2022小学音乐教师年度总结5篇

1、精品文档Word格式 2022小学音乐老师年度总结5篇 辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时间，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的2022学校音乐老师年度总结，盼望大家可以喜欢! 2022学校音乐老师年度总结篇1 一、指导思想 全面贯彻执行国家训练方针，贯彻义务训练理念，努力表达新课程标准精神，面对全体同学进展学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观的训练。培育同学“学会学习、学会做人、学会生存、学会制造，塑造同学健全人格，全面进步同学素养，让同学熟悉语文与生活的联络，乐观提倡自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，进步训练教学质量。 二

2、、详细工作 以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，到达相应的学习目的。 1、融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而理解社会人生;连续理解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。 2、加强了朗读，留意课文中的联想与想像，理解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。 3、在理解课文内容、熟识科学文艺作品特点的同时，引导同学树立起环保意识。 4、同学理解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 5、在美丽的古文中闲逛，在大致读懂课文的根底上，结合自己的体验评价作品的思想内容;理解古人写景、

3、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语，增加了语感。 6、在借助提示、解释和工具书读懂课文的根底上，体会游记散文借景抒情的特点;品味了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。 (一)完成了六次综合性学习，连续培育同学搜集资料、挑选信息的力量，开拓同学的视野，进步同学的口语交际力量。 1、献给母亲的歌 (1)通过活动，让同学多侧面地熟悉了母亲，体会母亲的关爱，培育孝敬母亲的情感; (2)让同学学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思索母爱以及“爱的内涵; (3)培育同学用多种表达方式(口语沟通或书面写作等)来表达自己真情实感的力量。 2、寻找春天的踪迹 (1)通

4、过寻找、观看春天的踪迹，让同学深化熟悉了大自然的物候特征，理解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培育喜欢春天的情感; (2)在欣赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培育初步的自然欣赏和艺术欣赏的力量; (3)培育同学在观看中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培育能将描写与抒情相结合的语言表达力量。 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，浸透音乐素养训练，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们喜欢音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 中心校一班级的孩子们喜欢生活、喜欢音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审

5、美力量，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深沉的学习爱好。 一、完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动几局部。包括“好伴侣“欢乐的一天“祖国你好“得意的动物“悄悄的夜“爱劳动“小精灵等，共分十课。知名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢乐的校内，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目的完成了全部教学内容、 1、好伴侣包括?玩具兵进展曲?口哨与小狗?你的名字叫什么?拉勾勾?等，培育孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作

6、进展了表演、 2、欢乐的一天包括?欢乐的一天?其多列?跳绳?邮递马车?等，主要培育对校内的感，对生活的喜欢。让孩子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准、 3、祖国你好包括中外很多出名作曲家的作品，如?中华人民共和国国歌?、?颂祖国?等，悠扬而悦耳。这组内容重在音乐中进展爱国主义训练，培育对祖国的感情、让孩子们理解了自己的祖国、 4、得意的动物包括?三只小猪?、?欢乐的小熊猫?、?动物说话?等，布满了民族音乐的浓郁颜色。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣、 5、舞曲这些音乐广

7、为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如?火车波尔卡?狮子舞会?等。 二、思想训练教学中，注意对教材的运用，浸透素养训练和思想训练。训练同学学习喜欢生活，喜欢音乐，有高尚的情操。通过音乐训练，使孩子们享受美，喜欢美，开心生活、开心学习，主动承受，爱学、乐学。 三、教学方法进一步进步教学技巧，有良好的教学方法，乐观浸透音乐思想，把现代训练的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐布满整个课堂、 本期音乐每两周学习一课。复习一周。提早备课，有方案，有反思，仔细预备了

8、教具，课后有小结，期末有总结。 2022学校音乐老师年度总结篇2 时间荏苒，劳碌中20_年的脚步已将悄然走远。而我在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。新的学年即将开头，我将在制定“宏伟蓝图的同时也不会遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作，做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜欢党的训练事业。乐观参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。听从学校的工作支配，协作指导以及老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以乐观的

9、态度参与训练活动。每周按时参与升旗仪式，人际关系融洽。一年来我仔细工作，仔细上好每一节课。上班、开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度。 二、训练教学方面 抓好课堂教学，进步课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到训练。鉴于这一特征，“新标准把“情感态度与价值观放在课程目的的首位。音乐训练对于进步人的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐训练属于艺术训练的范畴，是学校进展艺术训练的重要途径之一。因此，如何使音乐训练在素养训练中发挥乐观主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，进步教学效益这是重中之重。

10、为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研训练教学大纲，仔细细致地备好、上好每一堂课。本学期我所担当的是三班级和二班级的音乐教学课程，根据中低班级的不同特点进展教学。如：中低班级由于年龄较小、好动，在备课、上课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案进展教学。总之，在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 除了仔细抓好课堂教学外，我还仔细组织好课外爱好小组(鼓号队)的训练。乐观协作学校体育组参与市集体舞竞赛，做好我所任班级同学集体舞的教授工作。另外，本人所辅导的一名同学，在市“斯柯达杯拉丁舞竞赛中荣获一等奖。 三、教科研连续训练 我常常利用休息时间，

11、苦练根本功，搜集跟训练有关的资料。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志等，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。平常，还乐观协作学校仔细组织好音乐教研组的各项工作，如：对本教研组每位老师的备课、上课、作业等进展检查、反应。 一年的教学成果，除了负责的教好每一个同学外，还撰写了多篇教学随笔、一篇教学论文和一篇教学设计，从而总结阅历，为以后的训练铺好基石。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本。只要是对学校、对大家有益的事情，我都会不计较个人得失，把他完成好。 2022学

12、校音乐老师年度总结篇3 转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的缺乏。这一学期我担当的是五、六班级的音乐教学 ,现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 ,或是衬托出一个漂亮的梦幻 , 或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深入的感染力 ,会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通

13、过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进展各方面的引导和训练。在教学工作中，我仔细根据?新课程标准?和同学实际状况备教案。?新课程标准?竭力提倡学校的训练教学活动应当“以生为本，把“关注同学的个体进展作为根本的训练目的，“把学习还给同学。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台“教你一招等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观

14、性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜欢音乐。 在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，可以在课堂中点燃同学的求知火焰。但是，有时候同学音乐课上总是乱糟糟的，课后我进展了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当6

15、 个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备好同学。盼望在今后的教学中自己能有所改良。 我常常利用休息时间去搜集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。乐观参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 2022学校音乐老师年度总结篇4 又一个学期完毕了，这一个学期，较劳碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了许多，收获了许多珍贵的训练教学阅历。同时也对自己走过的弯路进展反思和总结。 在训练教学工作上

16、，我利用学科特有的力气来训练同学，敬重他们的人格，给同学独立的空间，对同学进展各方面的引导和训练。本学期，我担当三班级、五班级、六班级的音乐课教学工作。十几个班，众多的同学，使我一下子无法把握每个同学的状况，但我深知同学是课堂的主体，不理解同学就无法完成教学任务。于是，我常常和同班级老师沟通，上课时多留心，如今我不仅把握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个同学的状况我也能根本理解。这样我才能作到备课时既备教材又备同学。 我教的班级跨度比拟大，所以非常注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，突出音乐课以审美训练为核心的特点，注意培育同学对音乐的爱好，以同学为主

17、体，让他们在开心的音乐理论活动中，主动地去觉察、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定学问根底上制造音乐。为了使同学能轻松、开心地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量避开说教，努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正。使音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都喜欢音乐。 作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出许多问题，比方，课堂的组织，音乐理论学问的传授等方面，还需要进一步的进步。因此，我多向有阅历的老师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进展理论，多在课后进展反思。 我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱?祖国，

18、祖国我们是你的花朵?获得了新乡市中学校生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工。 我对工作布满热忱，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我信任勤能补拙，在指导和同事、家人的信任和关心、关心下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很欢乐，我会专心去面对将来，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的训练事业。 参与工作已经5多年了，原以为当音乐老师相对于其他来说压力会小点，可如今看来不然，当音乐老师也并不轻松。当然，在压力背后也有欢乐。 一、教学中最大的特色或阅历 这么多年的教学，也有了许多阅历。比方，在各个单元内

19、容的教学中，我不会仅仅局限于课本中的素材，而会尽可能、大量的去查找课外的与本单元或本节课有关的学问、音乐等等，我盼望结合课外的学问让同学们有更宽阔的视野与更加丰富的体验、感受。在课堂上，当教同学演唱时，我会去主动关注同学的声音，同学演唱时，有时他们会偷懒，在同学心里没有“什么叫好听的声音的概念。我认为，好听的声音必需声中带情，把情和声交融在一起，我许屡次在课上仿照同学懒散时的声音，让他们自己去比拟，这时根本上同学都能领悟到什么叫有感情的声音，也能很快的改正来。 二、教学中最大的困惑 在教学中，尤其在教学欣赏课时，有时无从下手，我终究让同学在欣赏课里学点什么?分析曲式，对于中班级同学来说如同听天

20、书，根本听不懂。所以一到欣赏乐曲时，许多同学不能去关注乐曲，我想缘由出在我身上，我不能带着同学很好地听，这也是我最大的困惑所在。 最终，在教学上，我最大的愿望也跟其他音乐老师一样，能成为一名优秀的音乐老师，面对同学，面对教学能得心应手;面对同学，能教给他们更多的音乐学问。音乐课能给他们带来无限的欢乐，这也是我做老师最大的心愿。 2022学校音乐老师年度总结篇5 转瞬间一年过去了，在校指导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学年的工作。经过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所消失的诸多问题，也总结出来了一些阅历。 首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针，留意培育自我良好的师德，时时到处为人师表，关心和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自我虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自我，关心团体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，。协作组里搞好教研活动，仔细备课和上课，抓住每一个学习的时机进步自我的业务程度。严格遵守工作纪律，听从学校支配，人际关系融洽。 其次，