五年级社会实践教案五年级综合活动实践教案-多肉植物的认识及其叶插技术全国通用

1、五年级社会实践教案五年级综合活动实践教案- 多肉植物的认识及其叶插技术全国通用多肉植物的认识及其叶插技术教学目标： 1. 让学生初步 了解多肉这种植物种类多样化，认识生活中常见的多肉，知道其 名称，了解多肉叶片的特点。2.让学生掌握多肉植物的叶插种植技术，在动手实践中体验劳动的快乐。3.4.在叶插的过程中，学会使用园艺工具。通过实践，增强对自然植物的了解，培养热爱生活的态度，在小组合作中增强合作能力。教学重难点： 活动准备：粉、园艺工具。让学生掌握多肉植物的叶插技术。 多媒体课、多肉植物、花盆、土壤、生根教学过程：一、猜谜导入（2 分钟）谜语：小巧玲珑惹人爱，办公室里他常在。说他是肉不当菜，胖

2、嘟嘟来真可爱。师：同学们，你们知道谜底是什么了吗？生：多肉。师：你们同意吗？对，谜底就是多肉。今天我们就来认识多 肉这种植物。第 1 页 共 5 页（出示图片,板书题目）“多肉植物”在园艺上，又称“多浆植物”、“肉质 植物”，由于近几年爱好者越来越多，多肉植物的叫法越来越普 及，更有人因它可爱而直接称呼其为肉肉。师：你知道为什么多肉植物这么受欢迎吗？ 净化空气，美化环境。看了心情愉悦。吸收辐射。生：可爱。师：同学们，他的作用这么大，你们想继续了解他吗？二、识肉大比拼（8 分钟）师：多肉植物家族非常庞大，全世界已知的共有一万余种， 属于被子植物，也是开花植物，是植物界最高级的一类，适应能 力及繁

3、殖能力很强。多肉植物如今已经常出现在我们的日常生活 里，仙人掌、仙人球、虎皮兰、长寿花、观音莲、芦荟等，这些 最常见的小绿植都属于多肉植物。各种不一样种类的多肉搭配在一起会显得格外漂亮，在我们 的生活中，小组合作，分工配合也会使我们做起事情开更加容 易，现在请每桌的四个人为一组，全班同学分成六组，我们将分 组完成本节课的学习任务。首先，我们先给自己的小组起个响亮的名字吧。每个小组的名字都这么富有个性，现在我们的第一轮比拼正 式开始。第 2 页 共 5 页老师这里有一些我们生活中常见的多肉，请同学们快速认识 这些多肉，通过多肉的样子，记住其名字，我们 3 分钟后有一个 比赛，就是识肉大比拼。接下

4、来我们有个看图识多肉的游戏环节。看图片轮流答多肉 名称。教师给每个答对的小组一滴水滴。同学们真棒呀，知道这么多多肉的名字。看来小组合作真是 厉害呢。三、观察多肉（2 分钟）师：请同学们仔细观察多肉，看看他与我们见过的别的植物 有什么区别。生：比较小，像个小肉球。师：那么他的叶片和别的植物的叶片比起来又有什么不同呢？生：叶子胖胖的，储水比较多。师：这就是多肉植物的一个特点。叶片和茎肥厚多汁。就是 因为多肉叶片和茎的特点，让他和其他植物的繁殖有所不同，其 他植物可以通过种子种植，嫁接等，而多肉的繁殖更为简单，可 以直接叶插。四、多肉的叶插（17 分钟）师：听到叶插吗，从字面上理解你知道了什么？ 不

5、是叶子就可以长出新的植物。生：是师：回答正确。那么具体怎么操作呢？这就用到了你们桌面 上的工具，谁给大家介绍一下。第 3 页 共 5 页生：花盆，土，小铲子，小耙子，生根粉，叶片。 师：有谁知道多肉的叶插技术，谁能给大家讲一讲。生：讲解教师总结，补充。教师讲解操作步骤，并出示图片：1.从母株身上，掰下一片用于叶插的叶子，左右摇晃轻轻摘 取，不可破坏叶片基部生长点。2.用小铲子将盆内盛入土壤，表面需铺面最上面的土混合生 根粉，铺平。注意团队的配合，也要注意座位的卫生哦。3.将新鲜摘取的叶片轻轻放于土壤上。注意:只能叶面朝上平 放或斜靠盆壁，切忌将叶片插入土壤中，否则将造成叶片腐烂。4.依不同品种而定，大约 2-4 周后叶片基部便会萌生出小 芽，待小芽长出根部时或是无叶的小芽长出叶片时就算叶插成 功。5.等母叶完全干瘪，其营养均被新叶吸收走后便可将其摘 除，此时便可将幼株再植。学生分小组进行种植，教师点拨。教师点评，完成好的小组给予水滴奖励。五、制作多肉名牌（5 分钟）多肉植物叶插完毕，请大家，给自己的多肉设计个牌子吧， 牌子的名字就是你们小组的名字，并用图画装饰。六、优秀作品评选（2 分钟）教师根据学生作品，评选优秀作品，给予水滴奖励。第 4 页 共 5 页七、交流收获（3 分钟）请同学们畅所预言，说说本节课你都学会了什么？有哪些收 获。八、教师总