企业培训管理方案及质量管理规程

1、企业培训训管理方方案培训质量量管理规规程一、目的的：为了进一一步规范范培训管管理工作作，提高高培训质质量，特特制定本本规程。二、适用用范围：本规程针针对公司司各部门门、项目目部及下下属子公公司的所所有员工工。三、职责责权限：由XXXX部负责责公司培培训的管管理工作作。提交部门及公司5.培训评估1.需求调研需求信息2.计划制订1课程内容2进度安排3培训方式4资源规划5受训人员名单6费用预算3.培训计划审批NoYes4.计划实施、控制过程记录学员培训记录提交行政部处理6.培训总结培训总结报告7.培训归档计划调整四、培训训管理流流程：五、培训训质量记记录：姓名：部部门：职位：培训课程程名称：课程提供

2、供机构：培训地地点：开始时间间_ _/ _ _ / _ _ ( yyy/mmm/ddd) 结束时时间_ _ / _ _ / _ _ ( yyy/mmm/ddd)培训费用用：元（人人民币）/人培训课程程与现职职位的联联系：参加培训训后对个个人及公公司有哪哪些益处处：申请人签签名：部门主管管签名：行政主管管签名：财务主管管签名：主任或总总经理意意见：签名：（一）需需求调研研：员工工培训申申请表部门培训训需求调调查表部门：_ 填表表日期：_ 年_ 月_日培训类别别培训内容容及名单单是否同意意参加人员员培训方式式自愿参加加指定人员员部门全员员课堂授课课2+1模模式其他公共培训训课程1.公司司整体介介绍

3、人员名单单2.企业业文化与与理念念念人员名单单3.规章章制度介介绍人员名单单4.其他他(请说说明)：人员名单单岗位培训训课程各部门根根据员工工岗位特特点提出出需求培训方式式人员名单单课堂授课课实践演示示2+1模模式其他1.2.3.其他需求求填表说明明：所列内容容仅供参参考，在在同意的的项目栏栏打，还可列列出自己己需要的的内容。请您根据据您所在在部门员员工的需需求填写写此表。如篇幅有有限，必必要时可可另附纸纸说明。 谢谢谢您的合合作部长签字字： （二）计计划制订订： XXXX公司司（）期期培训计计划1. 培培训主题题： 类别别： 2. 达达成目标标：3. 课课程大纲纲：4. 培培训对象象：5.

4、授授课方式式：6. 培培训主管管：（培培训全程程管理）7. 课课程讲师师：8. 培培训计划划：1YYYYY-MM-DD 000:000000:0009. 课课件资源源：10. 学习过过程援助助：11. 受训人人员名单单：公司总部部公司下属属机构12. 培训考考核：13. 培训评评估：培训计划划申请单单培训课程程名称：课程策划划及组织织机构：培训主管管：课程讲师师：外聘聘 内聘聘 姓名名：所在在机构：培训地点点：培训训周期：开始时时间_ _/ _ _ / _ _结束时时间_ _ / _ _ / _ _ ( yyy/mmm/ddd)申请费用用：元（人人民币）费用说说明：此项培训训课程对公公司的意意

5、义：请 假 单请假人： 所在部门机构： 涉及课程：请假日期： 请假原由：培训主管意见： 签名：培训评估估表基本信息息受训者姓姓名：受受训者部部门机构：受训时时间：受训地点点：培训训课程：培训模式式：培训讲师师： 培训训主管人人员： 主办部部门：培训课程综合评估填写说明明1. 本本区域由由受训学学员详实实填写。2. 请将评定定及分值值结果填填写在此此相关区区域内。3. 评定的的基本分分值为：(1)优55分 (2) 尚可可3分分 (3)劣劣0分分4. 请给予予最率直的的评定，这这样有助助于我们们全面改进进培训质质量和帮帮助您个个人不断断提高。项 目程 度评定分值1.课程程的实用用性？(1)优优 (

6、22) 尚尚可(33)劣2.课程程的知识识性？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣3. 课课程的时时效性？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣4. 课课程的启启发性？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣5. 参参加本次次培训使使你获得得哪些帮帮助？（多选选）本题题的分值值为：(1) (4) 每项为为5分(5) (6) 每项项为0分分(1)获获得更多多可以运用在工工作中的一些些新知识识、新技巧巧。(22)帮助助我改变变工作态态度。 (3)帮助我我提高工工作效率率。(4)帮助我我提高个个人素质质和能力力。(5)对我没没有多大大帮助。(6)不仅浪浪费时间间还耽误误工作。6. 讲讲师的语语言表达

7、达能力？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣7. 讲讲师的教教学方法法和技巧巧？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣8. 讲讲师的知知识水平平？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣9. 讲讲师的职职业素质质？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣10.培培训主管管人员的的职业素素质？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣11.培培训主管管人员的的管理能能力？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣12.培培训主管管人员的的沟通能能力？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣13.培培训主管管人员的的工作主主动性？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣14.本本次培训训中的时间间安排？(1)优

8、优 (22) 尚尚可(33)劣15.本本次培训训中的地点点安排？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣16.本本次培训训中的环境境及设施施安排？(1)优优 (22) 尚尚可(33)劣17.培培训结束束后，达达到预期期目标的的比率？本题的的分值为为：(11)-5分分 (2) -3分分(3) -1分分 (4) -0分分(1)990%以以上 (2)70%800% (3)50%600% (4)50%以下18.在在本次培培训活动动中，对对自己的的综合评评定？本本题的分分值为：(1)-5分 (2) -3分分(3) -0分分(1)优优秀：积积极参与与，主动动交流，无缺勤勤、早退退、迟到到现象，能够圆圆满完成

9、成学习任任务，并并将学习习与工作作有效结结合。(2)良良好：主主动参与与，缺勤勤、早退退、迟到到现象均均为两次次以内，基本上上能够完完成学习习任务，与工作作结合程程度一般般。(33)不积积极：被被动参与与，缺勤勤、早退退、迟到到现象严严重，无无法全面面完成学学习任务务。19. 2+11培训模模式对你你有哪些些帮助？（多选选）本题题的分值值为：(1) (5) 每项项为5分分(6) (7) 每项项为0分分(1)获获得一种种较为科科学的学习方方法。(2)帮助我我改变学学习态度度，提高高自主学学习意识识。(3)帮助我我更为有有效灵活活的学习习并运用用新知识识。(4)帮助我我加强对对时间的的管理，更灵活

10、活的完成成学习计计划。(5)帮助我我快速解解决学习习中的问问题。(6)对我没没有多大大帮助。(7)还是习习惯于传传统的课课堂式培培训模式式。评估结果果说明：请请你对每每项评定定的分值值相加，将总分分值填入入后栏中中。对照照衡量标标准了解解本次培培训的整整体状况况。衡量标准准：优秀秀-1100 1130分分 良良好- 800 99分分一般- 660 79分分 不不理想- 660分以以下总分值：意见签字受训者签签名： 注：请在签字后后交于培训训主管人人员，谢谢谢！受训人评评估说明1. 本本区域由由培训讲讲师及主主管人员员共同填填写。22. 应应客观的的反映受受训者在在本次培培训活动动中的综综合表现

11、现。3. 评定定的基本本分值为为：(11) 全全勤、全全面完成成20分分 (2)积极、优秀10分分 (3)良好、基本本完成8分 (4)尚可可、合格4分 (5)劣、不及格格0分 (6)严重缺缺勤 -2分项 目数据记录录程 度评定分值1. 个个人出勤勤状况？(1)全全勤 (2)尚尚可 (3)严严重缺勤勤2. 个个人学习习态度？(1)积积极 (2)良良好 (3)尚尚可(4)劣3. 培培训中的的互助精精神？(1)积积极 (2)良良好 (3)尚尚可(4)劣4. 对对学习的的自我管管理能力力？(1)优优秀 (22)良好好 (33)尚可可(4)劣5. 学学习过程程中的交交流程度度？(1)积积极 (2)良良好 (3)尚尚可(4)劣6. 能能否按计计划完成成学习任任务？ (1)全全面完成成 (22)基本本完成 (3)未完成成7. 对对知识的的灵活运运用程度度？(1)优优秀 (22)良好好 (33)尚可可(4)劣8. 培培训考核核成绩？(1)优优秀 (22)良好好 (33)合格格 (4)不及格格评估结果果说明：请请对每项项评定的的分值相相加，将将总分值值填入后后栏中。对照衡