班组反“三违”的主阵

1、浅谈班组在反“三违”中的作用所谓“三违”即“违章指挥” 、 “违章操作” 、 “违反劳动纪律” 。 “三违”现象从表面上看是生产过程中的违章行为，但是它却体现出一个企业的管理水平。“三违”一般反应在某个车间、某个班组、甚至某个人身上。它体现的特点是是比较具体、明确、存在于基层，班组是他的载体。如班组的“三违”现象消失了，那么“三违”现象就失去了生存的土壤。班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。而班组长是直接带领着员工奋战在一线的管理人员，他们对现场的很多问题最有发言权。他们对一线工作的基层员工有着最深切的了解。可以说班组处于反“三违”的前沿，班组管理是反“三违”的基石，班组长是反“三违”

2、的先锋。“三违”现象贯穿于生产的过程，可以说与班组管理有着密切的联系。班组管理工作有着与其他管理层不同的特点。班组长在反“三违”中所起到的作用也是其它任何层次管理无法替代的。如果我们将公司高层比喻成人的头部，中层比喻成一个人躯干的话，那么班组一级就好似一个人的手和脚。我们常常形容一个人能干为“心灵手巧”其实也可以这样理解，如果一个人手巧，必定心灵， 而某个人心灵则未必手巧。 而脚的位置虽低都承载着全身的重量， “丈量”着万里长征的每一步，是一个人一生中最为辛苦的部位。而且“足底”的穴位极为丰实能够反映出身体很多脏器问题。也就是说一个正确的方针、政策需要决策层的头脑来制定，而如何完成则要靠基层的

3、手和脚。如一个班组“笨手笨脚”不能贯彻各种操作规程、完成工艺要求、技术水平低下、管理上松弛。要谈完成公司高层的战略目标以及反“三违”那是不可能的事。班组以及班组长的水平高低直接关系着“头脑”们设想的事情能否被转化为效益。所以反“三违”千万不能轻视班组管理的重要性，透过一个班组的管理状况，完全折射出一个企业的整体管理水平，夯实反“三违”基础，关键是从班组建设抓起。所 谓基础不牢，地动山摇。班组管理是企业管理的基础，也是反“三违”工作的基础。随着时代的进步，现代企业制度的日趋完善，班组长身上的担子越来越重，职责也越来越明确，班组长的主要职责可以分如下两个方面；1、生产管理主要包括生产作业安排，工作

4、质量改善，生产进度与成本控制，原材料管理，设备维护和保养。2、人员管理主要包括员工的工作分配、考勤奖励、技术培训、员工在生产中的安全、环境、卫生员工的劳动保护、福利、员工的情绪管理，团队建等。职责决定使命，从班组长的职责可以看出它涵概了反“三违”的全部内容。班组长的职位不高，但反“三违”责任不小。麻雀虽小、却五脏俱全。班组管理在反“三违”中的作用可以从下几个方面得到启示。1、班组长工作水平影响着决策的实施，也就是说影响着各种规章制度、工艺等的执行，决定着能否违章作业的问题，因为各项工艺制度，规章制度制定的再好，如果执行者不得力，很难落实到实处，所以班组长的工作直接影响着反“三违”的目标的最终实

5、现。2、班组长即是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。所以班组长是消灭违章指挥的重要一环，领导有违章指挥的行为在班组长这一环可以得到即时制止。同时班组长自己也应该解决违章指挥的问题。反违章指挥班组长起着决定的作用。3、班组长是生产直接组织者，生产组织者就是要对全班人员进行管理。对于违反劳动纪律的行为班组长是第一见证人。班组长是第一时间对违反劳动纪律作出反映的人。班组长的作用能得到发挥，可以减少违反劳动纪律的行为， 也可以及时制止违反劳动纪律的行为。4、班组长是生产的参与者，班组长在进行生产管理的同时，还必须完成自己的生产指标。故此班组长不仅是管理者也是业务上技术上的能手，所以一个班里，班组

6、长能够做到熟练掌握业务知识，操作规程，做到自己不违章作业，可以起到良好的示范作用，带领全班不违章作业。提高全班人员的业务水平和技术素质。反“三违”班组是基础，而班组长是关键。反“三违”决不忽视班组这块阵地。本人认为可以从以下几个方面加强班组建设、提高班组长的素质，加大反“三违”的力度。充分发挥班组在反“三违”中的主力军作用。1、充分地发挥班组长在反“三违”中的作用，让他们积极参与其中，参与规程的指定和方案的讨论让他们感到他们不是反“三违”被动的执行者避免产生敌对意识。同时加强管理部门的服务意识。使执行者与执法者有机的结合起来。这一点我单位在工作中有很深的体会，因为我单位各个班组都有自已的特点和

7、特定的工作内容，分厂一级不可能发出统一的技术要求同时工作点分散，现场主要靠班组自已管理，因此班组充分参与工作方案的制定和技术准备工作，发挥他们的能动性尤为重要。让他们感到不是在被动的执行而是自已主动完成这样较好地保证了工作中不违章指挥、违章作业、违反纪律2、组织班组长培训提高这一群体的综合素质。使用他们技术水平，组织能力上一个台阶。提高他们执行决策的能力。打好反“三违”的物质基础。近几年我们每年都要抽出二个星期的时间分别对职工、班组长进行培训。然后进行孝核，并组织比赛。培训应注重实用性和针对性。3、协助班组建设与企业文化相配套但又独具个性的班组文化。并在班组内建立和谐进取的人际关系打好反“三违”的精神基础。建设班组文化要有针对性，因为每个班组有自已的特点，例如我单位试验组是测试部门，要求他们技术文化水平高工作认真并能对测试结果做出准确结论。他们的班组文化就应以此为目标而展开。而变电班是负责供电运行的班组，他们的特点是稳重处变不惊、工作要细遵守操作制度。总之每个班组都有自已的特点，不能一概而论。4、落实班组在反“三违”中响应的责任权利，给班组长在管理上相对应的权利，提高基层