2020年河南省漯河市源汇实验中学高三生物月考试卷含解析

1、2020 年河南省漯河市源汇实验中学高三生物月考试卷含解析一、 选择题（本题共 40 小题，每小题 1.5 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1953 年 Watson 和 Crick构建了 DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（）发现 DNA如何存储遗传信息确定 DNA是主要的遗传物质发现 DNA分子中碱基含量的规律性为 DNA复制机构的阐明奠定基础A. B. C. D. 参考答案：【知识点】F2DNA分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】 C 解析：确定DNA是主要的遗传物质需要证明少数生物的遗传物质是RNA， DNA分子中碱基含量的规律性需要进行测定，错误图示

2、细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在( )原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译B原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 C真核细胞内，一个 mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 D真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 参考答案：A某科研小组为探究酵母菌的细胞呼吸方式，进行了如图所示实验（假设细胞呼吸产生的热量不会使瓶中气压升高），开始时溴香草酚蓝水溶液的颜色基本不变，反应一段时间后溶液颜色由蓝逐新变黄，下列有关分析正确的是溴麝香草酚蓝水溶液的颜色一开始不变是因为母菌只进行了有氧呼吸溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变黄说明酵母菌的呼吸强度在增

3、强实验过程中母菌细胞呼吸释的CO2 全部来自线粒体614CH12O6 不能进人线粒体，故线粒体中不能检测出放射性参考答案：A【分析】酵母菌是一种兼性厌氧菌，在有氧和无氧条件下都可以产生CO2， CO2 可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养CO2 的产生情况。【详解】溴麝香草酚蓝水溶液的颜色一开始不变是因为母菌只进行了有氧呼吸，A 正确； 溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变黄，说明酵母菌呼吸作用产生了二氧化碳，但是不能说明其呼吸强度在增强， B 错误；实验过程中母菌细胞呼吸释的CO2 来自线粒体和细

4、胞质基14质， C 错误； C6 H12O6 不能进入线粒体，但是其产生的带有放射性的丙酮酸可以进入线粒体，故线粒体中也能检测出放射性，D错误。21 世纪被认为是生物的世纪，目前基因芯片可以在很短时间内观察病变细胞，并分析出数种由于基因变异而引起的疾病。以下与基因芯片有关的叙述中，不正确的是 A利用基因芯片可以进行基因鉴定B基因芯片可以检测变异基因 C基因芯片可以改造变异基因D 基因芯片技术能识别碱基序列参考答案：C C解析：基因芯片的测序原理是杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。所以利用基因芯片可以进行基因鉴定，可以检测出已发生变异的基因，通过杂交，能识别

5、基因的碱基序列，但不能改造变异基因，故C 错误。【知识点】基因工程喷乳反射是指当母体乳头受到婴儿吮吸刺激时，神经冲动经传入神经传到下丘脑，引起下丘脑神经分泌细胞合成并由垂体释放催产素，催产素作用于乳腺导管平滑肌，引起乳腺导管的收缩并排出乳汁下列叙述错误的是（） A该过程的调节方式为神经体液调节喷乳反射的效应器是乳腺导管平滑肌 C兴奋在反射弧的神经纤维上单向传导 D催产素的分泌和释放方式与抗利尿激素相似参考答案：B【考点】 E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成反射弧中神经冲动传到的方向

6、是：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的【解答】解： A、该过程的调节方式为神经体液调节， A 正确；B、喷乳反射的效应器是传出神经末梢及其支配的乳腺导管平滑肌，B 错误； C、兴奋在反射弧的神经纤维上单向传导，C正确；D、催产素的分泌和释放方式与抗利尿激素相似，都是下丘脑神经分泌细胞合成并由垂体释放， D正确 故选： B【点评】本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理

7、解层次的考查下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是:分别代表淋巴和组织液当人体蛋白质长期供应不足时，的渗透压会降低C细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌减少D中蛋白质含量低于参考答案：C下列关于癌细胞的分裂、分化和死亡的叙述，正确的是细胞癌变是细胞分化的必然结果，因为分化导致细胞的形态和功能各不相同病毒致癌时，是由于病毒将致癌基因整合进入人的基因组中，使细胞发生癌变癌细胞能够无限增殖，是由于原癌基因能够使细胞优先获得营养 D用药物抑制癌细胞扩散时，药物的作用机理应当是使抑癌基因恢复功能参考答案：B下列关于细胞生命历程的说法，正确的是真核细胞的增殖方式包括有丝分

8、裂、无丝分裂和减数分裂同一个体的不同细胞中遗传信息的执行情况相同衰老细胞的细胞膜通透性降低，物质运输能力降低被 HIV 侵染的 T 细胞的清除是通过细胞坏死完成的参考答案：A【分析】考查细胞的生命历程。真核细胞的分裂方式有三种，有丝分裂，无丝分裂和减数分裂。细胞分化是指在个体发育中，有一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。衰老细胞细胞膜的通透性，改变物质运输功能降低。细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，区别细胞凋亡和细胞坏死主要两者对生物的生命活动表现有利还是有害。前者对生物是有利的，后者是有害的。【详解】 A、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂

9、、无丝分裂和减数分裂，书中的原句，A 正确；B、同一个体不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的，而不是相同的。这是细胞分化的本质， B 错误；C、衰老细胞的细胞膜通透性改变，而不是降低，物质运输能力降低，C错误；D、被 HIV 侵染的 T 细胞的清除属于细胞凋亡的过程，而不属于细胞坏死，D错误。故选 A。【点睛】熟练掌握课本中的基础知识是解答本题的关键，本题学生容易错选C。已知某一动物种群中仅有Aabb 和 AAbb 两种类型个体（ aa的个体在胚胎期致死），两对性状遵循自由组合定律， Aabb：AAbb=1:1 ，且该种群中雌雄个体比例为 1:l，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活

10、子代中能稳定遗传的个体所占比例是A5/8B3/5C 1/4 D 3/4参考答案：B（ 07 广东卷）在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是壁虎断尾后重新长出尾部B蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D小鼠腺细胞的自我复制参考答案：答案： B解析： 本题要求考生能运用所学知识，通过比较、分析等方法对“动物细胞具有全能性”的观点进行推理并做出合理的判断。细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。植物细胞具有全能性，实践已经能够证明，动物体细胞的细胞核也具有全能性，克隆羊实验也已证明，这是因为细胞核具有全套的遣传物质。单个

11、已分化的动物体细胞的全能性受抑制是因为其细胞质失去了诱导能力致使整个细胞不能表达出全能性，“到目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体”（必修1-P119）。高等动物雌性生殖细胞因为生殖核具有全套的遣传物质且细胞质富含促细胞分化因子，从理论上讲具有全能性的可能。下列与右图相关叙述不正确的是图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B图中乙细胞表示靶细胞C图中 a表示信号分子 (如激素)D图中 b 表示细胞膜上的受体，是细胞间信息交流所必需的结构参考答案：D蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是() A基因的选择性表达B DNA的半保留复制C同源染色

12、体的分离D姐妹染色单体的分开参考答案：C下列关于植物激素的叙述不正确的是 A生长素是以色氨酸为原料合成的一种小分子有机物吲哚乙酸 B生长素对于根和茎的生长，都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长C植物组培中，生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键激素D用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄，可获得四倍体无籽番茄参考答案：D下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是线粒体和叶绿体均含有少量的 DNA叶绿体在光下和黑暗中均能合成 ATP细胞生命活动所需的 ATP均来自线粒体线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同参考答案：A下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）在人体活细胞中氢原子的数目最多B DN

13、A 和 RNA 分子的碱基组成相同C 多糖在细胞中不与其他分子相结合D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮参考答案：A下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述错误的是提取色素时，要加入无水乙醇、SiO2 和 CaCO3 进行充分研磨色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同实验结果可说明叶绿素合成需要光照实验结果表明韭菜中提取的色素吸收光的种类更多参考答案：B【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大， 扩散速度快；溶解度小

14、，扩散速度慢。3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素 b（第 2 宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】 A、色素能溶解在无水乙醇等有机溶剂中，SiO2 使研磨充分， CaCO3 能防止研磨中色素被破坏，所以提取色素时，要加入无水乙醇、SiO2 和 CaCO3 进行充分研磨， A 正确； B、色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，B 错误；C、实验结果中共有的色素带的颜色

15、是黄色和橙黄色，则分别是卜叶黄素和胡萝素，说明叶绿素合成需要光照， C正确；D、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，所以实验结果表明韭菜中提取的色素吸收光的种类更多，D正确；故选： B。图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内 CO2 的吸收量和释放量 ( 单位 :mg), 光合作用速率和呼吸作用速率用CO2 的吸收量和 CO2 的释放量表示。下列表述不合理的是?在 18 时和 6 时, 该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等中午 12 时左右 , 与曲线最高点所对应的时间相比, 该植物叶绿体内C5 的含量下降该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B-1-1假设该

16、植物在 24 h内呼吸速率不变 , 则该植物的呼吸速率为10 mg h, 最大光合速率为 85 mgh参考答案：B研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 C诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化参考答案：C癌细胞是发生基因突变的结果，变成不受控制的恶性增殖细胞，所以比正常细胞 分裂速度快，只分裂不分化，诱导其正常分化是癌症治疗的一种策略，所以C 选项正确。在遇到食物比较丰富的时候，许多动物可以尽量多地将食物放入口内；而这些食物常常不能被立即在

17、体内消化，而是被暂时贮存起来。以下结构中，不属于这类可以贮存食物的结构是A 蜘蛛的中肠B仓鼠的颊囊C草履虫的食物泡D原鸡的嗉囊参考答案：C有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是两者都设法把蛋白质和 DNA分开，单独地直接地观察蛋白质或DNA的作用两者的实验对象都是原核生物两者都利用放射性同位素标记法两者都能证明 DNA是主要的遗传物质参考答案：A乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：图中 A-C 表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是(填“A”“或C”“ E”。)除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮递质。 (填“能“或”不能

18、 “作)为神经当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C 通过这一跨膜运输方式释放到，再到达突出后膜。若由于某种原因使 D 酶失活，则突触后神经元会表现为持续。参考答案：（1） C能（ 2）胞吐突触间隙（ 3）兴奋解析：分析图示可知，在乙酰胆碱合成时，能循环利用的物质是C。生物体内的多巴胺和一氧化氮能作为神经递质。神经递质以胞吐的方式分泌到突触间隙，再通过扩散达到突触后膜。神经递质与受体结合发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。若由于某种原因使 D 酶失活，则突触后神经元会表现为持续兴奋。考点：本题考查兴奋在神经细胞间传递的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这

19、些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和 CuSO4 溶液混匀后使用 B用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布 C用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒D判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂参考答案：C某被污染的湖泊中 ,存在一条由 4 种生物 (a、b、c、d)构成的食物链 ,各生物体内 2 种有害物质的含量如图所示。下列相关叙述正确的是A.a 种群数量达到环境容纳量之后不再发生波动B.b 处于第四

20、营养级 ,受到有害物质的危害最大C.c 吃 d 而生产出来的有机物质属于次级生产量D.若被污染的湖泊经若干年后形成了一片草地,则该过程属于原生演替参考答案：C有害物质通过食物链逐级积累和浓缩 ,在生物体内高度富集 ,据此可判断出这 4 种生物构成的食物链为 :b dca。 a 种群数量达到环境容纳量后保持相对稳定 ,其种群数量会发生一定的波动 ,A 错误;b 处于第一营养级 ,受到有害物质的危害最小 ,B 错误 ;动物吃植物、吃其他动物和吃一切现成有机物质而生产出来的有机物质属于次级生产量,C 正确;若被污染的湖泊经若干年后形成了一片草地,则该过程属于次生演替 ,D 错误。下图是某种特异性免疫

21、的大致过程，相关叙述正确的是图中细胞分别是T 细胞、记忆细胞、浆细胞二次免疫反应主要与图中细胞增殖分化产生的细胞有关如果图中细胞全部失去，则该图表示的免疫方式全部丧失图中细胞和细胞可以识别抗原参考答案：B据图分析，细胞 能够分泌抗体，为浆细胞，则 是 B 细胞， 是 T 细胞， A 错误；二次免疫反应特点主要与图中的细胞 的增殖分化有关， B 正确；如果 T 细胞全部失去，则体液免疫仍可以部分发生，C 错误；浆细胞没有识别抗原的能力，D 错误。【考点定位】特异性免疫下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是A 细胞内的各种生物膜只在功能上紧密联系B 能够进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体CDNA的复

22、制、转录和蛋白质的翻译过程均在细胞核中进行D细胞分化使同一个体肝细胞和胰岛细胞的遗传物质有所差异参考答案：B如图表示肺炎双球菌的转化实验，下列说法中正确的是()该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则a、d 组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果从 d 组死亡小鼠身上分离得到的S 型活细菌是由 S 型死细菌转化而成的D从变异的角度看细菌的转化属于基因突变参考答案：A对照原则和单一变量原则是生物实验设计的基本原则，图中的实验是肺炎双球菌的体内转化实验，四组实验的处理方法不同并相互对照，A 正确。 a、d 两组小鼠是由于感染了S 型活细菌后患败血症死亡的，B 错误。 d 组小鼠体内出现的 S 型活细菌

23、是由R 型活细菌转化而来的， C错误。从变异的角度看，细菌的转化属于基因重组，D错误。图一表示基因型为 AaBb 的某动物细胞处于细胞分裂不同时期的图象；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA 数比值的变化关系，下列相关叙述正确的是（）若图一中细胞之间为亲子代关系，则其分裂顺序为： 图一 细胞中可发生基因突变、基因重组及染色体变异三种可遗传的变异CBC 段形成原因是DNA 复制，非同源染色体自由组合发生在图二的DE 段D在不考虑基因突变和交叉互换的情况下，若该动物产生一个Aab 的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的CD 段参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数

24、分裂【专题】图像坐标类简答题；有丝分裂；减数分裂【分析】分析图一： 细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期； 细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期； 细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期； 细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期； 细胞细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期分析图二： AB 段，染色体和核 DNA 数之比为 1： 1； BC 段；染色体和核 DNA 数之比由1：1 变为 1： 2； CD 段，染色体和核DNA 数之比为 1： 2；EF 段，染色体和核DNA 数之比为 1： 1【解答】解： A、若图一中细胞之间为亲子代关系，则其分裂顺序为： ，A 错误；B、图一 细胞

25、中只能发生染色体变异，B 错误；C、BC 段染色体和核DNA 数之比由 1： 1 变为 1：2，形成原因是DNA 复制； EF 段染色体和核 DNA 数之比为 1：1，着丝点分裂， C 错误；D、该生物的基因型为 AaBb ，可见 A 和 a 位于同源染色体上，所以A 和 a 的分离发生在减数第一次分裂后期，随着同源染色体的分开而分离若配子中同时出现A 和 a，说明减数第一次分裂后期含有A 和 a 同源染色体没有分离， CD 段，染色体和核DNA 数之比为1：2，处于减数第一次分裂前期、中期、后期和减数第二次分裂前期、中期，D 正确 故选： D【点评】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和

26、减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力、分析曲线图的能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是 ( )AATP脱去 2 个磷酸基团后是 RNA的基本组成单位之一B糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D脂肪和生长激素是生物体内的能源物质参考答案：A下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂真核生物以 DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质真核生物细胞具有生

27、物膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D植物体内能够合成吲哚乙酸等具有生长素效应的化学物质，合成吲哚乙酸受基因的控制 吗 ？ A受基因控制，因为吲哚乙酸的成分是蛋白质，而基因是通过控制蛋白质的合成来控制性 状 的 B不受基因控制，因为吲哚乙酸的成分不是蛋白质，而基因是通过控制蛋白质的合成来控制性状的 C受基因控制，虽然吲哚乙酸的成分不是蛋白质，但基因可以通过控制合成相关的酶来控制代谢过程从而控制性状 D不受基因控制，因为植物合成吲哚乙酸不属于植物的性状参考答案：C将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1 代全部表现为野鼠色。 F1 个体间相互交配， F2代表现型及比例为野鼠色：黄色：黑色：棕

28、色=9:3:3:1。若 M、 N为控制相关代谢途径的B.D.显性基因，据此推测最合理的代谢途径是A.C.参考答案：A根据题意，将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1 代全部表现为野鼠色， F1 个体间相互交配， F2 代表现型及比例为野鼠色：黄色：黑色：棕色=9： 3： 3： 1，可以知道，野鼠色是双显基因控制的，棕色是隐性基因控制的，黄色、黑色分别是由单显基因控制的，故选A。将一棵重约 0.2kg 的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达 11 kg，增加的这 10 余千克，主要来源于（ ）土壤中的矿质元素B.土壤中的水C. 大气中的 O2D.大气中的 CO2参考答案：D小陈在

29、观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（）叶绿体和线粒体都有双层膜B核糖体附着在高尔基体上C内质网膜与核膜相连D液泡是最大的细胞器参考答案：B【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】显微结构是光学显微镜下看到的结构，亚显微结构是在电子显微镜下看到的结构【解答】解： A、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，A 正确；B、核糖体附着在内质网上，不附着在高尔基上，B 错误；C、内质网内连核膜外连细胞膜，起到快速物质运输的作用，C正确； D、在成熟叶肉细胞中，液泡是最大的细胞器，D正确故选： B【点评】本题属于简单题，着重考查了高尔基体、内质网、叶绿

30、体、线粒体的结构和功 能，要求考生对所学的知识点进行熟练的提取能力，能够根据细胞器的结构和功能进行解题下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体C样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象参考答案：B离子泵是一张具有 ATP 水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP 释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加

31、入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率参考答案：【名师点睛】小分子物质跨膜运输的方式和特点：名 称运输方向载体能量实例高浓 度 低 浓自由扩散不需不需度水， CO2， O2，甘油，苯、酒精等高浓 度 低 浓协助扩散需要不需红细胞吸收葡萄糖度低浓 度 高 浓主动运输需要需要度小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K +，Na+等C下列哪一类动物细胞中高尔基体最为丰富()。A 随意肌细胞 B 腺细胞 C 红细胞 D 白细胞参考答案：B解析： 高尔基体与细胞的分泌功能有关，能够收集和排出内质网所合成的物质。腺细胞具有分泌功能，细胞中高尔基体相对于其他三者最为丰富。下列有关生态学研究方法的叙述，正

32、确的是（）调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法 C采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法 D制作的生态缸不用密闭，放置在室内通风、光线良好的地方参考答案：B田鼠种群密度的调查方法是标志重捕法，A 错误；研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法， B 正确；记名计算法和目测估计法是丰富度的统计方法，C 错误；制作的生态缸应避免阳光直射，D 错误。【考点定位】生态系统的稳定性；估算种群密度的方法；土壤中动物类群丰富度的研究【名师点睛】对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、

33、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法， 统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法。下列有关生物膜系统的说法正确的是 A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系 D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰参考答案：D果蝇灰身 (B)对黑身 (b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1 再自交产生 F2，将 F2 中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3。问 F3 中灰身与黑身果蝇的比例是A31B51C81D 9 1参考答案：C已知果蝇红眼对白眼完全显性，控制基因位于X 染色体的区段；刚毛对截毛完全显性，控制基因位于 X 和 Y 的区段上。二种突变型都是隐性性状。下列分析正确的是A 若 纯 种 野 生 型 雌 果 蝇 与 突 变 型 雄 果 蝇 杂 交 ， 则 F1 中 会 出 现 截 毛B 若 纯 种 野 生 型 雌 果 蝇 与 突 变 型 雄 果 蝇 杂 交 ， 则 F1 中 会 出 现 白 眼C 若 纯 种 野 生 型 雄 果 蝇 与 突 变 型 雌 果 蝇 杂 交 ， F1 中 不 会 出 现 截 毛D若纯种野生型雄果蝇与突变型雌