中秋节活动总结精读7篇

1、精品文档Word格式 中秋节活动总结精读7篇 中秋节降临,这是个思乡之节,也是孩子们喜欢的节日，关于中秋节活动总结精读该怎么写的呢?下面我给大家带来中秋节活动总结精读，盼望大家喜欢! 中秋节活动总结精读篇1 为了庆贺我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对同学进展民族传统文化及感恩训练，在学校指导的组织支配下，各班成功开展了以“庆贺中秋为主题的班会活动。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，理解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是渐渐进展形成的，古代帝王有春天祭

2、日，秋天祭月的礼制，早在?周礼?一书中，已有“中秋一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋季节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄予情怀，这种风俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，始终到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，?唐书太宗记?记载有“八月十五中秋节，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。 中秋节的传奇是特别丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一理解了中秋节各个朝代的传奇：中秋传奇之一嫦娥奔月;中秋传奇之二吴刚折桂;中秋传奇之三朱元璋与月饼起义。同学们还饶有爱好地布置软木板，用丢弃的月饼

3、包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手力量和想象力，结合时代潮流表达了浓浓的中国情。 通过一系列活动的开展，使同学们理解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，让同学对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和喜欢。主题班会给同学们留下美妙深入的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加严密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节活动总结精读篇2 中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动理解中秋节的风俗及有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月18日，我园小班、中班、大班各班级分别开展了丰富好玩的主题活动。 小班级：小伴侣们和教师一起观看关于

4、中秋节来历的课件。通过故事欣赏，理解中秋节的风俗。然后一起品味月饼和水果，拿着DIY小灯笼游园，小班的小伴侣们第一次在幼儿园过中秋，玩得很快乐! 中班级：以中秋节为主题的美术竞赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小伴侣们乐观参加其中，让中秋节布满绚丽的颜色。 大班级：通过中秋学问竞答的形式，理解中秋节的来历和风俗。并与小伴侣们一起共享故事?月亮姑娘做衣裳?，然后一起以集体的、个人的形式进展唱歌竞赛。小伴侣们特别动情的唱歌着，感受生活的美妙! 在这次有意义的中秋节活动中，小伴侣们在动手操作中探究，在共享中体验人与人的交往的欢乐，更重要的是理解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参加

5、、体验，教师们也收获了活动组织的阅历，为今后的主题节日活动积累了丰富的阅历。 中秋节活动总结精读篇3 在中秋节之际，为了庆贺我国这个古老的传统佳节，对同学进展民族传统文化及感恩训练;为了促进少年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面进展、丰富校内文化生活;我们仔细贯彻落实上级的支配部署，制定了实在可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日。中秋。根据方案，我们步步落实，使系列活动到达预期的训练效果。 在学校指导的组织支配下，各班成功开展了以“庆贺中秋为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节节日学问。本次活动

6、，各班把中秋主题文化活动与创立国家级文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风活动结合在了一起，与青少年思想道德建立严密结合。通过班会的成功开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位同学在浓郁的节日气氛里写了节日感言、撰写了节日播送稿。通过形式多样的训练活动，同学理解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 在中秋节降临之际，为了更加关爱留守儿童，深化推动留守儿童心理安康训练，学校政教处牵头举办了“让生命布满爱的一次留守儿童座谈会。在新学期开头，准时理解了留守儿童的学习、生活状况。座谈会的成功开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与沟通的一些方法。同时

7、，同学代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成果报答学校、教师和父母。 在中秋节期间，经典诵读时间里，各班仔细组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得同学更加懂得了这一传统节日的深深内涵;懂得了中华这一传统团聚节日文化。 龙溪乡学校此次开展的“我的节日。中秋主题活动中，度过了一个丰富多彩、欢乐的节日，给同学们留下美妙深入的回忆。 中秋节活动总结精读篇4 丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好季节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日气氛，关心幼儿理解潮汕中秋佳节的风俗，培育孩子的动手操作力量，进步小伴侣对灯笼的认知力量，_市第二幼儿园开展了庆“中秋的主题活动。 活动开头

8、了，教师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传奇。随后，活动进入第二个环节：赏花灯。教师将不同款式的灯笼展如今小伴侣面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小伴侣又理解到“赏花灯是潮汕人过中秋节的风俗之一，当中分散了潮汕人民的聪明才智，表达潮汕人的风土人情，洋溢着人们庆贺中秋的喜悦。紧接着，小伴侣在教师带着下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得非常敏捷，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘忙得不亦乐乎。 据悉，_二幼非常注意对幼儿进展传统文化的训练熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既理解潮汕中秋佳节的传统风俗，对潮文

9、化有了进一步的熟悉，同时进展了幼儿的语言表达力量，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的欢乐。 中秋节活动总结精读篇5 中秋节是我国传统节日之一，也是团聚的重要日子。根据x文明办20_x号文件的要求，市园林局紧紧围绕迎接和庆贺新中国成立_周年部署和开展“我们的节日中秋主题活动，突出思想训练内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义训练贯穿“我们的节日中秋主题活动始终，现将活动总结如下： 一、指导重视 组织细心 市园林对“我们的节日系列活动高度重视，年初就做出了系统的活动方案。接到x文明办20_x号后，局指导马上组织有关负责人召开了专题会议，要求根据文件精神，乐观部署，完善方案，明确职责

10、，仔细施行，通过开展一系列的训练活动，到达颂祖国华诞，传中华文化经典的目的。 二、活动丰富 以文化人 (一)开展“感悟经典中秋诗词赏析活动 中华民族为世界制造了博大精深、绚烂辉煌的文化，它需要传承，而传承的详细理论之一就是经典诗词诵读。市园林局延请文化学者，细心选择了与传统节日中秋节相关的诗词，以视频播放的形式组织干部职工学习、感悟，陶冶情操，加强修养，丰富思想，让干部职工明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 (二)开展“感受茶文化中秋茶叙活动 9月25日中秋节前，市园林局根据x文明办20_x号文件的要求，组织开展了“感受茶文化中秋茶叙活动。专业的茶艺演示和茶文化视

11、频播放，用喜闻乐见的方式引导干部职工体会茶文化以及茶文化对中华民族的影响，表达团聚、和谐、共庆佳节的情感，歌颂宏大祖国的富强兴盛。 (三)制作“我们的节日中秋宣扬展板 根据市园林局对“我们的节日主题活动的总体支配，制作了中秋传统节日宣扬展板，内容包括：中秋节的起源、中秋风俗、中秋传奇等方面，形象生动地向干部职工宣扬中秋传统文化内涵。 “我们的节日中秋主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是市园林局精神文明建立的重要组成局部。这次活动丰富了机关文化生活，熟悉和感知了中秋这一传统节日的内涵与魅力，增加了干部职工的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热

12、忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。 中秋节活动总结精读篇6 中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融气氛，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊学校少先队大队部开展了“难忘今秋的庆中秋节活动。活动将本着“互相关心，欢乐和谐的宗旨，要求全体同学都参加，使虎逊学子都能过上一个欢乐而有好处的中秋节。 活动首先进展了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了建议书。仪式后，庆贺中秋节活动正式开头。活动以各中队为单位开展，一、二班级同学进展了猜灯谜竞赛，活动场面喧闹，一班级小同学认字不多，由教师

13、读谜语来抢猜;二班级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四班级的同学在各中队辅导员的指导下，进展了剪纸活动，主要进展剪灯笼的竞赛。五、六班级的同学进展了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进展时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深化各竞赛场所，对各中队活动进展评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最正确活动组织奖。 经过近一个小时的竞赛后，全校师生集中学校大堂进展了展现会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进展表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精致的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，沉醉于欢快海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中完毕!

14、在整个活动的过程中，全校师生都可以以专心的心态、昂扬的斗志参加整个活动中，使活动得以圆满成功。我们信任，在以后的工作学习中虎逊学校全体师生会呈现出更加精彩的一面! 中秋节活动总结精读篇7 中秋节的活动圆满成功，总的来说，大家玩的非常的快乐，我们不仅玩了，而且在同学之间有了许多的沟通，大家互相的谈天中，玩耍中都有了更深一步的熟悉，这次的班级体活动的目的，我们到达了。 活动程序根本按筹划进展，同学们都还比拟有激情，特殊是最终的烧烤活动，虽然有一些小小的插曲，但是同学们都玩的很快乐。许多同学在家从来没做过饭菜，这次主动的动手，无论烤的味道如何，好似都不在乎，因为他们的欢声笑语告知我们欢乐在于过程。 这次活动也有一些弊端存在：例如大家的乐观性，分散力淡薄，自我意识太强;某些同学的纪律性不高，不