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文档简介

1、Word 2022幼儿园中班学期工作计划 结合中班幼儿的实际状况、年龄特点,老师要以培育幼儿健康活泼、开心合作、有目的地开展各种活动。以下是我为你细心整理的关于20 xx幼儿园中班学期工作方案的内容,盼望你喜爱。 20 xx幼儿园中班学期工作方案(一) 班级又到了新的学期,幼儿们和家长们都带着各自不同的期盼和盼望升入了中班。幼儿们盼望见到老师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们盼望看到能让他们放心的老师,见到幼儿们健康欢乐的成长。我们心每天带着、爱心和童心和幼儿们欢乐的相处,我们盼望做幼儿们的好老师,家长们的好伴侣。 在建南的见习活动中,我学到了许多再管理幼儿方面与环境教育的学问。新学期我又

2、面临着新的挑战,担当起了班长的头衔。初出茅庐的我肯定会以最好的心态面对每一位幼儿,有方案的担当起作为一名班组长的任务与责任。 幼儿进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特别的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,奇怪 心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱根据大人的要求去做,这个时期已经开头有自我意识了,这个时候我们鼓舞他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期,做为老师完全可以先做一个观看者和帮助者,来发觉幼儿的爱好和特长在哪里,适时的关心他,让他得到尽可能大的进展空间。 一、班况分析: 我班现有幼儿39人,新添8人。其中男生18人,女生21人。经过一年幼儿园集体生活,幼儿各

3、方面力量都得到了很大提高。他们学会了自我照看和遵守各方面的规章,有了肯定的平安意识,愿意与人交谈,能主动参加各项活动,他们对四周的事物、现象感爱好,布满了奇怪 心和求知欲。自理力量有了较大提高,良好习惯渐渐养成,熟悉力量有所进展。 由于班里幼儿小班年龄的较多,占了近一半,无论在教学组织还是在班级管理上都增加了肯定的难度。个别小年龄的幼儿如马列、陆艺佳、郭弈嘉等幼儿早上来园还要哭闹,并且动手力量较差,社会交往技能差。8名新生规章意识较差,自理力量较差,有待进一步的培育。也在总结了上学期工作阅历,围绕本园保教工作以及园务工作和本班详细特点,我班2位老师共同协商,制订如下方案: 二、本学期的工作重点

4、: 4岁以后,儿童心理进展消失较大的飞跃。45岁儿童心理进展的质变,主要在于熟悉活动的详细形象性和行为的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着剧烈的奇怪 心,他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的爱好。喜爱向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜爱与同伴共同操作和探究,并进行相互协商和沟通以满意奇怪 心和活动的愿望,45岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于34岁儿童,但在掌握力量和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此,老师要很好地把握这些特点,进行有针对性的教育。 1、教育、教学方面: (1)依据本班幼儿的实际水平和爱好,制定主题,开展形式多样的教学活动。,在教学活动中,有目的、有方案引导幼

5、儿乐观参加、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓舞他们动手操作,学会发觉问题和自立解决问题的一年, (2)敬重、信任、支持儿童,给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并依据幼儿活动的需要、爱好及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证儿童有足够的嬉戏时间、空间和材料,扎实抓好班级的识字教学。 (3)供应儿童为集体服务的机会,鼓舞幼儿参与班级劳动,如值日生工作、照料自然角、整理玩具等,熟悉为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满意感,增加责任感。 (4)幼儿的平安工作常抓不懈,把好接送关。活动时视线不远离幼儿,教给幼儿一些平

6、安学问和技能。 2、保育方面: (1)保持洁净干净的环境卫生,为幼儿营造平安、舒适的生活环境。 (2)连续教给幼儿一些自我服务力量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注意幼儿的个别差异,对力量弱的幼儿赐予特别关心,使他们在原有水平上有所提高。 (3)每天留意检查幼儿的喝水量,依据活动量的大小为幼儿准时增减衣服。 (4)加强幼儿的生活自理力量的培育。结合园里的活动和生活自理力量现象,有针对性的进行训练。 3、家长工作方面: (1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触,了解和介绍幼儿状况,相互沟通提出建议等。 (2)运用家校互联平台,随时与家长取得联系,个别交换看法,互通状况信息。

7、(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教育方案,宣扬家教科学学问、指导方法,介绍家教阅历。 (4)召开家长会,家长开放日,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足,盼望得到家长的谅解与支持。同时,老师还鼓舞家长大胆提合理化看法,以便本班保教工作的改进。 三、班级特色教学: 我们将结合本班幼儿的年龄特点和幼儿的实际状况,形成本班的特色教学活动乡村阅读。我们生活在农村,我们身边有很多丰富的自然资源,这些自然材料给了幼儿充分的制造空间,随机发觉教育契机并准时将以引导。 所以我们准备在日常生活中将语言,阅读与各个领

8、域相结合。全面围绕中班幼儿的年龄特点活动性的活动区开展教育教学活动。 四、本学期详细目标及内容: 1、健康教育领域: (1)养成良好、有序的生活卫生习惯,熬炼幼儿的自理力量,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上削减幼儿对他人关心的依靠性,不以幼儿最终问题解决的结果为评价,关注幼儿解决问题的主动意识。 (2)培育幼儿喜爱体育活动的意识,培育幼儿对环境和天气的适应性,提高出勤率。 (3)加强体育活动技能技巧的练习,把握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我爱护意识。 2、科学教育领域: (1)喜爱观看、促进幼儿通过自发的认真的观看去了解更多的学问,

9、鼓舞幼儿从中提动身现和问题,能通过比较发觉两种不同物体的不同 (2)能主动的尝试和探究生活中和试验中的为什么。 (3)熟悉几种常见的动植物,爱惜花草、爱惜动物。 (4)培育幼儿的环保意识,怎样爱护环境,找出自己可以做什么,并能够坚持做力所能及的环保行为。 3、语言教育领域: (1)培育幼儿对图片的理解和叙述力量,和对语言的运用力量,开展组词和扩句活动,丰富幼儿的形容词。 (2)在识字活动中请家长协作,在课后帮幼儿找出没有把握的内容,让幼儿在老师复习的时候重点的学习这些内容,让幼儿有目的的学习,削减对家长的依靠,渐渐培育幼儿在集体中听课和学习的力量。 4、艺术领域: (1)音乐方面对幼儿进行音乐

10、素养方面的培育,从听音练习开头如:学会看节奏谱,并逐步培育幼儿,听音、辩音的力量。 (2)美术活动充分发挥幼儿对颜色的天赋,进行颜色练习,鼓舞幼儿大胆使用颜色,学习并把握简洁的折纸技巧和手工技能。本学期我班准备引导幼儿大胆尝试用毛笔作画,观赏各种艺术的美。 (3)能有规律的画出二方连续的装饰图案。 5.社会性教育领域: (1)充分发挥幼儿竞争意识强的特点,关心幼儿养成良好的常规和学习习惯,培育幼儿的学习爱好。 (2)培育幼儿的规章意识,能专著的参与集体活动。 (3)养成使用礼貌用语的习惯。 (4)进行爱教育。 (5)学会共享。 五、途径与方法: 1、合理支配幼儿一日活动,做到动静交替,把学问渗

11、透到各个环节。 2、依据主题和幼儿共同创设好班级环境,并准时更换。 3、努力做好家长工作,主动与家长沟通,争取家长的协作。 4、拓展幼儿的学问阅历,关心幼儿丰富嬉戏活动情节,深化进展嬉戏。 六、每月支配: 九月份:随机家访,了解幼儿假期生活。与幼儿争论,布置老师环境建构区:嬉戏区、语言区、益智区、艺术区、科常区、阅读区。开展欢乐城堡的主题活动,并将其定为隐性主题。开学初欢乐的我为其次主题,引导幼儿感知班级环境的变化,激发升中班了的骄傲感。在下旬开头建设欢乐的家的主题墙,充分的感受国庆的氛围。加强初期常规教育。通过家校联系册,与家进步行家园协作教育。 十月份:开展说说国庆节见闻的语言活动,提高幼

12、儿的语言表达力量,提升幼儿的爱国情感。开展欢乐的家和好玩的水主题活动。 十一月份:开展主题活动秋天的图画主题活动,在这一主题中的“蔬菜一族”中请家长一起收集蔬菜,和小伴侣进行制作蔬菜印章的主题嬉戏活动,在这一活动中可邀请家长一起参加,增进家长与幼儿之间的感情,并且让家长了解幼儿在园的状况,熬炼幼儿的动手操作力量。 十二月份:连续秋天的画报主题活动,到室外观看秋天的菊花,动手种蚕豆,发扬小组合作精神,注意幼儿的共性培育。下旬开展可爱的动物主题活动,使幼儿能辨认出各种各样的动物,并了解自己喜爱的小动物的共性特征。 一月份:开展欢乐的冬天主题活动,引导幼儿了解冬季季节的特征,并尝试用自己喜爱的方法制

13、造地表现对冬季的感知和体验,知道冬天来了,要多穿衣服,同时开展自己穿衣服竞赛。做好放寒假的总结工作,加强期末常规和假期的平安教育。 20 xx幼儿园中班学期工作方案(二) 幼儿教育新纲要指出:要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的进展,今后的工作开展的更好,我们班制定以下方案: (一)老师做到: 1、坚持每天晨检。 2、保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回。严格幼儿平安制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、洁净,保证区角材料的

14、平安、卫生,定期消毒玩具。 4、准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 5、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 6、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 7、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性,准时排解担心全因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。 8、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安. 9、严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中,严禁生疏人或学校生接送幼儿;有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 10、上下午班老师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 11、老师在工作中做到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪.。 (二)在幼儿方面做到: 1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等. 2.确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人

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