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文档简介

1、Word - 3 -水中游戏-幼儿园季节夏天教案幼儿园小班夏天教案水中嬉戏幼儿园小班夏天教案：水中嬉戏老师：小小师教学目标：1让幼儿了解水的一些特性，并利用操作，培养幼儿的探究精神，激活幼儿对一些自然向象的爱好。2引领幼儿乐观思维，大胆操作和较完整连贯地表述。教学重点：在活动中感知了解水的特性。教学预备：1瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。2记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。3毛边纸和书面纸折的船。活动过程：一、老师介绍预备的各种材料物品（幼儿说、老师说）二、幼儿试验（一）提出试试题：你们知道盘中的东西放入水缸后会发生什么现象？请把你看到的结果用？的符号记在记录上（

2、？表示上浮、？表示下沉）。研究：为什么有瓶子是浮的水面上、有些瓶子沉的水下？指导：空瓶子盖上盖会浮在水面上，由于它轻；盛满水的瓶子盖上盖就沉在水下，由于它重。三、幼儿试验（二）提出尝度题：用什么办法能使浮在水面上的东西沉下去，使沉下去的东西浮起来？幼儿解题：介绍各种办法。指导：协助归纳可以有几种办法。四、幼儿再次试验（三）提出试试题；你能不能用刚才介绍的各种办法试一试，将浮在水上的东西沉下去，让沉在水下的东西浮上来，每做一次，在记录卡上做一个记录。指导：水有浮力，当放进水里的东西的分量大于水的浮水里的东西的分量大于水的浮力时，东西就往下沉；当放进水里的东西的分量小于水的浮力时，东西就浮在水面上。五、幼儿试验（四）提出试试题：把两只不同纸折的小船放进水里，看看小船会怎么样。（装进同样的小木块）

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