小学语文人教一年级下册（统编）识字1-一年级下册姓氏歌

1、一年级下册姓氏歌教学设计邓婷婷教学目标：1、诵读姓氏歌，了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。 2、通过诵读姓氏歌认识12个生字，会写7个生字，认识部首“弓”“金字旁”。 3、正确、流利、有节奏的朗读课文。二、教学重点：采用多种形式诵读姓氏歌，正确、规范姓氏的读法。三、教学难点：正确、规范姓氏读法，了解姓氏。四、教学过程 （一）谈话导入 师：同学们，我们每个人都有专属于自己的名字，而名字又分为名和姓，现在我要问问大家，你姓什么？（解释姓的意思，姓：名字的第一个字或者第二个字。）生：我姓张，我姓李.（出示PPT）让学生知道中国有许多的姓氏。这是我们的国宝小熊猫也来跟小朋友们一起学习了

2、，它说（出示课件）：原来又这么多的姓氏啊！真让我涨知识了，这些姓氏都出自于国学经典百家姓，小朋友们可以自己去看看哟！师：小熊猫说的很正确，今天我们就要来一起学习学习百家姓中的姓氏歌。请小朋友们跟我一起书空课题“姓氏歌”，我们一起来读一读课题。生：伸出手指一起书空，朗读课题三次。（二）初读课文，识记生字师：看到小熊猫都跟着大家一起读书了。其他的小动物们也要来和小朋友们一起读书，这不，小鹿也要来跟小朋友们一起读课文，还带来了要求呢！我们一起来看看吧！（出示PPT）生：按要求读课文，用自己喜欢的方式。师：我们一起来读读课文。现在我们来玩游戏，名字叫做“我会读”分组来进行朗读，看哪一组读的最正确、流利

3、。生：按组来进行朗读。（教师及时纠正）师：刚刚在听同学们读的时候发现有些字小朋友们读的还不是很流利，我们就一起来看看这些生字。（出示PPT）同学们先自己尝试能不能正确认识这些字，不认识可以看拼音或者请教同学和老师。生：自由读生字。师：指名让学生认识生字（或者开火车认识，可以加上词语。）老师想问问同学们是如何记住这些生字的，你有什么样的方法来记住生字？生：弓和长合起来就是张。师：合起来这个是加一加的方法来记住生字的。那这里还有哪些字可以用加一加的方法来识记。生:张、古、吴、李、姓、孙、周.师：我们可以看到有几个字它不能用加一加的方法来识记，因为这些字是独体字，我们不能将它们分开。现在我们再来认识

4、认识这些生字。小朋友们读的真好，奖励你们一个小勋章。师：在这些生字当中有两个字我们要特别注意，一个是“张”（出示PPT），这个字的偏旁是“弓”字旁，我们今天要认识的第一个偏旁，它的形状非常想古时候的弓的形状，所以我们叫它弓字旁，想想弓字旁的字还有哪些呢？生：弘、强、引等（出示PPT）师：第二个我们要认识的是“钱”，它的偏旁是金字旁，想想金字旁的字有哪些呢？生：铅、钓.（出示PPT）师：这节课我们认识了两个偏旁，一个是“弓字旁”，一个是“金字旁”，还了解了其他带有这个偏旁的字。师：在这些认识的字中有一个字也是需要我们写的，它就是姓。我们一起来看看这个字怎样书写够漂亮。（出示PPT）注意观察生字的

5、位置以及关键笔画。师：示范生字的书写，学生书空，注意生字的笔顺以及关键笔画的位置。注意这个字是什么结构？生：左右结构。我还能给它组词。学生描红，书写。教室巡视，展示好的作品。学习课文 师：生字宝宝我们都认识了，接下来生字宝宝要回到课文中了，它们邀请我们一起来读读课文。 生：全班齐读课文。 师：同学们，刚刚读了课文，我们可以知道课文一共分为，引读（2个小节）。那我们先来学习第一小节，我们一起来看看。（出示第一小节）在第一小节中我们看到有问号，之前说过有问号就是问问题，问问题就会有回答，这个叫形式叫做问答。现在我们来分角色朗读这些问答，老师问，你们答。你姓什么？ 生：我姓李 师：什么李？ 生：木子

6、李 师：在这里我们知道了两个姓氏，分别是“李和张”，我们再来看看回答“木子李、弓长张”，你发现了什么？ 生：我发现木字加上子字就是李字，弓字加上长字就是张字。 师：你拥有一双孙悟空的火眼金睛，发现了这个规律。我们小熊也发现了，它问你还能在文中找到这样的字吗？用横线画出来。生：古月胡，口天吴，双人徐，言午许师：同学们都非常地聪明，那我们要来看看你是否记住了，做个小练习。（出示PPT）看来小朋友都记住了，奖励一个小勋章。在第一小节中我们有几个生字要写一写，我们来练一练（出示PPT）注意观察生字的位置以及关键笔画。示范生字的书写，学生书空，注意生字的笔顺以及关键笔画的位置。左右结构。我还能给它组词。

7、学生描红，书写。教室巡视，展示好的作品。师：刚刚我们完了一个问答游戏还记得吗？现在我们再来玩一玩。（分组玩）小朋友们，你们还能想出像这样的字来继续玩问答游戏吗？开动你的小脑筋，好好想一想哟！师：在小朋友想的过程中，有两个小朋友来加入我们了，它们是小象宝宝和松鼠宝宝，它们也跟小朋友一起来玩玩这个游戏，我们看看它们是怎么完成的。（出示PPT）有谁愿意来当当小象宝宝和松鼠宝宝，来读读这些对话。生：学生扮演师：小象宝宝说：老师说这样的姓氏在中国有很多很多，我们就来一起看看还有哪些吧！（学习第二部分）我们先来读一读师：这时小松鼠也来了，它笑笑的说：“哈哈，我发现了一个秘密”。出示勾画的地方，你发现了吗？生：有些姓氏是一个，有些姓氏是两个。师：聪明！我们中国的姓氏有单姓和复姓之分。单姓就是由一个字组成的，像李、张.复姓就是由两个或者两个以上的字组成的，像上官、欧阳.你知道有哪些人的名字是复姓吗？师：古时候的司马光、诸葛亮，现在的欧阳娜娜等等师：本课的生字还有几个没有学习，我们一起来看看注意观察生