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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园大班优秀体育教案转含反思 活动目标： 1、协助幼儿猎取有关物体转动的阅历，并引领幼儿发觉转动形成圆的现象。2、培养幼儿的观看力和语言表述能力。3、激活幼儿对转动现象的奇怪和探究的愿望。4、能按照指令做相应的动作。5、喜爱与伙伴合作，体悟运动的挑战与欢乐。活动预备：1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的阅历。2、幼儿操作材料：一元硬币，乒乓球，皮球，塑料圈，圆盘，圆形积木，各种方形积木，竹蜻蜓等若干。3、玩具汽车（自行车），螺丝（螺帽），吊扇（扇叶包红色纸），钟等。4、实物投影仪。活动过程：（一）玩一玩1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。2、请几名幼儿上来出示自己的玩法，对幼儿让

2、物体转起来的玩法加以绝对、引领，XXX小伴侣让XX转起来了，这个玩法真好，还有谁也能让你手里的东西转起来？（二）试一试1、鼓舞幼儿再玩一次，试一试，让你手中的东西转起来。2、请幼儿说说，你玩了哪几样东西，你怎样让它转起来的？加以演示。（三）看一看1、幼儿再次操作，认真观看，物体转起来后你发觉了什么？2、请说一说你的发觉。3、请幼儿观察吊扇怎样让电扇转起来？（打开开关）师开开关，由慢到快，电扇转起来后你发觉了什么？（圆）（四）找一找1、幼儿再次操作，寻觅观看物体转动后形成的圆，找一找，你手里的东西转起来后有没有浮现圆？2、幼儿相互沟通。小结：物体转动后形成圆。（五）说一说1、你知道还有什么东西会转？转动后给我们的生活带来了什么？例：电扇的叶子会转，转起来后吹出了风。2、小结：今日我们发觉了许多会转的东西，其实，在我们身边还有无数会转的东西，这些东西就在我们身边，只要你仔细看，认真想，你还会发觉更多好玩的东西，假如你发觉了，请告知我，或告知你的好伴侣。活动反思：活动目标的制定符合幼儿特点，活动内容的各环节均指向目标。老师注重挑选适当的时机介入，给幼儿充沛的自我探究学习的空间，使幼儿在活动中获得发自内心的胜任感、自信和满足。这个活动基本完成了设定的目标，符合本班幼儿的进展水

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