财务管理课程学习指南

1、财务管理课程学习指南任课教师：课程名称：财务管理 FINAN授课对象：企业管理授课学时：48任课教师：授课地点：详见学期课表LMANAGEMENT授间：详见学期课表授课形式：课堂讲授+课堂操作+课后练习一、课程简介财务管理课程是企业管理不可或缺的一门课程，是每个立志学习、研究和从事企业管理工作者必须掌握的重要知识体系，是适应市场经济环境和掌握企业管理技能的重要课程。本课程的特点是强调价值创造、强调长期价值、强调财务与经营协同，强调科学决策、强调资源优化组合与配置、强调从经理人视角研究问题。财务管理课程主要内容包括：企业价值系统环境目标财务管理环境和目标；动态企业价值计量观念时间价值及风险价值；

2、企业价值创造系统构建外部融资及融资组合；企业价值创造系统投资营运及投资组合；新创造价值的使用安排净利润以及派利政策；企业价值创造系统管理规划控制及分析评价；企业价值创造系统扩张兼并收购和国际。课程的教学是研究稀缺 另一方面如何为股东创造价值相结合的教学方法。本课程采取笔试的方式如何在企业和市场内有效配置、一方面如何为企业创造价值、。本课程主要采用课堂讲授、课堂操作与课后练习 3 者，具体内容为解释财务管理的基本观念、简答和论述财务管理有关重要问题，结合实际数据计算相关财务指标和分析财务管理有关问题。二、可选1、和参考书：2008.财务管理学M.：大学2、(美)(Hawawini,G.),(Vi

3、allet,C.)著，译.2008.经理大学人财务管理如何创造价值M(原书第 3 版，中译本第 1 版).参考书：:3、2009.公司财务管理学(第 2 版)M.：对外经济贸易大学978-7-81134-533-94、5、中国6、，2006.财务管理(第 3 版)M.：:中国财政经济会计师. 2010.财务成本管理. 2007.财务管理M.：标准7、中国金融教育发展版社金融. 2007.金融原理.：中信出8、.2005.公司金融M.:立信会计(Kretlow,W.J.)等著，9、(美)(McGuigan,G.R.),.2010.现代财务管理M(原书第 11 版，中译本第 1 版).:机械工业维

4、奇(Wa10、(美)范(Horne,J.C.V.),icz,J.M.)著，刘曙光等译.2009.财务管理基础M(原书第 13 版，中译本第 1 版).:11、(美)(Emery,D.R.),(Finnerty,J.D.)著，王化成等译. 2008.公司财务管理M(原书第 2 版，中译本第 1 版).:大学12、(美)(Weawer,S.C.),(Weston,J.F.)著，译.2003.帮助非财务经理人做好关键财务决策财务管理M(中译本第 1 版).:中国财政经济13、14、.2004.媒介财务管理M.：经济管理.2006.财务管理M.:中国传媒大学三、教学内容简介1、财务管理导论教学内容：财

5、务管理概念、财务管理目标、财务管理环境、财务管理工作组织。题：你打算如何设置或改进公司的财务管理体制？你如何个企业管理中的地位和作用？财务管理工作在整要求：讲授财务管理概念和原则，介绍企业财务活动和财务关系，重点分析企业财务管理目标，概括讲解企业财务管理环境，扼晰财务管理与其他学科的关系。教学形式：课堂教授。明企业财务管理的组织机构，引导学生明2、时间价值与价值评估教学内容：时间价值、利息率和通货膨胀、价值评估。题：列举实例说明借款实际利率与名义利率的差别？要求：讲授时间价值概念和计算方法，介绍利率的影响，分析不同情况下和债券内在价值的估算方法。重点帮助学生掌握时间价值理论的应用，启发学生树立

6、动态的价值观念，并应用于个人和企业决策。教学形式：课堂教授、案例分析。3、风险与收益教学内容：风险收益原理、资产组合的风险与收益、资本市场均衡模型。题：结合最近一次国际金融，谈谈哪些行业受到的影响比较严重，哪些行业受到的影响比较轻微，你考虑有哪些主要原因？要求：在介绍风险收益原理、资产组合的风险与收益的基础上，重点讲授资本市场均衡模型，帮助学生正确理解资本资产定价模型和教学形式：课堂教授。定价模型。4、筹资管理教学内容：企业筹资概述、应、资本结构优化决策。需要量、筹资方式选择及评价、资本成本、杠杆效题：你如何理解最优资本结构，结合实例说明应如何安排企业资本结构？要求：概要介绍企业筹资和要求、筹

7、资、筹资分类，讲授需要量方法，介绍不同筹资方式及其特点，分析不同筹资方式的成本和约束，重点讲授资本成本、财务风险和资本结构优化决策。启发学生学会利用财务杠杆。教学形式：课堂教授、案例分析。5、项目投资管理教学内容：项目投资概述、现金流量测算、项目投资决策评价方法。题：结合实例，谈谈项目投资决策方案是怎样拟定的，应如何分析评价？要求：扼要介绍项目投资特点和程序，详细讲解项目现金流量测算，重点讲授项目投资决策评价方法，引导学生认识捕捉投资机会的重要，并进一步理解仓促决策与科学决策的不同。教学形式：课堂教授、案例教学。6、投资管理教学内容：投资概述、债券投资、投资、基金投资、投资。题：结合你所了解得

8、实际情况，谈谈资业务是否应该聘用投资经纪人？投资的经验和教训，你认为企业投要求：讲授投资收益与风险的计算，介绍投资的种类和特点，分析影响证券投资决策的，介绍基金投资和认股权证的意义及。重点讲授和投资收益计算和风险特征，启发学生认识根据投资目标选择和安排合理的教学形式：课堂教授、案例教学。组合。7、营运管理教学内容：营运概述、资产管理、负债管理。题：你是否认同企业财务管理的“现金为王”取向，现金与利润相比究竟哪个更重要，你倾向安排哪种收帐政策？要求：介绍营运概念、营运管理的基本要求，讲授现金、应收帐款、存货等资产管理，重点分析营运筹集与使用的数量关系以及授营运决策方法。教学形式：课堂教授、案例教

9、学。8、收益分配管理教学内容：收益分配概述、股利政策及其选择、利润分配的程序和方案、票分割和回购。题：股利与股1、结合最近年度上市公司公开披露的信息，说明 1 家公司的派利政策，分析公司选择的这种派利政策可能基于什么样的理由？2、查找 2008 年全球金融中回购的内地上市公司，解释受市场的影响，公司股价持续下跌，公司股价被严重低估，公司有哪些可选择的应对策略？要求：讲授收益分配的基本原则和股利分配的形式，介绍分割和回购的意义，重点讲授不同股利政策的特征、适用条件。教学形式：课堂教授、案例教学。9、财务教学内容：财务体系、财务方法、财务的编制。管理的进一步改进有哪些设想或建议？方法和适用条件，重

10、点讲授财务题编制方法主要有哪几种，你对要求：讲授财务体系、介绍不同财务的编制流程。教学形式：课堂教授、案例教学。10、财务控制与教学内容：财务控制方法、责任中心、财务。题：企业目标是如何到具体责任中心的，如何控制执行中的偏差，你对控制和风险方面有哪些考虑？方法，重点讲授责任中心和责任体系以及投资中心、要求：介绍财务控制和财务利润中心和成本中心的设置依据与考核指标。教学形式：课堂教授、案例教学。11、财务分析教学内容：财务分析方法、财务指标分析、财务综合分析。题：1、杜邦分析体系和改进的杜邦分析体系主要区别是什么？ 请结合最近年度一家上市公司的实际数据说明。2、结合具体财务指标，谈谈如何实现增加

11、股东这一目标？要求：介绍财务分析内容和方法，重点讲授财务比率指标和财务综合分析，启发学生联系上市公司实际数据应用杜邦分析体系和改进的杜邦分析体系。教学形式：课堂教授、案例教学。12、企业重组教学内容：兼并欲收购、剥离与分立、企业重整与、企业价值评估。题：你如何理解企业价值，如何企业价值？要企业重整与求：介绍企业重组的基本概念和基本方式，包括企业兼并与收购、剥离与分立、等，重点讲授企业价值评估的基本方法，启发学生正确认识企业价值探寻提升企业价值的途径。教学形式：课堂教授、案例教学。13、国际财务管理教学内容：国际概述、国际税务管理、外汇风险管理。题：如何规避外汇率风险，有哪些可选择措施？求：介绍国际财务管理的概念和内容，重点讲授国际税务管理的基本内容和转让要定价的表现形式、外汇风险管理的原则和技巧，启发学生关注和研究财务管理延伸到国际领域遇到的也属问题。教学形式：课堂教授、案例教学。四、学习方法1、观念更新：以科学发展观为指导，树立正确的经济效益和企业绩效观念。了解宏观经济运行情况，专注企业管理领域的新、新方法、新趋势、新成果。2、理论研究：基于经济学、管理学理论和方法研究企业资本营运和业务资源整合和优化配置，探索提高企业价值的管理理论和方法。，研究企业3、数据分析：基于