物流系统仿真flexsim仿真实验手册

1、 实验一flexsim基本操作和简单模拟仿真（4学时）一、实验目的了解什么是flexsim及其主要应用学习flexsim软件主窗口学习fllexssim基基本概念念和专有有名词了解fllexssim建建模步骤骤学会把现现实系统统中的不不同环节节抽象成成仿真模模型中的的对应实实体初步认知知fleexsiim模型型的建立立和运行行体会发生生器、暂暂存区、传送带带、吸收收器的使使用体会A连连接和SS链接的的作用学会根据据现实情情况对相相应的实实体进行行参数设设定二、实验验内容（一）仔仔细阅读读教材第第一部分分（二）按按以下步步骤建立立第一个个fleexsiim模型型1. 模模型基本本描述在这个模模型

2、中，我们来来看看某某工厂生生产三类类产品的的过程。在仿真真模型中中，我们们将为这这三类产产品设置置iteemtyype值值。这三三种类型型的产品品随机的的来自于于工厂的的其它部部门。模模型中还还有三台台机器，每台机机器加工工一种特特定类型型的产品品。加工工完成后后，在同同一台检检验设备备中对它它们进行行检验。如果没没有问题题，就送送到工厂厂的另一一部门，离开仿仿真模型型。如果果发现有有缺陷，则必须须送回到到仿真模模型的起起始点，被各自自的机器器重新处处理一遍遍。仿真真目的是是找到瓶瓶颈。该该检验设设备是否否导致三三台加工工机器出出现产品品堆积，或者是是否会因因为三台台加工机机器不能能跟上它它的

3、节奏奏而使它它空闲等等待？是是否需要要在检验验站前面面添加一一个缓冲冲区域? 虽然我们们以制造造业为例例，但同同类的仿仿真模型型也可应应用于其其它行业业。以一一个复印印中心为为例。一一个复印印中心主主要有三三种服务务：黑白白复印、彩色复复印和装装订。在在工作时时间内有有3个雇雇员工作作，一个个负责黑黑白复印印工作，另一个个处理彩彩色复印印，第三三个负责责装订。另有一一个出纳纳员对完完成的工工作进行行收款。每个进进入复印印中心的的顾客把把一项工工作交给给专门负负责该工工作的雇雇员。当当各自工工作完成成后，出出纳员拿拿到完成成的产品品或服务务，把它它交给顾顾客并收收取相应应的费用用。但有有时候顾顾

4、客对完完成的工工作并不不满意。在这种种情况下下，此项项工作必必须被返返回相应应的员工工进行返返工。此此场景与与上面描描述的制制造业仿仿真模型型相同。但是，在此例例中，你你可能更更多关注注在复印印中心等等待的人人数，因因为服务务速度慢慢，所以以复印中中心的业业务成本本高昂。这个仿真真模型也也适用于于运输业业。商业业运输卡卡车通过过一座桥桥从加拿拿大行驶驶到美国国去，进进入美国国之前还还要过海海关。司司机首先先要取文文件，然然后通过过安检。有三种种类型的的卡车。每种卡卡车的司司机需要要填写的的文件不不同，所所以必须须向不同同的海关关部门索索取。文文件填写写完成后后，所有有类型的的卡车都都在同一一个

5、安检检站进行行安检。如果未未通过检检查，就就必须填填写更多多的文件件。这个个情况中中包含的的仿真元元素与上上面的制制造业例例子完全全相同，在此案案例中，你可能能会对桥桥梁上排排队的卡卡车数量量感兴趣趣。如果果整个桥桥上车辆辆排队几几英里，并且造造成交通通堵塞，那么你你就需要要对海关关的工作作进行优优化了。2. 打打开fllexssim双击桌面面上的FFlexxsimm图标打打开Fllexssim软软件。选选择创建建新模型型(Neew MModeel)”选项。3. 设设置模型型单位建模之前前，用户户可以选选择合适适的单位位。默认认情况下下,每次次创建新新模型时时，都会会出现模模型单位位窗口（Mo

6、ddel Uniits）。你可可以选择择时间、长度、和流体体的单位位和模型型开始时时间。你你选择的的单位将将会用于于整个模模型中。参照下下图设置置模型单单位。4. 创创建实体体在模型中中创建一一个发生生器、两两个暂存存区、四四个处理理器和一一个吸收收器。名名字与摆摆放位置置如下图图。（注注意：其其中一个个处理器器为“检检测台”）。创建实体体的操作作方法：（1）在在实体库库中的实实体上，按住鼠鼠标左键键，将它它拖动到到模型中中的放置置位置，松开鼠鼠标。（2）重重命名实实体：双双击实体体，打开开属性窗窗口。编编辑窗口口顶部的的名字，然后点点击应用用和确定定按钮。如下图图所示。（3）移移动实体体：要

7、移动动模型中中的实体体，仅需需按住鼠鼠标左键键，然后后拖动实实体至合合适位置置。要将将实体沿沿着 zz 轴的的方向上上下移动动，请滚滚动鼠标标滚轮，或同时时按下鼠鼠标的左左右键，然后前前后移动动鼠标。（4）尺尺寸和旋旋转角度度-要编编辑实体体的尺寸寸和旋转转角度，请点击击实体，你会看看到沿着着三个坐坐标轴会会有三种种不同颜颜色的箭箭头。想想要改变变哪个方方向的尺尺寸，就就点击并并拖拽哪哪个方向向上的箭箭头，然然后上下下拖动鼠鼠标即可可。要编编辑实体体的旋转转角度，请右键键单击相相应的轴轴，然后后前后拖拖拽鼠标标即可。你也可可以每次次按照 5%的的比例调调整实体体，按照照 Cttrl 键加上上

8、K或或 L 即可。注意：点击编编辑调调整尺寸寸并旋转转实体，即可打打开和关关闭通过过箭头修修改尺寸寸和旋转转角度的的功能。（5）删删除实体体：高亮选选中实体体，按 Delletee键。5. 实实体连接接Flexxsimm模型中中的实体体之间是是通过端端口来连连接的，端口分分为输入入端口、输出端端口和中中间端口口三种类类型。端端口间的的连接有有A连接接、S连连接和DD连接三种种类型。请在以下下实体间间建立AA连接关系系：发生器与与暂存区区 1 连接暂存区 1 与与处理器器 1、处理器器 2 和处理理器 33 分别别连接处理器 1, 处理器器 2，处理器器 3 和暂存存区 22 分别别连接暂存区

9、2 与与检测站站连接检测站与与吸收器器、暂存存区 11 分别别连接创建连接接的操作作方法：方法一：按住键键盘的不不同字母母键并按按下鼠标标左键，点击一一个实体体并拖动动至另一一实体，然后放放开鼠标标键。如如果点击击-拖动动的过程程中，按按住A键键，第一一个实体体将会出出现一个个输出端端口，而而在第二二个实体体上则会会出现输输入端口口。这两两个端口口将会自自动链接接。如果果点击-拖动的的同时，按下SS键，就就会在两两个实体体上各出出现一个个中间端端口，并并且自动动连接。如果点点击-拖拖动的同同时，按按下Q键键，则断断开连接接，自动动删除输输入/输输出端口口。如果果按下WW键，点点击-拖拖动鼠标标

10、，则会会删除中中间连接接。方法二：点击工工具栏中中的按钮钮，进入入连接模模式。然然后，通通过以下下几种方方法连接接两个实实体。11. 点点击一个个实体，然后点点击另外外一个。2. 像第一一条那样样，通过过点击-拖动的的方式。不论使使用哪种种方法进进行连接接，都应应该注意意，连接接顺序将将会直接接影响到到临时实实体的移移动方向向，临时时实体将将从第一一个实体体移动至至第二个个实体。点击按按钮，沿沿着连接接时的方方向，从从第一个个实体，拖动到到另一个个实体，即可断断开连接接；中间间端口连连接不受受方向的的限制。6. 定定义到达达时间间间隔接下来要要改变各各实体的的参数，以使它它们按模模型的描描述来

11、工工作。这这里从发发生器开开始一直直到吸收收器逐个个修改参参数。每每个实体体有它自自己的参参数视窗窗。数据据和逻辑辑会由此此视窗添添加到模模型中。双击一一个实体体进入该该实体参参数视窗窗。 在在这个模模型中，我们需需要让33种不同同的产品品类型进进入系统统。要完完成这一一要求，每个临临时实体体的类型型将按照照均匀分分布被随随机分配配一个11 到33 之间间的整数数值，意思是是，进入入系统的的产品是是类型11、类型型2、或或类型33的可能能性都一一样。最最好在发发生器的的创建触触发器中中设置类类型值。这由发发生器的的出口触触发器来来完成。首先是是定义到到达时间间间隔。每5秒到到达一个个产品，服从

12、指指数分布布。默认认情况下下，发生生器的到到达时间间间隔服服从指数数分布，但需要要改变分分布的均均值。在在仿真过过程中采采用类似似于指数数分布这这样的统统计分布布，对现现实系统统中的变变化进行行模拟。双击发发生器，打开属属性窗口口，如下图图所示：发生器选选项卡上上，点击击按钮，将会弹弹出一个个窗口，按下图图所示。将分布布设置为为 exxponnenttiall，渐位线线（Loocattionn）为00 ? 均值值（Sccalee）设置置为5 。随机数数流（SStreeam）设置为为0。点击窗窗口之外外的任何何地方，保存这这些设置置。请记记住，在在开始建建立模型型的时候候就已经经设置了了单位。把

13、Sccalee设置成成5，意意味着分分布的均均值为55秒。如如果时间间单位设设置的是是小时，那么这这里的均均值就是是5小时时。7.指定定临时实实体的类类型和颜颜色在发生器器的创建建触发器器中设置置类型值值。点击击触发器器选项卡卡。在创创建触发发器（按按下按钮钮）中增增加一个个函数。选择设设置临时时实体类类型和颜颜色，就就会弹出出一个小小窗口：8.设置置暂存器器的最大大容量暂存区11有两项项内容需需要设定定。首先先，设定定它的在在最大容容量。第第二，需需要将暂暂存区中中类型为为1的临临时实体体发送至至处理器器1，类类型为22的临时时实体发发送到处处理器22，以此此类推。打开暂暂存区的的属性窗窗口

14、完成成设置：（1）双双击暂存存区 11，打开开属性窗窗口。（2）在在暂存区区选项卡卡上，把把最大容容量修改改为 1100000。（3）点点击应用用,但是是不关闭闭窗口。9. 指指定暂存存区 11 的发发送路径径点击上图图中临时时实体流流选项卡卡。在输输出面板板中，发发送至端端口下拉拉菜单中中，选择择指定端端口。弹出带有有默认表表达式的的小窗口口。指定定端口的的默认表表达式为为: ggetiitemmtyppe(iitemm)，意意思是将将类型 1 的的临时实实体发送送到第一一个输出出端口，类型22 送往往第二个个输出端端口，以以此类推推。10. 定义加加工时间间（1）双双击处理理器 11，打开

15、开属性窗窗口（2）在在处理器器选项卡卡上,加加工时间间下拉列列表中选选择统计计分布（3）在在统计分分布小窗窗口中，选择 expponeentiial，使用默默认的参参数（4）对对处理器器2和处处理器33，重复复以上操操作。11. 定义暂暂存区22 的最最大容量量按照步骤骤8设置置暂存区区2的最最大容量量为1000000。12. 设置检检测站的的加工时时间（1）双双击检测测站，打打开属性性窗口。（2）在在处理器器选项卡卡上, 高亮选选中加工工时间框框内的所所有文本本。（3）替替换成 4，意意思是加加工时间间为常量量 4秒秒。13. 设定检检测站的的路径分分配检验站将将次品送送回到模模型前面面的工

16、站站，将合合格产品品送到吸吸收器。在建立立该实体体的连接接时，应应首先把把它连接接至吸收收器，然然后将它它连接到到暂存区区1。这这个顺序序可以使使第一个个输出端端口连接接到吸收收器，第第二个输输出端口口连接到到暂存区区1。在在常规选选项卡上上，端口口模块中中选择输输出端口口，查看看是否正正确连接接。如果果出现端端口连接接错误的的情况，可以通通过和和v按钮钮调整正正确。现现在，我我们想按按百分比比，将临临时实体体发送到到不同的的输出端端口。（1）点点击检验验站的临临时实体体流选项项卡。在在发送至至端口下下拉菜单单中，选选择按百百分比（2）使使用按钮钮，添加加一个域域段（3）按按照下图图输入参参数

17、，将 880%的的产品（合格产产品）流流向端口口 1，也就是是吸收器器。200%的产产品（次次品）通通过端口口 2 流向暂暂存区 1。（4）对对返回的的次品进进行可视视化区分分。点击击触发器器选项卡卡，在离开开触发器器（单击击 ）下下拉列表表中选择择设置颜颜色，然然后选择择collorbblacck(iitemm)，如如下图所所示。（5）点点击确认认按钮，关闭属属性窗口口。14. 重置和和运行模模型（1）点点击左上上角的按按钮，把把系统中中的所有有变量重重置为它它们的初初始值并并清除所所有临时时实体。每当模模型中创创建新的的连接时时，都需需要重置置。（2）点点击重置置按钮旁旁边的按按钮。现现在

18、模型型应该开开始运行行了。临临时实体体应该从从第一个个暂存区区开始，进入33个处理理器中的的一个，然后到到第二个个暂存区区，再进进入检验验站，并并从这里里去往吸吸收器，也有一一些被重重新发送送回第一一个暂存存区。被被发回的的临时实实体为黑黑色。（3）要要停止模模型运行行，可随随时按按按钮（4）要要加快或或减慢模模型运行行速度，可左右右移动视视窗顶部部的运行行速度滑滑动条。另外，你可以以点击CCtrll+Doown 箭头和和 Cttrl+Up 箭头来来提高和和降低运运行速度度。移动动滑动条条能改变变仿真时时间与真真实时间间的比率率，它完完全不会会影响模模型运行行的结果果。15. 保存模模型，并并

19、存入UU盘，下下节课要要继续使使用此模模型（三）课课内完成成以上模模型，并并提交老老师检查查（四）完完成实验验报告11和课后后思考题题，打印印后1人提交交1份。实验报告告1年月日实验名称称：Flexxsimm基本操操作和简简单模拟拟仿真学时：44学时指导老师师：实验地点点：实验过程程问题记记录及其其解决方方法（手手写）实验结果果及数据据输出（截图完完全雷同同的实验验报告，评分为为0分）1.截图图实验内内容第（二）部部分建立立的模型型3D视图图,要求所所有实体体可见（打印后后粘贴在在此页）课后思考考题什么是FFlexxsimm实体？简述其其主要类类型。什么是FFlexxsimm临时实实体？教师检

20、查查评分表表检查项目目说明分值评分实验过程程实验过程程记录详细记录录实验过过程遇到到的问题题及其解解决方法法10分实验内容容（二）能够正确确选用相相应的实实体10分实体连接接正确10分参数设置置无误20分模型正常常运行20分课内按时时完成模模型10分课后思考考题针对课后后思考题题的评分分10分完成时间间按时提交交实验报报告10分本次实验验总得分分100分分实验二使使用fllexssim模模型进行行统计分分析（4学时）一、实验验目的1.进一一步熟悉悉Fleexsiim建模模步骤和和操作2.学会会用fllexssim进进行瓶颈颈分析3. 学学会用DDashhboaard进进行统计计分析4. 进进一

21、步掌掌握视图图导航操操作5. 学学会正确确使用SS连接和和A连接二、实验验内容（一）FFlexxsimm的数据据分析在模型描描述时，我们总总是提到到希望找找到系统统的瓶颈颈。这里里有几种种寻找瓶瓶颈的方方式。首首先，你你可以直直接观察察暂存区区里的货货物数量量。如果果某个暂暂存区一一直有很很多的产产品堆积积，这就就表明它它下游的的设备是是系统的的一个瓶瓶颈。1. 打打开上次次实验建建立的模模型，并并运行运行上面面的模型型时，你你会注意意到在第第二个暂暂存区中中有很多多产品等等待加工工，而第第一个暂暂存区中中的产品品数量总总是保持持在200个或更更少，如如下图。2.查看看处理器器的状态态统计另一

22、种查查找瓶颈颈的方法法是查看看每个处处理器的的状态统统计。如如果上游游的三个个处理器器繁忙，而检测测站空闲闲时，瓶瓶颈很可可能在三三个处理理器上。反之，如果检检测站很很忙，上上游的处处理器总总是空闲闲，则瓶瓶颈可能能是在检检验站上上。至少运行行500000秒秒，然后后停止，双击33个处理理器中的的一个，打开属属性窗口口。点击击“统计”选项卡卡。在状状态模块块中点击击。会出出现一个个饼状图图，显示示每种状状态的时时间及其其百分比比。饼图表明明这个处处理器的的空闲时时间占仿仿真时间间的133.8%，而加加工时间间占866.2。关闭闭这个窗窗口，然然后双击击另外两两个处理理器，打打开属性性窗口，它们

23、将将有类似似的统计计结果。3.查看看检测站站的状态态统计双击检测测站，打打开属性性窗。点点击统计计选项卡卡，状态态模块右右侧的图图表按钮钮。检测测站的状状态饼图图如下。请注意意，检测测站比处处理器忙忙碌的多多。通过过这些状状态图，很明显显瓶颈出出在检验验站上，而不是是这3个个处理站站上。现在我们们已经找找到了瓶瓶颈的位位置，那那下一步步应该怎怎么解决决它呢？这取决决于几个个因素，如投入入产出比比、工厂厂将来的的目标。在将来来，工厂厂需要具具备以更更快的速速率加工工更多产产品能力力吗？在在我们的的模型中中，发生生器平均均每5秒秒生产一一个产品品，同时时，检测测站平均均每5秒秒将一个个成品发发送到

24、吸吸收器。检测站站平均55秒的时时间是通通过4秒秒的检验验周期和和80/20的的发送策策略计算算得到的的。这样样，在整整个加工工过程中中，模型型的产量量非常平平稳。如如果工厂厂要处理理更多的的产品，也就是是说发生生器有更更高的到到达速率率（更短短到达时时间间隔隔）。如如果不对对检测站站进行调调整，那那么模型型就会收收集越来来越多的的产品，暂存区区里的临临时实体体不断增增加，直直到没有有剩余的的空间为为止。要要解决这这个问题题，必须须增加第第二个检检验站，因为它它是模型型的瓶颈颈。 增加检检测站的的另一种种情况就就是如果果检测站站的排队队长度对对我们非非常重要要。如果果检测站站中产品品数量的的增

25、加会会导致成成本变大大，那么么增加第第2台检检验站是是很明智智的，这这可以确确保暂存存区中产产品数量量不会太太多，产产品的等等待时间间不会太太长。4. 查查看暂存存区2的统计计数据双击暂存存区2，打开属属性窗口口。点击击统计选选项卡，查看生生成的信信息。继续运行行模型，将会注注意到这这些数值值随着仿仿真运行行而变化化。查看看平均容容量和平平均停留留时间数数值。停停留时间间指临时时实体在在暂存区区中停留留的时间间。在仿仿真前期期，暂存存区里的的产品数数量比较较少，但但随着仿仿真继续续，它将将达到较较高的数数值如1150或或2000。如果果无法接接受1550或2200的的平均容容量，那那么就有有必

26、要增增加第22个检测测站。5. 改改变模型型的随机机性既然发生生器平均均每5秒秒产生一一个产品品，产品品平均每每5秒到到达吸收收器，那那么为什什么暂存存区会有有产品堆堆积呢？产品以以到达速速度离开开，这样样在系统统中似乎乎不应该该有任何何堆积。假如，产品不不以指数数分布到到达，而而以更加加平稳的的速度到到达，产产品的堆堆积数量量是否会会变少？让我们们来测试试一下。按照下下面的参参数设置置发生器器。点击确定定。重置置并再次次运行模模型。双双击暂存存区2打打开属性性页面。继续运运行此模模型。将将注意到到暂存区区的最大大容量和和平均停停留时间间不会和和之前那那么高。现在它它们不会会高过550或660

27、，而而以前它它们有时时候会高高至1550或2200。这种显显著变化化是只是是因为我我们改变变了模型型的随机机性。也也就是说说，暂存存区堆积积的原因因是系统统的随机机性。是是的，平平均每55秒产生生一个产产品，但但这个到到达速率率是基于于指数分分布的。指数分分布中55为平均均值，在在多数时时间里，产品实实际将以以比5秒秒更快的的速度到到达。但但每隔一一会都会会有一段段较长的的时间没没有产品品到达。最后，产品以以平均55秒的时时间离开开，但由由于产品品经常以以更快的的速度到到达，所所以才会会在暂存存区2中中发生堆堆积现象象，因为为检验站站是瓶颈颈。6. 提提高模型型吞吐量量如果系统统需要增增加15

28、5%的输输出，那那么就要要把发生生器发生生产品的的速率从从5秒调调整到44.255 秒。由于检检测台的的利用率率已经达达到1000%，非常明明显，需需要在系系统中增增加第22个检测测台。（1）把把发生器器的到达达时间间间隔设置置为均值值为 44.255 的正正态分布布。 （2）现现在我们们将创建建第二个个检测站站。创建建另一个个处理器器实体，放在第第一个检检测站下下面。命命名为检检测站 2。 （3）连连接暂存存区 22 到检检测站 2。（4）将将检测站站 2 分别连连接到吸吸收器和和暂存区区 1。（5）把把检测站站 2的的加工时时间修改改为 44。（6）在在检测站站 2的的发送至至端口列列表中

29、选选择按百百分比，具体参参数和检检测站 1相同同。（7）就就像检测测站 11 那样样，在离离开触发发器中，把临时时实体的的颜色改改变成黑黑色。 （8）现现在已经经完成了了整个模模型的修修改。点点击重置置，再次次运行模模型。7. 创创建Daashbboarrd 评评估新配配置现在，至至少运行行500000 秒。首首先，请请注意暂暂存区22几乎总总是空着着，而暂暂存区11却经常常堆积。让我们们使用DDashhboaard对对比两个个检测站站。(1)在在顶部的的统计菜菜单中，选择DDashhboaard添加,打开DDashhboaard窗窗口。(2) 把图表表拖拽到到Dasshbooardd窗口中中

30、。就会会弹出实实体选择择窗口。(3)在在实体选选项卡上上，点击击，就会会弹出一一个窗口口。 (4)在在弹出的的窗口中中，点击击，展开开处理器器，选择择检验站站1和检检验站22。(5)单单击选中中(Seelecct)按按钮，完完成选中中操作。单击OOK。一一个空白白的图表表就会出出现在DDashhboaard上上。(6)重重置并运运行模型型。Daashbboarrd中的的图表将将做动态态更新。这两个检检测站之之所以不不同，是是因为暂暂存区总总是将临临时实体体首先发发送到第第一个可可用的检检测站。当两个个检测站站都可用用时，产产品总会会去原来来的检测测站，因因为它是是第一个个可用的的。只有有当第一

31、一个检测测站忙碌碌时，产产品才去去第二个个检测站站。所以以第一个个检测站站的利用用率比第第二个高高。现在在将三个个处理器器添加到到状态图图中。（7）双双击Daashbboarrd中的的图表，打开原原来的实实体选择择窗口。（8）在在选择列列表中，选择处处理器11、处理理器2和和处理器器3。不不管你选选中什么么，都会会添加到到之前的的图表中中。（9）重重置并运运行模型型，现在在可以对对5个处处理器进进行比较较了。现在已经经有效地地把瓶颈颈从检测测站转移移到了33个处理理器上。并且，为了增增加155%的产产量，我我们加了了第2个个检测站站，显著著降低了了每个检检测站的的利用率率。此决决策是否否是一个

32、个好的决决策，很很大程度度取决于于增加第第2个检检测站的的成本。现在，由于瓶瓶颈在33个处理理器中，为了增增加更多多的产量量，并增增加每个个检测站站的利用用率，我我们需要要增加更更多的处处理器。当然，这还是是取决于于成本/效益分分析。可可以尝试试修改其其它参数数（比如如处理器器的加工工时间），并查查看修改改内容对对模型的的影响。即使是是小的修修改，也也会对整整个模型型产生影影响。8.完成成本次实实验后，课内提提交老师师检查9. 截截图包含含5个处处理器的的Statte BBar，打印粘粘贴在实实验报告告中。10. 总结通过模型型模拟现现实系统统，可清清楚了解解将要实实施的决决策对整整个系统统的

33、影响响。可以以根据从从仿真中中收集到到的信息息，对设设备设施施的应用用做出更更加明智智的决策策。 对于这这个简单单模型，通过数数学模型型和公式式中也可可以得出出许多相相同的结结论。然然而，现现实系统统经常会会比我们们建立的的模型更更复杂，并超出出数学模模型的范范围。使使用Fllexssim，我们可可以和上上面的例例子一样样模拟这这些实际际生活中中的复杂杂问题，并测试试结果。 FFlexxsimm的魅力力还在于于它的视视觉效果果。它有有效帮助助管理团团队做出出明智的的决策，因为管管理团队队可以在在实际的的3D世世界里看看到决策策会产生生的影响响。这个个3D世世界将随随着建立立Fleexsiim模

34、型型而自动动产生。（二）视视图导航航实验1.参照照实验教教材中第第3页的“模型视视图”，进一步步掌握视视图导航航功能。2. 了了解视图图导航的的鼠标操操作（三）完完成“项项目0 模拟货货物出库库装车实实验”1. 认认真阅读读实验教教材的“项目00 模拟拟货物出出库装车车实验”中内容容2. 观观看“0001启启蒙”视视频3. 按按教材步步骤完成成“项目目0 模拟拟货物出出库装车车实验”4. 完完成该实实验后，保存模模型到UU盘，课内内提交老老师检查查（四）进进一步学学习实体体的连接接1. 认认真阅读读实验教教材133页“5.实体的的连接”中的内内容2. 学学会使用用键盘快快捷键连连接端口口（五）

35、完完成实验验报告22和课后后思考题题，打印印后1人提交交1份。实验报告告2年月日实验名称称：使用用fleexsiim模型型进行统统计分析析学时：44学时指导老师师：实验地点点：实验过程程问题记记录及其其解决方方法实验结果果及数据据输出（截图完完全雷同同的实验验报告，评分为为0分）截图实验验内容（一）中中最后包含含5个处处理器的的Staate Barr，打印印粘贴在在实验报报告中课后思考考题1. 简简述端口口间A连接和和S连接的的作用和和应用范范围。2.简述述Dasshbooardd的作用用及其主主要功能能。教师检查查评分表表检查项目目说明分值评分实验过程程实验过程程记录详细记录录实验过过程遇到

36、到的问题题及其解解决方法法10分实验内容容内容（一一）参数数设置无无误20分内容（一一）模型型正常运运行10分内容（三三）参数数设置无无误10分内容（三三）实体体连接正正确10分内容（三三）模型型正常运运行10分课内按时时完成模模型10分课后思考考题针对课后后思考题题的评分分10分完成时间间按时提交交实验报报告10分本次实验验总得分分100分分实验三邮邮局服务务Fleexsiim建模模仿真（4学时）一、实验验目的1.学会会把现实实系统中中的不同同环节抽抽象成仿仿真模型型中的对对应实体体；2. 练练习暂存存区、处处理器、流节点点的使用用；3. 理理解“发发送至端端口”的的作用4. 学学会根据据现

37、实情情况对相相应实体体机型参参数设定定；5. 学学会对相相应实体体进行分分布函数数参数的的设定；6. 掌掌握分布布函数的的拟合方方法；7. 掌掌握按百百分比选选择历史史实体流流动方向向的操作作方法；8. 学学会使用用全局表表记录数数据二、实验验内容（一）完完成“项项目1 邮局局服务窗窗口”实实验1. 认认真阅读读实验教教材的“项目11 邮邮局服务务窗口”中内容容2. 观观看“0011邮局局窗口”视频3. 按按教材步步骤完成成“项目目1 邮局服服务窗口口”4. 完完成该实实验后，保存模模型到UU盘，课内内提交老老师检查查（二）完完成“项项目2 邮局局服务窗窗口与概概率分布布”实验验1. 认认真阅

38、读读实验教教材的“项目22 邮邮局服务务窗口与与概率分分布”中中内容2. 观观看“0021分布布函数”视频3. 按按教材步步骤完成成“项目目2 邮局服服务窗口口与概率率分布”4. 完完成该实实验后，另存模型型到U盘，课内内提交老老师检查查（三）完完成“项项目3 邮局局窗口与与数据拟拟合”实实验1. 认认真阅读读实验教教材的“项目33 邮邮局窗口口与数据据拟合”中内容容2. 观观看“0031统计计数据”视频3. 按按教材步步骤完成成“项目目3 邮局窗窗口与数数据拟合合”4. 观观看“0032拓拓展-仿真报报告”视视频，完完成本次次实验的的拓展练练习。5. 打打印本次次实验产产生的“生成报报告.m

39、dbb”中的的“Summmaryy Repoort”，粘贴贴在实验验报告的的“实验验结果及及数据输输出”栏栏目。6. 完完成该实实验后，另存模型型到U盘，课内内提交老老师检查查。（四）完完成“项项目4 两个个服务窗窗口的模模型”实实验1. 认认真阅读读实验教教材的“项目4 两个个服务窗窗口的模模型”中中内容2. 观观看“0041两窗窗口”视视频3. 按按教材步步骤完成成“项目目4 两个服服务窗口口的模型型”4. 观观看“0042延伸伸练习”视频，完成本本次实验验的延伸伸练习。5. 完完成该实实验后，另存模型型到U盘，课课内提交交老师检检查。实验报告告3年月日实验名称称：邮局局服务FFlexxs

40、imm建模仿仿真学时：44学时指导老师师：实验地点点：实验过程程问题记记录及其其解决方方法（手手写）实验结果果及数据据输出（截图完完全雷同同的实验验报告，评分为为0分）本次内容容（三）产生的的“生成成报告.mdbb”中的的“Suummaary Repportt”粘贴此此处课后思考考题项目3 建模后后，运行行288800秒秒时停止止，完成成以下统统计1. 一一共服务务了多少少客户？如何查查看？2. 客客户排队队等候的的最大时时间和平平均时间间是多少少？如何何查看？3.“uunhaappyy”的客客户有多多少？如如何查看看？4. 服服务窗口口的利用用率是多多少？如如何查看看？教师检查查评分表表检查

41、项目目说明分值评分实验过程程实验过程程记录详细记录录实验过过程遇到到的问题题及其解解决方法法10分实验内容容内容（一一）参数数无误，正正常运行行10分内容（二二）参数数无误，正常运运行10分内容（三三）参数数无误，正常运运行20分内容（四四）参数数无误，正常运运行20分课内按时时完成模模型10分课后思考考题针对课后后思考题题的评分分10分完成时间间按时提交交实验报报告10分本次实验验总得分分100分分实验四FFlexxsimm多种对对象的使使用（4学时）一、实验验目的1.对资资源库中中分解器器、多功功能处理理器等多多种对象象的使用用方法进进行认知知；2. 掌掌握传送送带的设设置技巧巧；3. 学

42、学会记录录器、网网络节点点的使用用；4. 进进一步学学习全局局表的多多种用法法；5. 学学习合成成器、触触发器的的作用；6. 学学习优先先级的设设定；7. 掌掌握临时时实体的的颜色设设置、外外观设置置的方法法。二、实验验内容（一）完完成“项项目5 分解解器、多多功能处处理器等等多种对对象的使使用”实实验1. 认认真阅读读实验教教材的“项目55 分解解器、多多功能处处理器等等多种对对象的使使用”中中内容2. 观观看“0051多种种对象的的练习”视频3. 按按教材步步骤完成成“项目目5 分解解器、多多功能处处理器等等多种对对象的使使用”4. 完完成该实实验后，保存模模型到UU盘，课课内提交交老师检

43、检查（二）完完成“项项目6 使用用全局表表对不同同订单进进行拣选选”实验验1. 认认真阅读读实验教教材的“项目66 使使用全局局表对不不同订单单进行拣拣选”中中内容2. 观观看“0061全局局表”视视频3. 按按教材步步骤完成成“项目目6 使用全全局表对对不同订订单进行行拣选”4. 完完成该实实验后，保存模模型到UU盘，课课内提交交老师检检查（三）完完成“项项目7 一个个操作员员同时执执行两个个任务时时的优先先级设定定”实验验1. 认认真阅读读实验教教材的“项目77 一一个操作作员同时时执行两两个任务务时的优优先级设设定”中中内容2. 观观看“0071优先先级”视视频3. 按按教材步步骤完成成

44、“项目目7 一个操操作员同同时执行行两个任任务时的的优先级级设定”4. 完完成该实实验后，保存模模型到UU盘，课课内提交交老师检检查（四）完完成“项项目8 区分分合格品品和不合合格品”实验1. 认认真阅读读实验教教材的“项目88 区区分合格格品和不不合格品品”中内内容2. 观观看“0081设置置颜色、3D图形形”视频频3. 按按教材步步骤完成成“项目目8 区分合合格品和和不合格格品”4. 按按教材步步骤完成成项目88 的拓拓展练习习，截图图包含4个处理理器的SStatte BBar，打印粘粘贴在实实验报告告中。5. 完完成该实实验后，保存模模型到UU盘，课课内提交交老师检检查实验报告告4年月日

45、实验名称称：Fllexssim多多种对象象的使用用学时：44学时指导老师师：实验地点点：实验过程程问题记记录及其其解决方方法（手手写）实验结果果及数据据输出（截图完完全雷同同的实验验报告，评分为为0分）截图内容容（四）拓展练练习模型型中，包包含4个处理理器的SStatte BBar，打印粘粘贴在实实验报告告中。粘粘贴此处处课后思考考题1. 总总结全局局表的功功能和用用途。教师检查查评分表表检查项目目说明分值评分实验过程程实验过程程记录详细记录录实验过过程遇到到的问题题及其解解决方法法10分实验内容容内容（一一）参数数无误，正常运运行10分内容（二二）参数数无误，正常运运行10分内容（三三）参数

46、数无误，正常运运行20分内容（四四）参数数无误，正常运运行20分课内按时时完成模模型10分课后思考考题针对课后后思考题题的评分分10分完成时间间按时提交交实验报报告10分本次实验验总得分分100分分实验五FFlexxsimm进阶操操作（一一）（4学时）一、实验验目的1.尝试试编写简简单的代代码；2. 掌掌握可视视化工具具的使用用3. 学学会使用用任务分分配器4. 理理解合成成器的组组建列表表二、实验验内容（一）完完成“项项目9 货物在在货架上上按指定定规则进进行摆放放”实验验1. 认认真阅读读实验教教材的“项目9 货物在在货架上上按指定定规则进进行摆放放”中内内容2. 观观看“0091货架摆摆

47、放”视视频3. 按按教材步步骤完成成“项目目9 货物物在货架架上按指指定规则则进行摆摆放”4. 完完成项目目9的拓展展练习5. 完完成该实实验后，保存模模型到UU盘，课课内提交交老师检检查（二）完完成“项项目100 用多多种方法法设定不不同产品品的加工工时间”实验1. 认认真阅读读实验教教材的“项目110 用用多种方方法设定定不同产产品的加加工时间间”中内内容2. 观观看“1101数数据展示示”视频频3. 按按教材步步骤完成成“项目目10 用多种种方法设设定不同同产品的的加工时时间”4. 观观看“1102拓展”视视频，完成项项目100的拓展展练习5. 完完成该实实验后，保存模模型到UU盘，课课内提交交老师检检查（三）完完成“项项目11对三个个订单不不同产品品的分拣拣和堆码码”实验验1. 认认真阅读读实验教教材的“项目111 对对三个订订单不同同产品的的分拣和和堆码”中内容容2. 观观看“1111更更新合成成器组件件列表