篮球行进间运球与游戏：运球对抗(教案)人教版小学体育与健康(水平二)三年级上册

1、篮球行进间运球与游戏：运球对抗（教案）小学体育课水平二四年级教案学会比较原地运球与行进间运球的不同点。通过各种形式的练习，提高原地运球能力，进一步掌握行进间运球的动作要领，学会正确触球，身学习体协调配合。目标3.积极参与练习，在活动中乐于表现自我，并能在小篮球练习中体验到乐趣。教学1、篮球行进间运球2、游戏： 运内容球对抗教学上肢控球与步法的协调重点教学行进间对球的控制难点场地准备： 小篮球 40 个，标志筒执教若干只运动负荷顺序内容教师活动学生活动组织要求一、课堂常规：次时强数间度整 队 检 查 课 堂准常规师生问好教 师 宣 布 本 课教学内容与要求0 0 00 0 04.安排见习生4.安

2、排见习生4.见习生请假0 0 00 0 0备1 检查常规向学生问好宣 布 本 课 教 学 内容、目标和要求整队向老师问好听取老师宣布本课教学内容小0 0 00 0 00 0 0 0 0 0二、热身阶段部队列队形及原地转法练习场地图形慢跑球操（ 上肢 、体转 体侧、弓步、步法）（左右滚球、 8 字3. 带领学生进行球操敏8滚球、）练习4. 要求学生前后保持一定的距离分4. 熟悉球性带领学生绕篮球场慢跑带领学生做熟悉球性的练习随教师慢跑随教师的提示练习注意力集中，反应灵要求：精神饱满， 情绪活跃四列横队练习队形230次秒小13次分小一、复 习 原 地球运1.组织学生练习原地运球，先右手后左手1.互

3、相观察，体会运球高度， 手指、手腕和前0 0 00 0 0动作要领：臂的协调用力， 同时体0 0 0 0 0 01中两腿稍分开，2.组织学生听教师口验有节奏的运球带来0 0 00 0 0|2膝盖弯一弯，令进行左右手结合运的乐趣0 0 0 00 02分手腕要灵活，球2.运球时下蹲不弯腰，次30把球往下拍，要想和球做朋友， 掌心坚决不碰球！组织学生练习左右手换手运球抬头看老师练习左 右手 换 手运球，体会按球部位要求：两腿分开，秒膝盖弯曲， 手腕灵活，把球往下拍，掌心不碰球基要求：指关节部位二、行进间运球1.集中，通过讲解触1.积极思考， 认真听讲，按压球的后上方动作要领： 指关节球部位发生了变化

4、引观察老师动作， 尝试记以 上部 位按压 球出讲解、示范行进间住口诀的后上方运球动作要领2.指导学生准备练习2.认真准备，准备练习11口诀：3. 组织学生由边线到3.对照口诀体会行进间次分中按球后上手用力；边线的运球，来体会运球的动作要领和要（图 1）球落脚外侧前方；行进间运球的动作要求，大胆学练22人球速度要一致；领（图 1）次分中球弹腰高看前方。|4. 再次挑战，组织学生绕障碍运球 (图 2)4.勇于挑战，尝试换手运球过障碍3分大（图 2）23中5. 增加难度，沿边线次分到三分线，过障碍运5.勇于挑战，提高控球球（图 3）能力1次4大分三、游 戏 与 素 质（图 3）练习：运球对抗方法：两

5、人一组，1. 讲解游戏规则、方1. 听清游 戏规 则 和方在 2 米范围内， 在法，请学生配合示范法，看清示范运 球的 同时边 运23球 边去 拍对方 的2.组织学生 2 人一组，2.积极尝试游戏比赛次分大球 ，同 时运用 躲分 散 进 行 游 戏 比 赛本部分28闪、移动等方法保（图 4）3.不畏困难，勇于尝试，护 好自 己的球 不3增加难度， 半场不敢于和老师运球对抗。被对方拍掉。 看谁限对手进行对抗，鼓拍掉的次数多。规则： 1.运球过程励学生勇于尝试。教师可以加入对抗中 停止 运球算 输一次。 2.在拍的时（图 4）候不能推拉对方，只 能用 合理技 术拍球，否则算输一次。放松：伸展放松20 0 00 0 01分3.师生再见，归还3.布置课后任务3.记住布置的任务及要0 0 0 0 0 0次30器材求0 0 00 0 0秒0 0 00 0 04.