人教版三年级上册语文期末考试

1、人教版三年级上册语文期末考试（完美版）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。l zh p tnm xnxn s b yoxin mnwi w zhn jnhi shn二、 比一比，组词。融（_）隔（_）短（_）知（_）梅（_）海（_）凑（_）奏（_）三、 联系课文内容连一连。闭上贮藏流下卷到食物眼睛嘴里眼泪悄悄地拼命地偷偷地悲哀地说看躲叫四、 先补充词语，再完成练习1 / 6糊（_）糊（_） 摇（_）晃（_） （_）（_）无声 （_）字不（_） （1）仿照再写几个类似词语（_）（_） （2）从上面的词语中选择词语完成句子，填序号老

2、师一进教室，课堂里霎时变得（_）。我把课本上的古诗（_）地抄写下来。同学们早读可认真了，都在（_）地朗读课文。五、 选择合适的词语填空。倒映倒影（1）鹿摆摆身子，水中的（_）也跟着摆动起来。 （2）湖边的垂柳（_）在平静的湖面上。灵活灵敏（3）电子温度计很（_），能随时显示出气温的变化。（4）我们要采取（_）的战术来打击敌人。六、 按要求写句子。1你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合成一句 话。）_2你知道狗是会叫的。（改为反问句）_3一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句） _4我要改正上课做小动作的不正确的毛病。（修改病句） _七、 按课文内容填空。1._

3、，泰山移。2 / 62.二人同心，_。3.一个篱笆三个桩，_。4.老屋到现在还站在那儿，边_，边_。5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩 _，被鸟太太_，还会被_（根据自己的想象填写） 表现了胡萝卜先生_的精神。八、 阅读下文，回答问题。小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。 小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我把家安到你的屋檐（ yn xin）下，咱们当邻（ln l ng）居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧，到时候我搬到你的房顶上

4、住，再也 不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没 有准备根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又遍地对小动物们说着自 己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房 子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过 来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中（ zh ng zhng）了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起 头，跺（du du）着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房 子！”1在“ ”上写一个恰当的题目。2用“”给短文中带点的字选择正确的读

5、音。3根据句子意思写出相应的词语。（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（_） （2）形容性情直爽，有话就说。（_）3 / 64读了这篇文章后，你明白了什么道理？_九、 习作表达。题目：校园里的发现要求：把自己在校园里的观察发现写下来，它可以是一种植物，一个场景， 也可以是一种现象。表达清楚，语句通顺，200 字左右。 _4 / 6答案1、蜡烛 普通 模型 迅速必要凶猛 威武镇静海参2、融合短处梅花凑巧隔离知识大海奏乐3、4、里 涂 头 脑 鸦 雀 一 漏 不知不觉 无穷无 尽 5、倒影 倒映 灵敏 灵活6、你如果用心去听，就能听见秋天的声音。 你难道不知道狗是会叫的吗？ 小孩玩耍。 我要

6、改正上课做小动作的毛病。7 、人心齐 其利断金 一个好汉三个帮 晒太阳 听小蜘蛛讲故事 剪下一段放风筝 当作晾衣绳 小女孩拿来扎头发 帮助他人，快乐自 己8、1小驴儿的理想2yn ln zhng du3一声不响心直口快4不要只说空话，光说不做，只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。 9、范文：校园里的发现校园里的发现可多了，就让我们一起来看看吧！中午，我们就去了凉亭。你别看凉亭小，我们可天天都来这里坐坐。 一进凉亭，头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”。粗粗一看，它们好像在打闹、嬉戏。等我们坐下来细细一看，哦，原来两只大“蚊子”是黄蜂。黄 蜂不是来陪蚊子们玩的，而是来捕猎的！只见它们十分迅速地冲到蚊子前，想 一口吃掉这些蚊子。可蚊子不是吃素的，在黄蜂扑来之前，就逃之夭夭了。黄 蜂就一头撞在墙上。它不但没捕到蚊子，自己大概还被撞得眼冒金星吧。5 / 6有只黄蜂吸取了上次的经验，直接扑向吓得缩成一团想从伙伴身上获取力 量的蚊子。这次，有一只来不及逃跑的蚊子成为黄蜂的口中之物。另一只黄蜂则没有这么幸运，它总是把目标定在仓皇逃跑的蚊子上，因 此，它只