中班下学期教学工作计划范文5篇

1、精品文档Word格式 中班下学期教学工作方案范文5篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,如今就让我们好好地规划一下吧。信任大家又在为写方案犯愁了?下面是我给大家带来的中班下学期教学工作方案范文，盼望大家可以喜欢! 中班下学期教学工作方案范文篇1 一、班况分析: 本班共有39个幼儿,其中男生19名,女生20名。经过两年来的学习和训练,本班幼儿在各个方面都有了很大的进步和进步。 自进入中班以来,幼儿在绘画方面的力量有所进步,能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作,具有肯定的表现力量,并把握了肯定的节奏感,能

2、根据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向教师问早问好;在生活自理方面,幼儿根本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭训练的缘由,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家进步行沟通,使孩子能有所进展,养成良好的行为习惯。 小伴侣的学习乐观性和主动性进步了不少,但在上课常规方面还要加强训练,其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、工作重点和任务: 本学期连续要求幼儿在各自原有的程度上要有进一步的进步,加强自身动作的协调进展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增加自我效劳意识和自我保护意识。我们还要培育幼儿

3、的动作操作力量、手脑并用及社会训练,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的乐观性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面进展,促使每个幼儿各方面都能协调进展,争做21世纪的仆人。 三、各科详细要求: (一)德育训练 1、礼貌行为培育: 来园及离园时能使用礼貌用语,主动招呼客人。 在集体活动中,按教师的指示行动,并做到按次序,不拥挤。 分清自己和别人的东西,不听凭翻弄或拿别人的东西。 别人问话时要答复。 2、友爱同伴: 在集体中能与较多的同伴友好地一起玩; 能学习同伴的优点,要玩同伴的玩具时需先征得人家的用意。 3、自理力量: 学会系鞋带,会整理自己的抽屉,逐步学会做值日生的工作。 培育

4、幼儿能自己的事情自己做,能主动将自己玩过的玩具整理好。 独立完成自己的作业; 对不会做的事情愿学习。 4、情感训练: 初步培育幼儿爱长辈、爱四周的劳动人民。 培育幼儿初步爱家乡的情感。 (二)平安训练: 1、训练幼儿不要把不能吃的东西放在嘴里,并训练幼儿口袋里不要放小刀等危急品; 2、上下楼梯不推撞同伴,不往下跳。 3、在大人的提示下,不到危急的地放玩; 4、正确地使用剪刀,不伤及自己和别人; 5、训练幼儿不分开集体,不听凭分开幼儿园。 (三)卫生习惯训练: 1、知道自己的手、脚、 服装、脸、头发是否清洁,在玩好嬉戏后能主动地洗干净并拍掉身 上的灰尘; 2、午餐时能做到“三净,养成饭后漱口的好

5、习惯; 3、午睡前做到先小便、洗手,再进睡房。 (四)语言训练(语言智能): 1、乐观参与问答嬉戏,根据图卡联 想故事情节。 2、理解儿歌的内容并感受不同的语言风格,尝试按儿歌的构造仿编儿歌。 3、想象诗歌的画面意境并用语言表达出来,感受诗歌美妙意境并创意仿编。 4、理解故事重复构造,猜想故事结局,在原故事根底上续编新情节。 5、学习有重点地表达自己的见解,尝试运用量词仿编儿歌。 6、感受古代诗歌的奇妙意境,理解民间故事的梦想特点。 7、体验故事所表现的夏天美妙意境,表达自己对夏天的感受。 (五)社会训练(人际关系智能): 1、共享沟通自己有关社区的阅历,情愿与同伴共同创作壁画。 2、熟悉环境

6、中的工作角色,学惯用写信的方式表达感谢。 3、增加团队合作的默契度,与同伴合作共同完成一项任务。 4、知道乘坐交通工具的平安事项。 5、学习欣赏同伴的作品并说欣赏别人的话,理解与蛋有关的中国传统风俗。 6、知道端午节是中国人的传统节日,懂得关心照看比自己小的孩子。 7、共享各种夏季食品。 (六)艺术训练: 1、音乐智能: 感受音乐的快与慢,在音乐嬉戏中学习唱准歌曲的弱起小节。 感受音乐的高与低,体验这些变化所表达的心情。 听音乐并想象小鸭破壳而出的动态情境,使用固定节奏型,随熟识的歌曲或乐器演奏。 在欣赏音乐中感受夏天的愉悦,跟随歌曲节奏正确做嬉戏动作。 2、空间职能: 尝试用绘画的形式表现自

7、己的家。 学习利用废物进展立体造型,培育艺术赏析力量。 正确使用多种工具和材料,学惯用比较丰富与简单的材料。 在阅读理解图书画面的根底上,运用画、贴、印、捏等方法做造型。 学惯用剪刀和纸制作布置物,创意地运用材料制作。 (七)科学训练: 1、数理规律智能: 体验实物与表征之间的转换,学习试验与观看的技巧。 按属性对交通工具进展分类,比较不同外形物体滚动的难易。 比较沙地行走与平地行走的不同。 乐观参加观看和探究活动,用观看比较的方法找出一样的图案。 获得商品的概念并对商品进展初步分类。 2、自然观看智能: 熟悉家中常见的植物,理解植物成长的过程。知道如何照看植物,培育关心植物的行为。 知道交通

8、工具的不同类型及其功能。 熟悉卵生动物,观看各种不同的蛋。 理解超市与传统市场的不同,熟悉各种商店及其不同分工,关心幼儿建立初步的保护环境的观念。 熟悉夏天常见的动植物,观看夏日天空的变化。 (八)安康训练: 1、自我熟悉职能: 对四周社区生活产生奇怪心,获得完成任务的成就感。 乐观参与班级搜集图片的工作,乐于探究并大胆说出自己的觉察。 享受制作和食用夏天各种独特食品的乐趣。 2、身体运动智能: 学习穿脱和整理衣服,在户外活动中学习平安行走规章。 培育身体的平衡感及肢体的灵敏度。 进展走、跑、蹲、跳的根本力量,促进动作的灵敏性。 在折纸中熬炼小肌肉的动作的准确性。 (九)数学 1、数 包括唱数

9、、数数、认写数字、对应关系、第几个(序数)、合成与分解、进位概念、估算、守恒概念。 2、量 包括“长度的比较、“面积的比较、“体积的比较、“重量的比较、“速度的比较、“容量的比较、时间、货币、估量、守恒概念。 3、图形与空 间 包括图形、部分与全体、空间位置、相对位置、空间间隔 、造型。 4、规律与关系 包括视觉识别、配对关系、分类、因果、次序、迁移。 四、特色活动训练: (一)英语活动 1、通过每周四、周五的下午进展英语嬉戏活动,让幼儿 进一步理解语言是人类交往的工具。 2、通过英语嬉戏活动,培育幼儿不仅对单词的初步把握,还要对幼儿日常接触的全部方面,包括熟悉自身和四周的人们,熟悉四周的自然

10、和社会环境。 3、通过英语嬉戏活动,培育幼儿对熟悉不同民族的文化,从小懂得各民族风俗习惯的道理。 中班下学期教学工作方案范文篇2 新学期开头，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力量有了进步，体质有所增加，大部分幼儿在教师的训练下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来进步他们的生活常规，为此制定了如下的工作方案： 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，

11、保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯。 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、协作教师开展教学活动。 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状

12、况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 四、进步幼儿节省用水的意识。 我班有几位幼儿特殊喜欢玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进展详细训练，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 中班下学期教学工作方案范文篇3 新学期开头了为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际状况，制定班务方案如下： 一、班级状况分析 本班共有 36 名幼儿，其中插班生 1名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，英语程度有了很大的进步，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明

13、显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动乐观的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异照旧存在部分幼儿动手操作力量还有待进一步进步，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目的及措施 保健工作 1 加大平安训练工作力度，把平安放在首位，用 “ 心 去观看孩子，把 “ 平安 落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我

14、维护的意识和力量。 2 仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3 重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4 连续全面标准开展值日生工作，培育幼儿的动手力量及效劳意识。 5连续协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供给自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 6 定期在家长桥?栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 训练工作 1 连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的浸透。 2 本学期的主题为：节节高、漂亮的春天

15、、家园、变化的天气、好玩的故事等。 3 结合我园的课题讨论，连续开展子课题 “ 通过体验式阅读培育 4 5 岁幼儿书面表达力量 活动，加强幼儿读写力量的培育。 4 连续重视班级惯例管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的浸透训练。 5 日常生活中留意浸透爱心训练与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。 6 能主动地、用心地进展数学操作活动;观看、比较、推断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念。 7 进一步加强良好训练环境的创设，注意表达幼儿的可操作性和参加性。 8 有创新的自制结实耐用、操作便利、生动合理的蒙事学具。 9 保证幼儿的嬉戏时间，根据孩

16、子的爱好，生成各嬉戏的主题，帮助孩子形成肯定的合作力量，大胆表示交往的力量，解决问题的力量。 10 结合园务工作方案，有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案讨论，写好教科研个案记录等等。 11 结合本园实际，本着促进幼儿进展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如：办小报、肉松操竞赛、小舞台、庆 “ 六一 游艺活动等。 12 与班组成员多在一起总结工作，找出缺乏准时改正，对新保育教师多关心、多提示、使其尽快适应班级工作。 家长工作： 1 按时发放?家园联络册?解幼儿在家状况，家园合作，共同培育幼儿良好的行为习惯。 2 准时更换?家长桥?向家长介绍幼儿园的学习、生活内

17、容及教子育儿的学问、阅历。 3 向家长开放亲子活动，让家长参加班级管理、教学等活动。 4 准时召开家长会，请家长代表参加班级管理工作。 三、每月工作重点 二月： 1 2 月 26-28 做好开学的各项预备工作，创设干净、温馨的环境迎接新学期。 2 召开班务会，争论制定各类方案。 三月份： 1 3 月 1 日 -3 月 9 日与孩子一起创设活动的主题环境 “ 节节高 开展假期小报共享活动。 2 3 月 8 日开展 “ 3 8 夸妈妈 记录活动。 3 3 月 7 日召开家长会，向家长详细解答家长意见调查表的问题 4 3 月 5 日 -8 日订购阅读刊物。 5 3 月 5 日 -8 日选择与课题相结

18、合的活动，参加班级赛教活动， 6 3 月 15 日前详细制定科学、合理的教研施行方案。 7 3 月底制作本主题的蒙事学具。 8 3 月份抽户外活动或其他机动时间练习肉松操，可实行集体学习、分组练习、以力量强带力量差等方法开展活动。 9 家长开放活动 请家长参加活动或主持活动。活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见准时改正。 10 每周五第二节活动开展 “ 小剧社 活动，请孩子们提早预备节 目。 四月份： 1 实行集体学习、分组练习、以力量强带力量差等方法练习肉松操，乐观预备运动会活动。 2 结合主题活动 “ 春天 引导幼儿留意观看春天的变化，体验春天的气息，并记录体验结果

19、， 3 预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，训练幼儿留意个人卫生。 4 4 月初参加班级赛教活动， 5 4 月中旬开展户外亲子游活动，活动中开展 “ 查找春天 寻宝 等活动 6 4 月底体验?小舞台?活动，内容待定。 感谢阅读。，. 7 4 月底详细填写?幼儿评估手册?并发放。 8 语言活动时开展多种记录活动，详细记录填写课题小结。 9 帮助英语教师开展家长开放活动 活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见准时改正。 10 每天选机动的时间开展 “ 小剧社 活动，可以是一首歌、一个故事、一首诗等。 11 制作本主题的蒙事学具。 五月份： 1 预备 “ 六一 节日游艺活动

20、，并进展平安训练及谈话 2 语言活动时针对主题和延长活动开展多种记录活动，详细记录填写课题小结。 3 家长开放活动 班级理论课，请家长参加活动或主持活动。活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见准时改正。 4 5 月初参加班级赛教活动，内容待定。 5 制作本主题的蒙事学具。 六月份： 1 开展六 ? 一庆贺活动。感受节日的开心气氛。游艺活动 “ 吹乒乓球 套圈 滚球 等活动。 2 对幼儿进展夏季卫生保健训练，懂得一些避暑的常用方法。 3 帮助英语教师开展家长开放活动 活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见准时改正。 4 语言活动时开展多种记录活动，详细

21、记录填写课题小结。 5 6 月初参加班级赛教活动， 6 制作本主题的蒙事学具。 七月份： 1 仔细做好各项工作总结，找出缺乏，积累阅历。 2 7 月初做好各项幼儿测评工作，详细填写?幼儿评估手册?并发放。 3 带着幼儿欣赏大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小伴侣的愿望，并记录沟通结果。 4 做好暑期放假的各项工作 今后的工作中，要仔细执行方案，精彩地完成各项训练教学工作。 中班下学期教学工作方案范文篇4 一、保教工作 首先班级常规管理照旧不能放松，这也为幼儿培育好的生活习惯打下了良好的根底。讲究卫生，行为礼貌，团结友爱是每周每天浸透在一日活动之中的，让幼儿习惯成自然。合理支配幼

22、儿每日活动，动静交替，室内室外互补，根据季节变化进展调整。在幼儿自理力量方面逐步加强，训练小伴侣自己能做的事情自己做，自己会做的事情不懒散，在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采纳适当干预，指导干预和不予干预的方式关心幼儿学会解决纠纷和困难，学习与同伴有好相处。 1、树立安康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的安康，作为班级工作的首要任务。 本学期本班三位教师将一如既往，团结全都，同心协力。以幼儿身心充分进展为前提，让幼儿在安康平安的环境中，尽情嬉戏。我们将全面转变训练观念，充分地敬重幼儿，使其进展应有的主体性，让他们主动、乐观、制造性的活动，身心得到安康的进展。以故事、嬉戏、及教

23、师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的平安学问。并在一日生活中培育幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。 2、通过形式多样的嬉戏活动，进展良好的常规培育。 从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们觉察本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟识，也习惯了幼儿园的生活制度，对四周环境、成人及同伴的陌生感和恐惊感明显削减，在园时对家长的依恋感也相应削减，因此我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，心情进展不稳定、不易掌握等特点来制定一系列的活动培育良好的活动常规，并作为本班工作的重点。 (1)我们将以幼儿崇拜的人

24、物为典范，表达多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的典范，培育幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进展交往。 (2)加强活动区规章。我们根据各活动区的特点，结合训练常规要求制定出相应的规章。如：阅读区我们将每次活动限6人，看书时要求他们保持宁静，不大声讲话，不影响别人;仔细看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书;留意用眼卫生，保持良好的坐姿;看完后能准时整理，摆放整齐等。以“兔宝宝的长耳朵等一系列故事培育。 (3)通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员的活动，让幼儿轮番上台表演表达故事、儿歌、歌曲等，来熬炼幼儿的胆识、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确

25、发音，供给幼儿多说话的时机，让他们能用较完好的语言完好表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式进步幼儿的口语程度。 (4)开展“小小值日班长的活动。教师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培育幼儿对集体、对同伴的关心。 (5)我班将对幼儿的常规进展进展评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规进展状况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培育幼儿良好的行为习惯。开展“小小能手活动，培育幼儿主动整理玩具，主动把椅子归位等良好习惯;开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培育幼儿共同阅读图书、

26、爱惜图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长准时理解孩子在园的表现。 二、教学工作 每周仔细备课，提早拟定各项方案，形成教学供案，制作教学教具。准时按课表上课，按策略进展活动，更加幼儿学习状况随时调整策略和行为，课后仔细反思，总结阅历，保证每节活动的质量。课后准时复习，对个别有困难的小伴侣多给以关心。每月/召开一次部分家长谈话活动，针对幼儿存在的状况和家长们共同讨论，找出缘由和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动，进展教学展现，做好充分的预备，组织好活动每一环节。在新?纲要?指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有共性的进展。 三、嬉戏活动 嬉戏

27、是小伴侣最喜欢的活动方式，也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小伴侣喜欢什么嬉戏内容呢?根据平常对本班幼儿的观看和理解，我创设了以下嬉戏工程： 1、懒羊羊超市：小伴侣们可喜欢?喜羊羊和灰太狼?的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画，我们班有部分孩子交往力量较弱，有的胆小，有的表达力量不强，开展这个嬉戏可以让小伴侣在互相交往中促进语言和共性的进展。 2、美羊羊理发店：搜集和供给各式各样的发卡，头花，夹子，可为自己和别人设计发型，进展装饰。 3、喜羊羊小吃店：为幼儿供给各种食品，通过为顾客效劳培育幼儿的语言交往力量。 四、家园共育 教师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、乐观的协作支持幼儿园各项

28、工作的开展。 1、开学第一个月组织开家长会。 2、每天准时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长沟通、沟通，使家长准时理解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。四月份的最终一周开展亲子嬉戏和半日开放活动，让家长更明晰理解幼儿在园的一日生活。 3、利用家访和 家访等方法与家长沟通，准时把握孩子的特点、爱好，理解幼儿的个体差异，更好的加以引导训练。 4、本学期连续坚持运用家园联络园地、家园联络手册、家长留言薄等，帮助做好家园联络工作。 5、向家长推举训练、育儿资料，家园共同克制育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、留意觉察与利用家长特有的训练优势，鼓舞家长乐观参加活动及我们的教学，对幼儿进展训练。

29、 6、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进展监视，催促我们进展家长沟通工作。 中班下学期教学工作方案范文篇5 上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，在仔细领悟学习我园园务工作方案和教研学习的同时，确立新的进展目的，为这学期的训练教学工作做好铺垫。 一、学期目的： 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识;结合日常生活，开展平安训练，进步自我保护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中

30、，懂得敬重别人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育幼儿乐观主动参与各项体育活动;加强班风文化建立;学习、浸透班级管理，转变训练观念;教师加强学习、不断反思，努力进步自己的教学程度及效劳意识。 二、本班状况分析： 本学期我班共有幼儿52人，通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了肯定的骄傲感、责任感和荣誉感。我们班孩子力量上呈现出肯定的阶梯性：但从整体看孩子的人际交往力量及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培育孩子倾听的习惯;其次，孩子们之间互相学习力量也有待进一步培育，部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导。 三、学期工作重点： (一)幼儿力量培育的重点和措施： 1、注意

31、幼儿倾听习惯的培育： 1多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要理解的状况，明晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，教师制造时机与孩子进展有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 2供给倾听的时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听。 3在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。 2、培育规章意识与执行规章的力量。包括：熟悉、理解训练环境中的有关规章;养成按规章进展活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规章，形成规章意识。 3、培育任务意识与完成任务的力量。包括：熟悉到对打算了的事是必需完成的。养成仔细做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确对待自己的力量，做事有信念、有毅力。 4、培育孩子