家长会学生家长发言稿5篇

1、家长会学生家长发言稿5篇家长会学生家长发言稿一尊敬的各位领导、教师、家长朋友们：大家好!首先，十分感激学校领导和教师给我这样一次机会，能 够和大家一齐交流孩子成长历程中的收获与困惑。十分期望能将自我 的一点心得能与诸位互通有无、取长补短。我也是从事教育工作的, 但说来惭愧，我感到对自我孩子的教育还做得很不够，平时把更多的 时间放到了自我的工作上，对自我孩子的教育还存在着不少疏漏。所 以，我的想法仅是一家之言，欢迎大家批评指正。今日我想汇报的是：家校合作，用爱构筑孩子成长的桥梁前几天吃晚饭时，跟孩子聊起开家长会的事，我问她：你期望 妈妈家长会上讲些什么，孩子想了想说：“既高兴又紧张，一问才 明白

2、她在回忆刚入学时自我的心境，那时候我们家长的心境也如此。 转眼间，一年级立刻就要过去了，近一年的时间里，孩子在各方面带 给我们很大的惊喜。从孩子点点滴滴的提升中，我也体会到了教师付 出的辛勤劳动。在那里我也向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的学校 和教师表示衷心的感激。我先跟大家交流的第一方面是：父母做好典范，培养孩子的身心健康任何重要的事情也比不上孩子的健康重要，任何好也不如孩子 的作息制度坚持一致，以免因不适应而损害健康；（4）保障好孩子的感觉器官，尤其是眼（视力）和耳（听力）；（5）教育孩子注意平安。为了孩子的生命平安，让孩子懂得并遵 照交通规那么，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教育

3、孩子不 能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故；二、独力生活本领的准备孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾， 在父母照料下生活，孩子能独力支配的活动和事情很少，独力生活的 本领，自理本领，独力学习的本领和独力处理问题的本领都较差。为 此，家长要提前从以下方面做好孩子独力生活本领的准备，及早培养 他们独力生活的本领。（一）培养孩子的独力意识要让孩子明白，自我长大了，即将成为一个小学生了，生活、 学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳 动，能自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想方法解快。要培养 孩子的自我教育本领，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我

4、 监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让 他们懂得什么时候应当做什么事并必须做好;什么时候不该做事并控 制自我的愿望和行为。家长会学生家长发言稿三20-年10月19号晚上，我参加了-幼儿园大二班召开的家长会, 这是我女儿杨瑞函上大班的第一次家长会，我感触很深，收获很多。10 经过参加这次家长会使我对幼儿园和教师及自我有了更深刻的认识 和理解。家长会后，仔细回味教师的话语和资料，我有以下几点体会：一、让孩子成为她自我经过这次家长会让我认识到自我对孩子平时管得太多，没让孩 子发挥自我，孩子能做的事要放手让她自我做，多关注过程、多鼓励、 多赞扬，按时纠错，增强她的自信心，同时不

5、能放任自流，要给孩子 足够的自由开展空间和时间。二、注重对孩子养成教育的培养俗话说：“习惯成自然，一个好的习惯会让孩子在学习和生活 中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，除了学校对孩 子习惯的培养之外，作为家长更应当以身作那么，这样才能起到言传身 教、潜移默化的作用。三、营造良好的家庭气氛，家长和孩子共同提高作为家长，要多陪陪孩子，陪她看图书讲故事，陪她学习、玩 耍，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实 她的世界和大人是一样的，她的人生是我们家长和教师给描绘与养成 的。家长会学生家长发言稿四我是一的妈妈，很荣幸参加了这次的家长会，短短三个小时的 家长会真是让我受益

6、匪浅。经过两位教师的讲解，让我看到了自身家 庭很多的教育盲点和缺乏之处，这些都是值得我们去反省和改变的。11教育历来就不是学校单方面的事，家庭教育对孩子的影响也是 至关重要的。如果孩子出现了问题，不能急于去批评，应领先在自我 身上去找原因，才能更好地解决问题。另外典范的力量是无穷的。要 求孩子做到的，家长首先要做到，在今后的日子里我们将以身作那么, 和孩子一齐共同提高。很幸运能来到一六班，并成为其中的一员。一六班是一个和谐 完美的大家庭，在这个家庭里面有温柔体贴的周教师和幽默幽默的刘 教师，还有为这个家庭默默付出的家委会的爸爸妈妈们。十分感激你 们的用心培养和辛勤付出，我们也将进取配合教师的教

7、育和学校的各 项工作要求。家长会学生家长发言稿五孩子在数学方面的解题思维在本学期也有了明显异化。当周教 师告诉我，孩子本学期学习数学的提升的点点滴滴时，我是多么庆幸 孩子能遇上如此有耐心、有亲和力、有职责心且经验丰富的教师啊！在孩子眼中，他的刘教师和周教师是最好的教师。妈妈的沟通 方法不如教师、妈妈没有教师理解孩子的感受等等。每当这时，我是 多么欣慰，我的孩子他遇上了好教师！我会在教师的指导和带着下陪着孩子共同成长。12 的性格健康好。良好的家庭教育是孩子孕育开展的沃土，是孩子健康 成长的摇篮。这种健康囊括身体健康和心灵健康。维护身体健康我们 家长要做的就是管好衣食住行，异常是保证饮食有营养、

8、健康，少吃 零食。这一点我们家长肯定都做得很周到。我想多说几句关于心灵健 康的。我教的学生比拟大，各种性格的学生都有，社会风气给孩子带 来很大的影响，孩子过了儿童阶段性格基本养成了，这种性格养成与 我们家长的引导有很大关系。此刻我们的孩子没有是非明辨本领，在 这方面家长的一言一行就是孩子的一面镜子。举几个孩子注意的小例 子吧：去公共场所，吃东西的袋子、擦鼻涕的纸巾要扔到垃圾桶里， 不要随地乱扔;外出吃饭时必须记得要先洗手;在人多的超市等地方不 要乱跑乱闹;有时看到一些不礼貌的行为时孩子会用特殊的眼神看我, 这时要告诉她谁对谁错，什么是高尚的什么是低俗的，告诉她怎样保 障自我，等等。孩子做错事情

9、很正常，有时候也要注意教育的方式。家庭和谐 是家庭教育的基础。在引导孩子方面我和他爸爸注意教育主角互补， 刚柔并济。在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容 互补，根据夫妻双方性格的不一样进行主角分工，一个唱红脸，一个 唱白脸，特殊情景互换主角。家庭教育中一味的压和一味的“哄都 不能到达教育效果的最大化，仅有夫妻教育主角互补，让孩子在一张 一弛中禁受着成长的历练，才会真正成才第二方面：多信任多交流，做孩子的良师益友。我们都爱自我的孩子，可是我觉得要让孩子明白这种爱仅有父 母才能给予。让孩子学会孝顺，懂得感恩。我给她讲过袋鼠的故事: 所有雌性袋鼠都长有前开的育儿袋，里有四个乳头。小袋鼠

10、生下后立 即存放在袋鼠妈妈的保育袋内。直到6-7个月小袋鼠长到育儿袋里再 也容纳不下了，它只好搬到袋外来住，才开始短时间地离开保育袋学 习生活。一年后才能正式断奶，离开保育袋。有时候，小袋鼠也会在 育儿袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得经常“清扫育儿袋的卫生。当听到袋 鼠妈妈要用嘴巴整理育儿袋里的粪便时，她很惊讶的叹了口气，我立 即给她讲她时候的故事，她很认真的听，我明白我的目的到达了。作为一个合格的家长，科学的爱自我的孩子要有一个正确的认 知。试想，自我的孩子自我都不明白如何去疼爱，怎好要求学校和其 他。科学的爱，需要家长尊重孩子的成长，尊重孩子成长过程中的种. 种心境、情绪，用心构筑沟通的桥梁。别看

11、孩子还小，他们也有独力 的人格，有独力的思想。也应当获得我们应有的尊重和信任。所以, 千万别拿他跟别小孩比拟。在座的诸位我们年龄相仿，我说一种现象 大家可能都遇到过：我们跟同学、朋友、同事一块聚会的时候，自然 而然的就转到怎样教育孩子上来呢当说到某某家的孩子多么优秀的 时候，是不是也很唏嘘感慨呢有没有跟自我的孩子说过：你看人家谁 谁谁这时，你有没有看到孩子眼里无比委屈的目光这种时候，孩 子的爸爸有几句话很有意思“这种孩子咱生不出来，与其坐在那里羡 慕人家生的好，不如咱此刻踏踏实实地把自我的孩子养好。确实， 高智商的孩子很少，但优秀的孩子很多。孩子的性格养成跟我们做父 母的有很大关系。去年开家长

12、会时，咱们实验小学的毕淑娟校长以往 说过“家长是孩子的镜子，孩子是父母的影子，要多赏识自我的孩子， 拿出时间陪陪孩子。应当说我的孩子的爸爸是值得所有爸爸学习的。 我的工作比拟忙，时间靠得紧，很少有时间陪孩子。大多数时候都是 爸爸陪她，周末去公园捞鱼、野餐，去郊区赏花，或者在家里听 孩子的指挥玩各种游戏，睡觉前陪她读书。在孩子心里，爸爸是严厉 的，同时爸爸也是最好的朋友。很多话很多想法，她都会直言不讳的 告诉我们，让我们能按时明白她的内心变动。遇到问题，我们两个大 人通常在晚上孩子睡觉后讨论一番，商量出一个对策，第二天把其中 的道理用一种很简便的方式告诉她，给她以教育启发。随着孩子年龄 的增长，

13、她更需要家长的倾听。我也期望这种习惯坚持的越久越好,第三方面，倡导读书理念，养成孩子读书好习惯年初读了著名主持人杨澜写给女儿的十四条人生忠告。其中有 几条是这样的，一：养成看书的习惯，二：拥有品位，三：要试着发 现生活里的美，七：培养健康的心态，重视自我的身体。看了以后, 我很受启发，同时想到一个同事跟我讲过的一句话，她说“孩子就是 一块发好的面，你把他捏成啥样就是啥样。我觉得这句话很对，在 孩子没有是非对错的本领之前，家长的引导尤为重要。家庭教育是父母肩负的神圣重任。如果家庭教育跟不上，父母 对孩子施加不良的影响，那么学校的良好教育在孩子身上也很容易失 败。说到读书，我想大局部家长还是认可多

14、读书这种观点的，孩子将 来要进入社会、要与别人交流，要依靠谈吐和修养说服别人，多读书 的人才可能成为一个出口成章、有品位的人。读书应当成为每个孩子 必备的人生习惯，而不应当成为功利性的、要“有什么用才行。我们 此刻苦恼的可能就是怎样才能引导孩子读书在家里我们尽量多陪她 读，可是效果是十分缓慢的。我觉得学校的引导十分有效：今年四月 小学开展了首届读书月活动，孩子回家一板一眼的跟我们表演他们班 参加比赛的节目，那么长的台词背的十分流畅，连别人的台词也能一 字不落的背下来，还常说的一句话是“让读书成为一种生活方式一一 这也是实验小学的校训。我跟孩子的爸爸十分高兴，因为这是我们俩 一向想给孩子灌输却不

15、知如何下手的一种理念，经过这样一个活动, 孩子深深记住了读书的重要性，此刻对读书是越来越感兴趣，看书的 时间也越来越长，写的日记也越来越有意思，语文成绩也越来越好, 甚至书写上都比原先认真工整不少。说到习惯我多说几句，这可能是很多家长愁肠的事情，我也如 此。我们都期望自我的孩子能坐得住、能细心、能进取向上。我想这 除了平时的教育还有家长的言传身教，当然我不明白这有没有效，但 我依然给孩子施加一种影响：爸爸妈妈工作出色是因为不断学习，而 学习不分年龄。在她眼里，我们也是爱学习的爸爸妈妈。所以我要说， 不管我们家长是从事何种职业，只要有了孩子，教养子女就是一种神 圣的行业和义不容辞的职责。第四个方

16、面：家校合作努力，为孩子成功人生奠基。苏霍姆林斯基说过：“仅有家庭而没有学校，或仅有学校而没有 家庭都不能单独的承当起塑造人的细致复杂的任务。所以，除了我 们做好家庭教育外，还要加强与学校的交流与合作，取长补短，更好 为孩子人生铺好道路。一位家长曾传授我的经验是多与教师多沟通，按时了解孩子在 校的学习成长情景，这本身就是对子女的一种关爱，也是一种鞭策、 监督。道理如此，但我做的并不到位，给自我找的借口是时间紧、工 作忙，而其实这才疏忽了教育的好机会。家庭教育是学校教育的延续, 是对于学校教育以外不能涵盖的地方进行补充和完善，因而架起家校 共育的桥梁是十分重要的。入校之前我们并没有让她去刻意去先

17、学什 么，上了小学真正从零开始的。一年级立刻就要过去了，近一年的时 间里，孩子发生了很大的异化：自我一个床睡觉了，电视基本不看了， 回家先做作业了，吃饭不挑食而且能坐在饭座前跟大人一块吃 了这些都与她的班主任朱教师的谆谆教诲是分不开了，清明放假 的最终一天晚上，孩子对我说：“妈妈，明天就要上学了，真好!我问 为什么她说：我想朱教师了。从那里我也真的体会到了教师的伟大。坦白说，我的孩子并不是最优秀的，可是我们作为家长看到了 她的异化，每一天她都会给我们带来惊喜，这是最让我们家长感到欣 慰的。应当说这些改变的直接动力是来自于教师，孩子建立起对教师 的钦佩与仰慕之情，学校教育才会顺利开展。我们家长只

18、是做了一些 扶助工作。对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很 多比我做得好的。我再举个例子，我的一名很优秀的学生成绩在全市 名列前茅，关键是她的性格十分沉稳而且很阳光，这很让我羡慕，在 一次和她妈妈交流起来时我向她取经，她妈妈很谦虚说：“其实我根 本没什么好方法，我只是把教师讲的都做到了，可能比别的家长做的 全面些、细致些。我想只要我们相信学校、信任教师，支持、配合 学校的安置，孩子终究会向着完美的方向开展。最终，我想用卢梭的一句话及一点体会结束，他说：“上帝打造 了我，同时把模子打碎了是啊，每个孩子都是独一无二的，只要 我们用心构筑孩子成长的桥梁，爱心在左，方法在右，始终陪伴孩子

19、 走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，那么孩子生命中必会点缀的 鲜花弥漫。穿枝拂叶行走的他们，即便是踏着荆棘,也不会觉得痛苦， 有泪可落，也不会悲凉。最终，祝教师们身体健康，工作顺利；祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福；多谢大家。家长会学生家长发言稿二尊敬的各位家长朋友：您好！感激各位家长从百忙之中来参加今日的家长会，这既是对孩子 的关心，也是对学校工作异常是对我的工作的支持。很多家长，虽然 我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的 启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，教师是孩子 成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响，仅有将家庭,学校， 社会溶为一体，才能更

20、好的培养孩子，全面开展，成为有用之才，相 信我们能有共同的话题为了让所有的小朋友尽快适应小学生活， 尽快养成很好的学习习惯，尽管这个学期已经过去一半了。举办家长 会目的十分清楚，就是要经过这样的形式建立家校联系的平台，互通 小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息、，寻求最正确的教育方法， 构成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、欢乐的成长。下头 我就自我的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几 点提议：孩子一上学便开始理解有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它 必然引起孩子生活环境、生活资料、生活节奏、生活习惯和学习活动 的一系列异化，并面临许多新的问题一一社会要求的提升，生活制度 的异化，生活环境的改观，教育资料的加深等等。所以，仅有做好学 前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证孩子进入学校很快适应 新的学习生活，健康向上地开展。目前从我们了解的这个时期家长的 一般情景是：1、对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出 现一些无视孩子身心开展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个 性健康成长