6.2.4认识线段比例尺确定物体的位置预习案1-2022-2023学年六年级数学上册-冀教版（含答案）_第1页
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6.2.4认识线段比例尺，确定物体的位置预习案预习目标及范围目标：能根据图上线路的长度和给定的比例尺求实际距离，能确定物体的位置和方向。2、范围：预习课本81、82页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。预习要点1、线段比例尺表示（ ）。2、线段比例尺表示（ ）。3、线段比例尺的每格表示图上距离为（ ），实际距离表示是每格上（ ）。4、要精确描述示意图上物体的方向和位置，要测量出（ ）和（ ）。三、预习检测1、说出下面比例尺表示的意义。2、在这幅图上1厘米表示实际距离（ ）米，改写成数值比例尺是（ ）。探究案合作探究1、观察下面的示意图。线段比例尺是什么意思？2、你能说出下面线段比例尺表示的意思吗？3、测量并计算学校的到各个场馆的实际距离，标在图上。4、根据下面的图你能说出它们的准确的方向和位置吗？二、随堂检测自己确定比例尺，根据下面的信息画出示意图。（1）学校在街心公园的正北500米处。（2）老年活动中心在街心公园的北偏西50的1500米处。（3）医院在在街心公园的南偏东30的1000米处。以小红家为观测点，测量并填表。参考答案预习检测1、图上距离1厘米表示实际距离5米。2、100 1:100随堂检测1、略2、书店：北偏东30 1.2 960商店：北偏东60 2.1 1680游乐场：北偏东30 3.4 2560汽车站：北偏西35 3.4 2560学校：

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