有关期末教学工作总结模板6篇(期末教学工作总结个人)

1、Word 有关期末教学工作总结模板6篇(期末教学工作总结个人) 想要让自己的实践工作力量不断得到提升，学会写工作总结是很重要的，总结的内容需要在我们思索工作完成状况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路更加清楚。下面是我整理的有关期末教学工作总结模板6篇(期末教学工作总结个人)，供大家品鉴。 有关期末教学工作总结模板1 虽然在考前每位同志都竭尽全力进行了细心的备考，但成果与上次相比是极度缩水，这对我们备课组来说是空前的考验。面对此情，我们组每位有阅历有干劲的同志直面现状，做了如下反思和准备： 依据期末考试的各项数据，分析语文成果可用悬殊二字来概括： 与上次期中考试在全县的进入率相比退步较

2、大。我们组沉下心来挖掘其中的必定因素。我们组采纳了口头争论，书面总结的方式来追根求源。总的来说很坦诚，很深刻，很详细。现将其概述如下： 一、经过多年的历练，我们语文老师已经能意识到不能从阅卷上找缘由。否则，就像自己的错误，从别人身上找缘由，找理由，是不负责任的行为，也是影响进一步提高的推卸。全部这些是语文老师熟悉上的一大进步，基于此，我们每个人首先反思了自身在工作中的不足。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。大家都要行动起来，而不是把担子、压力都压在辛苦的班主任身上。每一位语文老师都要在要在今后的工作中突出学科教学，要进一步加强备课组合作，发挥集体才智，群策群力，把语文成果搞上来。 二、要有足够的

3、空杯才智和精神。我们语文组每个人身上都闪耀着独特的优点：留晓干劲大，阅历足，利落能干；我能因自己的共性特点施教（jio），有开创不盲从；晓香仔细柔韧，虚心上进；张辉像愚公，忠厚的外表下有大才智。但在我们的反思中都提到缺少足够的空杯精神。阅历是好东西，但走向阅历主义就会让我们碰壁，所以应清空自己的自足，少说几个从来没有过，依据学情多想几种方法，多讲一点效率，教出共性教出风采。 在我们的反思中还有共性上的：留晓熟悉到应在仔细、落实上下功夫；我熟悉到应在细心和周密上下功夫；晓香熟悉到应在速度和力度上下功夫；张辉熟悉到应在条理上下功夫。我信任只要我们扬长避短，语文组肯定能完成学校交给的任务。 三、新学

4、年的展望。 1.详略得当完成九班级下册书。因本学年比往年缺少补课时间，而我们却要在一个学年学完一本教材，复习一至六册古诗文、基础学问、课外记叙文、说明文、谈论文，时间紧任务重。这就要求我们应当依据中考指挥棒大胆取舍，详略得当。 2.专注高效。本学期我们语文组每个语文老师要高度重视本学科教学，这和管理好班级并不相悖，甚至可以提高班级管理的信念和向心力。 3.用力并专心的教学。在用力教学上，九班级老师已经不需要提示，所以只有专心才能比出凹凸。专心的教学绝不是一招一式就解决问题，它贯穿在我们教学的时时到处，点点滴滴。例如，昨天林老师做中考题时叨念一个词山清水秀，说此词常考、常讲、常错，我就说你这样讲

5、就简单让同学记住：此词可看作互文用法，意为山水清秀，同学大多是知道清秀的清是三点水旁的，出错的几率就大大减小了。有此一小例，体现了专心教学的高效性。总之，有志者事竟成，有心人才天不负。 我想经过这次争论的总结，我们语文组定能发挥团结合作的优良传统，再次打造黄金组合，再创佳绩！ 有关期末教学工作总结模板2 时间是一只永久飞行的鸟，一学期即将结束了，本学期连续担当拼音，数学，写字，手工，画画的教学工作，现将工作总结如下： 主要工作有：坚持备好课，并上好每一节课，课前扫瞄教案：明确教学目标，抓好培优抚差工作。 一、拼音教学 在这一学期中，我一边努力培育孩子们的学习习惯和行为习惯，一边领着孩子们一起学

6、习了6个单韵母、23个声母、和9个整体认读音节，对于个别0基础的孩子来说难度还是很大的，不过我用了各种激励语言来调动孩子们的学习乐观性，孩子们一每天的进步着。教学中主要采纳直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得坚固，学得敏捷，同时让幼儿进行观看思索，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到同学能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让同学记得敏捷，不易遗忘。 二、数学 本学期主要学习了分类，10以内的组成和加减，及10以内的单数，双数，顺数，倒数，内容简洁，对于班里基础较好的孩子来说，幼儿园早已会了，这就要求花心思在备课，预备丰富的教具组织教学。教学中我坚持直观教

7、学，为孩子创设好玩的问题情境，用颜色和图片刺激孩子们的视觉感官，吸引孩子的留意力，对于基础较薄弱的，实行一对一关心，准时与家长沟通，家校和孩子三方努力，效果还是不错的。孩子们都有明显的不同程度进步。 三、写字 针对学前班孩子手腕力度不够这一特点，并且有的孩子连握笔都不会，这学期主要以练习基本笔画为主，写字前先范写，如何占格，书空描写，请生上台书写，点评，鼓舞表扬等多种形式，写字前读“三个一”，坐姿和握笔儿歌，养成正确的书写姿态，爱护眼睛和身体，一课一练，准时批改，并坚持一课一评语，一学期下来，孩子们的书写有不同程度的提高。 四、不足和努力方向 教学中，语气语调可以更生动，童趣，动作表情夸张但自

8、然，充分利用教具，将课堂还给孩子，培育孩子们多说，多动，真正做到自己是孩子王，带着一群孩子在玩中学，学中玩，信任勤能补拙，时刻充实自己，多上网听课，向师傅和优秀同事取经学习，提高业务水平，多与家长沟通，家校互馈，反省中不断改进自己。 有关期末教学工作总结模板3 一个学期忙劳碌碌地过去了，我对自己半年的工作感受许多，特殊是在期末考试以后我对自己的工作从以下几个方面做了反思。 一、优点 我所教班级成果计算、推断、真空、操作、解决问题、列式计算等题目正确率都在百分之九十左右，说明我平常对同学要求严格是特别有效果的，说明做为一名老师对自己的工作真抓实干效果还是特别显著的。推断题正确率高，是由于我平常注

9、意对概念教学的挖掘，重视数学语言的运用。做为一名数学老师用正确的数学语言讲课是特别必要的。操作题是学校生最简单丢分的，在教学中我总结出了顺口溜“画一画，描一描，标一标。”由于我发觉同学在作图时，不是遗忘标符号，就是遗忘标数和量。还有一次考试让描出垂足，同学知道这个概念，但是有许多同学不去描，由于我平常没让同学描过垂足，所以同学忽视了，丢分特别多。跟据这些状况，我总结出了这个顺口溜。这次考试我班的操作题正确率达到了百分之九十以上，看起来这顺口溜还是特别有效果的。此外，解决问题一项正确率也达到了百分之九十以上，由于我平常特殊重视实践性的家庭作业，调查性的家庭作业，这样就培育了同学在生活中解决问题的

10、力量。 二、缺点 本次考试，我所教两个班级成果进展不均衡。一个班优秀率百分之九十，一个班的优秀率百分之七十左右。一个班成果平均九十多分，一个班平均分近八十二分，差距很大。我认为缘由有以下几个： 一是两个班的同学素养不同，应当用不同的方法教学，也就是对症下药，我却没做到这一点，所以两个班的成果会有这么大的差距。 二是没有准时与家长联系，辅导工作做的不够。 三是我本学期有其他帮助工作，没有足够精力和时间去辅导同学，不像平常每天抓同学。 依据以上几点我下学期肯定做到不同的同学用不同的教学方法，做到因材施教；再忙也要抽时间，想尽一切方法抓同学；与同学多谈心，多了解同学，准时取得与家长的联系。争取下次考

11、试取得抱负的成果。 有关期末教学工作总结模板4 经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入学校，望着慢慢成长的孩子们，我感受到了一种骄傲感，近一年的学前生活，使孩子们学会很多，各方面进步都很大，总结过去了的阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平， 一、班级状况分析; 我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年龄都在56岁左右，在学习上本班幼儿都还比较仔细，特殊是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感爱好，与上个学期比各方面的进步都比较大，经过长期的培育，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学期

12、加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培育。为了做好幼小连接的工作，我们对孩子进行了自立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章，这些训练都受到了很好的效果，我信任这些孩子们到了学校肯定是最棒的孩子。 三、保教工作 我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁洁净以及教室的干净，每天做好晨检工作，一、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时心情开心，并培育幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭， 二、勤帮幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生，

13、三、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时让每个有儿不被冷到， 四、经过保育老师的亲密协作，我班的保育工作做得很好。 四、平安工作 平安工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的平安，是每个幼儿老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我们必需要把平安工作做得更好， 总之本学期特别忙也特别累，但是也收获了许多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一下许多不足的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。 有关期末教学工作总结模板5 抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式 由于高中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，与学校比较

14、，难度加大。因此，在备课前，仔细讨论教学标准，综合各种版本教材，结合同学实际，适当增加同学对问题的理解深度。平常多收集一些相关的时事材料，结合三亚市的自然环境和经济建议成就，注意生活与所学学问内容的联系，以生活中的材料作为学问爱好的切入点，把握好每节课的重点、难点，仔细备好每一节课，写出较好完整而具体的教案。 在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂40分钟的教学效果，是提高地理教学成果的关键。在课堂上精确 无误的向同学传授教材学问，常常启发同学思维，注意教学语言的生动性、趣味性，分析问题深化浅出，列举同学喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，极大的提高了同学学习地理的爱好性。充分借助多

15、媒体展现地理事物的形成过程。让同学增加了感性熟悉，加深对教材学问的理解和记忆，又培育了同学的读图力量，课堂效率有较大提高。结合有关章节内容，对全体同学进行环境爱护方面的教育，培育同学的环境意识，如环境污染、自然资源利用与生态破坏等等。 我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培育同学地理学习力量。在学习过程中使同学获得收集材料、提取有效信息的力量;利用地图，综合分析地理问题的力量;辩证的思维方式及其表述力量等。通过培育同学自主学习的力量，进展同学的共性，使同学具有活跃的思维，从而达到培育创新精神与实践力量的目。 有关期末教学工作总结模板6 时间飞逝，光阴荏苒。在董事长任命我担当我园英语主任以来，度

16、过了两个月的时间。回首这些时间，我们有开展了关于英语的一系列活动，比如有家长开放日等。不断促进幼儿对英语的主动学习和提高幼儿的整体的英语水平是我们不懈努力的最终目的。这两个月的工作总结如下： 一加强班级老师英语的水平： 集团聘请英语顾问Murphy对全部的班级的老师进行培训包括对英语老师的培训，在这几个月的视察和不断的辅导，老师们的英语水平都有所提高。当然，英语老师也在加强自身的学习，丰富关于幼儿英语教育的理论、教法和学法。并乐观参与各种英语培训，提高自身力量。 二扎扎实实抓好课堂教学： 衡量一个老师工作责任心的标志之一就是教学常规工作。只有扎扎实实的定好教学进度、方案、教学设计等工作。才能上好每一节课，对活动中存在问题准时的争论并沟通，从而促进教学质量的提高。 课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到同学学习的质量。因此，我们英语老师乐观学好教学理论，用理论指导实践。常常开展各种听课活动，取长补短，共同提高。 三加元协作，充分发挥家园共育的作用： 在实施家园共育中，为了使家长们进一步了解幼儿园英语教学的作用，我们通过一日活动、召开家长会、网络等方式与家长取得联系，共同提高孩子的对英语学 习的爱好。