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文档简介
1、 人教版四年级语文下册四单元试卷及答案(完整版)班级:姓名:分数:考试时间:90 分钟一、 看拼音写词语。h p png pi mio hu fn yn su dowi ji so dng yn xng y fng zho xi二、 给带点字选择正确的读音,在拼音下面画上横线。宁可(nng nng) 土炕(kng kng) 开凿(zu zo) 骨髓(su su) 灌溉(gi ki) 拴住(shung shun)三、 比一比,再组词。淋(_)憾(_)殊(_)峰(_)凝(_) 琳(_)撼(_)珠(_)锋(_)疑(_)四、 给下列句子填上合适的关联词。因为所以 不但而且既又 如果就1(_)你能捉住我
2、,(_)请来吧。2这儿是(_)温暖,(_)舒适。3蝙蝠是在夜里飞行的,(_)能捕捉飞蛾和蚊子,(_)无论怎么 飞,从来没见过它跟什么东西相撞。4驾驶员(_)能够清楚地看到前方有没有障碍物,(_)飞机飞 行更安全了。1 / 6五、 按要求写句子。1晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句) _2松脂滴下来。(扩句,至少两处)_3一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。(仿写拟人句) _4经过老师的帮助,小明端正了学习目的。(修改病句) _5“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。(改为反问句) _六、 把下面的词语填写完整,并那要求分一分。(_)(_)鼎沸 (_)彻(_)霄 窃窃(_)(_)(_
3、)(_)声息 (_)耳(_)聋 鸦雀(_)(_)描写声音大的词语:_描写声音小的词语:_七、 课文直通车。1.题西林壁的作者是宋代诗人_。这首诗前两句写了诗人从 _、_不同的角度,处在_、_、 _、_不同位置观看_的感觉。这首诗中 “_,_”两句,说明了“当局者迷”这个 道理。学了这首诗,我得到的启发是_。 2.暮江吟为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是_,另一幅是 _。八、 课内阅读。有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让2 / 6大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答 道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一
4、个十二三岁的孩子,竟然有如 此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读 书?”“为中华之崛起而读书!”魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此 生!”1根据上下文理解词语。崛起:_2读句子,完成练习。(1)魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如 此的抱负和胸怀!这两句话连用两个感叹号,写出了魏校长_ 的神情。选文中体现这一点的 还有“_”一词。“魏校长听了为之一振”的原因是_。(2)“有志者”的意思是_,“效”的意思是_,“此生”指_。 “有志者当效此生”的意思是_。九、 写作天地。题目:我最敬佩的一个人要求:1写出真情实感
5、,阐述敬佩的理由;2语句通顺合理,字数在 400 左右。 _3 / 6_4 / 6参考答案1、琥珀 澎湃 描绘 繁衍 隧道 慰藉 扫荡 隐形 预防 朝霞 2、nng kng zo su gi shun3、淋漓 遗憾 特殊 山峰 凝聚 琳琅 震撼 珠宝 锋 利 怀疑4、如果 就 既 又 不但 而且 因为 所以5、太阳照射着树林。 一大滴松脂从树上慢慢地滴下来。 蝴蝶在花丛中 飞舞。 经过老师的帮助,小明端正了学习态度。 “嫦娥四号”成功探 月难道不令国人骄傲吗?6 、人 声 响 云 私 语 悄 无 震 欲 无 声 人声鼎沸、响彻云霄、震耳欲聋 窃窃私语、悄无声息、鸦雀无声 7、苏轼 正面 侧面
6、远 近 高 低 庐山 不识庐山真 面目 只缘身在此山中 对于复杂的事物 ,既要多方面观察,调查了解,又要 亲身去体验 ,去分析 夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象 弯月初升 , 露珠晶 莹的朦胧夜色8、1兴起2有志气震惊学习睁大眼睛周恩来一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀 有志向的人都要向周恩来学习9、范文:我最敬佩的一个人每个人都有敬佩的人,那个人有可能是努力拼搏的叔叔阿姨,有可能是苦 练书法的小伙伴,有可能是默默无闻的清洁工人。可是你们想没想过与自己同 在一屋檐下的人,他们也很值得我们敬佩,就说说我吧,我很敬佩我的父亲。我亲爱的父亲是从事建筑装修方面的,钱挣的不容易,一年碰到好彩头, 钱也就挣得多,一年又接不到工程,只得干坐一年。他,一开始干活,脸就晒 得黝黑黝黑的(因为工程一般是夏天干的)。通过去年的努力拼搏,今年我家发生了好多变化,一是新车,二是新房。 坐在自家的新车上,心里总用一种说不出的喜悦,虽然车还不算那么豪华。高 级,但也是爸爸辛辛苦苦换来的,所以全家视它为珍宝。还有是我家在呼市买 了一套房,118 平方米,三室两厅两卫。正好挨着植物园,小区内绿化带也很 多,可能因为这两原因,新房感觉值得很舒适。5 / 6那些许许多多的物质财
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