小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第四单元-胡萝卜先生的长胡子教学设计姜琼_第1页
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文档简介

1、人教版语文三年级上册胡萝卜先生的长胡子教学设计甘洛县民族寄宿制学校 教师：姜琼教学目标：1.会认“萝、卜、愁”等生字。2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3.通过观察画面,根据情节,进行大胆的想象,并愿意表达自己的想法。教学重点：理解故事内容,懂得能够帮助人是一件快乐的事情。教学难点：学会观察,大胆想象,并愿意表达自己的想法。教学准备：教师:制作多媒体课件。教学课时：1课时 教学过程：一、谈话激趣，导入课题1.观看视频，感受帮助别人快乐自己。2.出示谜语学生猜出谜底，引出关于胡萝卜先生的故事胡萝卜先生的长胡子。3.介绍作者。4.齐读课题，质疑。猜猜课文讲了一个什么内容？二、复习生词，教师

2、正音。1.齐读，纠正轻声读音。2。开火车读三、理清文脉，整体感知,同桌互读再填空四、再读课文,精读感悟片段一 胡子飞长1.抽生读第一自然段出示课件，学生填空了解胡萝卜先生发愁的原因，理解浓密。2.男生读第二自然段思考：每句话各说了什么？会用“因为”“所以”填空进行预测。3.女生读第三自然段（1）沾了果酱的胡子怎么啦？长长了（随机学习长这个多音字）文中找出相关句子。（2）有多长，学生文中找出相关语句。片段二:帮助男孩1）、你读到了什么?(一个小男孩站在街口放风筝,因为风筝的线太短了,他的风筝只能飞过屋顶。)2）、我们想一想:这时候小男孩的心情怎么样?(难过、悲伤。)3）、小男孩是怎么解决自己遇到

3、的困难的?(他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。)4）、望着越飞越高的风筝,小男孩的心情怎么样?(高兴。)五、创编故事片段三:帮助鸟太太1.胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。当鸟太太看见胡萝卜先生的胡子之后会怎么做呢?省略号就表示故事还没结束。(发挥你的想象,续写一个结尾吧。（小组合作学习）鸟太太高兴地说:“可以用它来晾宝宝的尿布呀。”(鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子,系在两根树枝的中间,晾起了一长串鸟宝宝的尿布。)你瞧,鸟太太和鸟宝宝笑得多开心啊,鸟太太再也不用担心没有干净舒适的尿布了。胡萝卜先生又做了一件好事,他开心地往前走。2.胡萝卜先生的胡子还会继续长长,一路上,他的胡子还可以帮助谁呢?大家都是想象力丰富的孩子,赶紧拿起笔,把你的想象画成一幅图,然后再配上简单的文字吧!（播放歌曲爱的奉献）六、欣赏续编七、联系实际拓展延伸爱在胡萝卜先生手中传递下去。有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。我说爱是一根心链，拴紧你我彼此的心，串起一个个爱的故事。为学生介绍几本王一梅的书，看到题目先预测了才读。八、板书设计：帮助他人，快乐

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