练习一、长轮音练习、左手单轮练习、右手单轮练习、轮音练习二中选择一首。（1）对扬琴演奏中轮音的基本概念有正确的认识（2）能够熟练掌握轮音演奏方法进行乐曲、练习曲的演奏。教学方法：课堂讲授、示范演奏；教学手段：讲授与示范演奏结合。45.八度双音的演奏课程目标1、2、3

8、、5（1） 八度双音的种类与构成；（2） 八度双音演奏法。（3）练习曲与乐曲的布置与练习。根据学生实际水平练习曲：扬琴练习九十九首扬琴八度双音练习中选择两首练习曲：八度分奏练习、八度双音练习。（1）了解八度双音的种类与概念；（2）了解与掌握八度双音演奏的基本要素；（3）能够在乐曲与练习曲中熟练、正确的演奏装饰音。教学方法：课堂讲授、示范演奏；教学手段：讲授与示范演奏结合。46.中央音乐学院海内外扬琴考级曲目第二级练习曲课程目标1、2、3、4、5、6G大调、D大调音阶桂习礼分奏练习相关练习曲的掌握；桂习礼小跳练习教程中相应难度的练习曲掌握刘月宁单双竹交替练习，黄河分解和弦练习；黄河单音与和音交替

9、练习教程及的学习与掌握，强调练习曲中涉及的力度、速度及表情术语的表现。（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对扬琴教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。47.中央音乐学院海内外扬琴考级曲目第二级曲目的学习课程目标1、2、3、4、5、6G大调、D大调音阶与琶音中央音乐学院海内外扬琴考级曲目中第二级相关练习曲的掌握；黄河单音与和音交替练习教程中相应难度的练习曲掌握学习乐曲：

10、步步高（4）步步高教程及其他教程中练习曲目的学习与掌握（5）乐曲中涉及的风格、力度、速度及表情术语的表现。（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对扬琴教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。48.中央音乐学院海内外扬琴考级曲目第二级曲目的学习课程目标1、2、3、4、5、6G大调，D大调音阶与琶音中央音乐学院海内外扬琴考级曲目中第二级相关练习曲的掌握；刘月宁单双竹交替练习教

11、程中相应难度的练习曲掌握学习乐曲：蕉石鸣琴（4）蕉石鸣琴教程及其他教程中练习曲目的学习与掌握（5）乐曲中涉及的风格、力度、速度及表情术语的表现。（1）熟练掌握练习曲中所涉及的各种演奏技巧（2）正确把握乐曲风格，准确表现出作品中的表情与力度、速度要求；（3）建立合作意识，在合作中培养良好的内心听觉（4）对扬琴教学体系有一个清晰的理解与掌握，对教学有一定的思考，积累一定教学经验。教学方法：课堂讲授、示范演奏；课下观摩音像资料教学手段：讲授与示范演奏结合。4四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.乐器基本构造介绍与演奏姿势与方法课程目标1、2、5通过还课、观摩、考试等方式在相关

12、练习曲与乐曲中考核长音练习的时值与稳定性课程成绩包括4个部分，分别为出勤、还课情况、观摩表现和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1.出勤（5%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理。2.还课情况（10%），每节课课后均会布置与教学内容相关的课后作业，在新课开始前进行随堂检查，以作业完成的完整度、规范度、熟练度为评分依据每次满分为100分，最后取平均分。3.实践项目（35%），安排2次专业观摩项目，每次满分100分，最后取平均分。4.期末考试（50%），采用面试，总分为100分，期末考面试成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格

13、处理。2.常用音阶练习课程目标1、2、3、5采用还课、观摩、考试等方式在相关练习曲与乐曲中考核音阶位置与二位音的熟悉度3.双手交替的演奏法课程目标1、2、3、5采用还课、观摩、考试等方式在相关练习曲与乐曲中考核双手交替的平顺性与协调性4.轮音的演奏法课程目标1、2、3、5采用还课、观摩、考试等方式在相关练习曲与乐曲中考核轮音技法的掌握程度5.八度双音的演奏课程目标1、2、3、5采用还课、观摩、考试等方式在相关练习曲与乐曲中考核八度双音的掌握程度课程成绩包括4个部分，分别为出勤、还课情况、观摩表现和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1.出勤（5%），具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣

14、10分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理。2.还课情况（10%），每节课课后均会布置与教学内容相关的课后作业，在新课开始前进行随堂检查，以作业完成的完整度、规范度、熟练度为评分依据每次满分为100分，最后取平均分。3.实践项目（35%），安排2次专业观摩项目，每次满分100分，最后取平均分。4.期末考试（50%），采用面试，总分为100分，期末考面试成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。6.中央音乐学院海内外扬琴考级曲目第二级练习曲课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查音阶、练习曲技巧、风格等要素的掌握7.中央音乐学院海内外扬琴考级曲目第二级曲目的学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握8.中央音乐学院海内外扬琴考级曲目第二级曲目的学习课程目标1、2、3、4、5、6采用还课、观摩、考试等方式检查乐曲、练习曲技巧、风格等要素的掌握五、课程建议教材及主要参考资料1.建议教材1.黄河.扬琴练习九十九首(上、中、下)，北京：中国广播电视出版社，1999.2.洪圣茂 郭敏清编着. 扬琴新曲六十首， 台湾：黄钟音乐出版社，1996.3.刘月宁编着.扬琴弹奏实用教程，北京：中国青年出版社，1997.4.李玲玲编着.扬琴演奏教程精编，合肥：安徽文艺出版社，2014.5.项祖华主编.扬琴曲