语文基础练习

1、1.下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A行伍（hng） 数罟（k） 跬步（ku） 万盛之势（shng）B骐骥（q） 洿池（ku） 郯子（tn） 氓隶（mng）C扪心自问（mn） 宵柝（tu） 丢三落四（l） 言简意赅（gi）D危如累卵（li） 海市蜃楼（chn） 禅让（shn） 恪守（k）2.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（ ）A.在远处，天的尽头一片彩光。我怀疑自己看见海市蜃楼，但又觉得那还是一片彩虹而已。我的双眼模糊，有如隔岸观火，什么也看不清楚。B.近来交通事故和矿难不断出现，仅2月14日孙家湾矿难中就有二百多人失去生命。交通事故和矿难此起彼伏，接连发生，引起了国务院的高度

2、重视。C.阿尔及利亚常驻联合国代表说，联合国“生病”了，需要对症下药，但秘书长的改革报告，以任何标准判断，既不对症，也不是众所期望的灵丹妙药。 D.遭受地震海啸的印尼苏门答腊岛的实武牙市，整个城市一度人去楼空。近日，居民们陆续返回家园，这座海棠城市开始故态复萌，恢复昔日的生活景象。3.下列句子中没有语病的一句是（ ）A地震发生后，当大批子弟兵前往救援的同时，许多专业心理救助人员也赶赴灾区，帮助灾民恢复地震造成的心理创伤。B从2008年6月1日起，在全国范围内禁止使用、销售、生产厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，实行塑料袋有偿使用制度。C荆州谢家桥一号墓的棺外紧紧裹着四层丝绸棺罩，考古人员介绍

3、，这是迄今发现的层数最多的而且保存又是如此地完好。D.奥运会主张和平较量与公平竞争，千百年来人人瞩目圣火，说明崇尚自然法则的奥运圣火早已存在于每一个人的心中。4.依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 ， 。 ， 。 ， ，使狗成为人的得力助手。专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗 人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到10万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事A B C D二、文言文阅读。（选择每题2分，断句和翻译每题2分，共1

4、4分。） 唐震字景实，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。既登第为小官，有权贵旺牒荐之者，震内牒箧中，已而干政，震取牒还之，封题未启，其人大愧。后为他官，所至以公廉称。成淳中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无所顾让。会府有具被将置辟，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六年。江东大早，擢知信州。震奏减拥运米，蠲其租赋，令坊置一吏，籍其户，劝富人分栗，使坊吏主给之。吏有劳者，辄为具奏复其身。吏感其诚，事为尽力，所活无算。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。震视牍疑之，密物色之，得童傍郡。以诘其父，对如初，震

5、出其子示之，狱遂直。擢浙西提刑。赵氏有守阡僧甚暴横，震遣吏捕治，似道以书营救震不省卒按以法。似道怒使待御史陈坚劾去之。成淳十年，起震知饶州。时兴国、南康、江州诸郡皆巳归附大兵略饶。饶兵止千八百人，震发州民城守，昧爽出治兵，至夜中始寐。上书求援，不报。大兵使人入饶取降款，通判万道同阴使于所部敛白金、牛酒备降礼，饶寓士皆从之。道同风震降，震叱之日：“我忍偷生负国邪?”城中少年感震言，杀使者。民有李希圣者谋出降，械置狱中：明年二月，兵大至，都大提举邓益遁去。震尽出府中金钱，书官资揭于城。募有能出战者赏之。众惧不能战，北兵登陴，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请日：“事急矣，番江门兵未舍。亟出犹可免。”

6、震骂日：“城中民命皆系于我我若从尔言得不死城中民死我何面目生邪?”左右不复敢言。皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署降，震掷笔于地，不屈，遂死之。 (节选自宋史唐震传)5对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A民不胜掠，自诬服 掠：掠夺 B州有民庸童牧牛 庸：雇用 C令坊置一吏，籍其户 籍：登记 D道同风震降 风：劝说6下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A有权贵以牒荐之者 娘以指扣门扉曰 B震取牒还之 道同风震降，震叱之日 C童逸而牧舍火 固一世之雄也，而今安在哉？ D通判万道同阴使于所部敛白金、牛酒备降礼 苏子与客泛舟，游于赤壁之下7下列各组句子中，分别

7、表明唐震“不阿权贵”和“忠勇报国”的一组是（ ） A 似道以书营救，攫不省，卒按以法 道同风震降，震叱之日：“我忍偷生负国邪？” B 震力辨其非，说友争之不得 震视牍疑之，密物色之，得童傍郡 C 已而干政，震取牒还之，封题未启 震奏减纲运米，蠲其租赋，令坊置一吏 D 震尽出府中金钱，书官资揭于城 使震署降，震掷笔于地，不屈8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A唐震年轻时在乡里就表现出高尚的品格，他为人耿直，不随便同人结交，听到别人指出自己的过错高兴。做官后的唐震不阿权贵，无论到哪里都以公正廉洁著称，是跟这种品格分不开的。B潜说友担任京城长官时。依仗贾似道的势力，十分傲慢，处理

8、政事全无顾忌退让。唐震恰好抓住了他判案时的差错，于是上报刑部，并最终得到刑部的肯定，纠正了一起错案。C朝廷起用唐震做饶州知州时，附近不少州郡已归附元朝，元军开始攻城。唐震在寡不敌众、孤立无援的情况下，发动州民登城防守，自己天不亮就出去整治军队，直到半夜才入睡，可谓忠勇。D通判万道同暗中准备投降，寓居饶州的士人都听从他，而唐震却坚决拒绝了万道同的劝说决心一死报国。在城池被攻破的危急关头，唐震不愿丢弃百姓独自逃生终于为敌所俘，以身殉职。9.断句。用“/”给下面的句子断句. (2分)城中民命皆系于我我若从尔言得不死城中民死我何面目生邪10.翻译。(4分)(1)吏感其诚，事为尽力，所活无算。(2分)

9、（2）斩木为兵，揭竿为旗，向下云集响应，赢粮而景从。 三、古诗词阅读。（共6分）11.阅读下面一首诗，然后回答问题。夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。作者在诗中抒发了哪些情感？（2分） 这首诗运用了哪些写作手法，请结合诗句作分析。（4分） 四、默写。（任选3题，每空1分，共6分）（1）吾尝终日而思矣， ；吾尝歧而望矣， 。（2）奋六世之余烈， ，吞二周而亡诸侯， ，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。（3）是故弟子不必不如师， ，闻道有先后， ，如是而已。（4） ，塞上风云接地阴。五、论述类文本阅读。（本题4小题，共10分）阅读下面的文章，回答12-15题。

10、从科举制度的废除看近代以来的文化断裂科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过来。科举制度的取消既然产生如此多的消极后果，这是否可以得出一个保守倒退的结论，即中国根本不应该进行以科举制为核心的教育体制改革？显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。众所周知，在传统中国农村社会，存在着一个以士绅为主体的精英阶级。科举制所造成的社会流动性，使中国的农村社会

11、存在着独立于城市的文化系统，这一文化系统是由士绅地主、宗族组织与相应的宗族学校私塾构成的。在传统科举制度下，农村士绅通过科举所拥有的士绅身份，是保持其在农村中的精英地位的基础。他们正是借助这一身份与地位，获得社会的尊重，并成为农村社会与文化生活的主导者与组织者。正如张仲礼先生所指出的，“士绅作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团，也承担了若干社会职责。他们视自己的家乡福利增进与利益保护为己任。在政府官员面前，他们代表了本地的利益，他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程，此外，还组织地方治安，征税，弘扬儒学，兴建学校等农村社会生活的各项工作。”在这一文化系统中，

12、由于宗族所拥有的相当数量的学田、义田、义学的存在，相当一部分同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校，获得一定的文化知识，并成为农村的准文化人。据一些国外学者统计，近代以前，中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20、30年代更高，这一点很大程度上可以从这种农村精英文化系统所维持的文化生态平衡得到解释。由于这一农村文化系统的存在，中国农村社会存在着一定程度的自主性。这是因为，传统农村士绅起到了国家与农村社会的中介作用。他们一方面代表官府向农民征税，另一方面又利用他们的特殊身份地位，而对官府保持自己的影响力。这就使他们在一定程度上成为农村地方利益的代言人。然而，由于科举的废止，对于农村士绅

13、来说，无异于釜底抽薪。此后中国农村中不再存在一个稳定的士绅阶级来充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者。另一方面，学堂则成为跻身政界的唯一出路，而学堂均在省城和京城，又由于城市集中着财富、名位、权力这些社会稀缺资源的巨大优势，这样，自民国以来，就出现了大批农村知识青年源源不断地被城市吸纳并脱离农村的“无根化”过程。农村知识分子大量地单向地向城市流动，并在城市中去寻求自己的生存与发展的机会与空间，是清末民国以来社会变动的一个基本趋势。与此同时，由于农村文化人缺乏再生机制，农村文化生态从而持续退化与空洞化。在这种背景下，农村基层的权力结构发生什么变化？正如美国学者杜赞奇所指出的，“到了本世

14、纪二三十年代，村政权落入另一类型的人物之手。他们大多希望从政治和村公职中捞到物质利益，村公职不再是赢得公众尊敬的场所而为人所追求。”“传统村庄领袖不断被赢利型经纪人所取代，村民们称其为土豪、无赖或恶霸。这些人无所不在，影响极坏。进入民国之后，随着国家政权的内卷化，土豪劣绅乘机窃取各种公职，成为乡村政权的主流。”可以说，民国初年以后，主宰农村命运的，正是这样一些没有文化、甚至只有反文化的社会阶层。科举制度的取消，实际上只是中国农村文化生态失衡的开始，农村智力资源向城市的单向流动，此后数十年从来没有中止过。除了那些心存田园浪漫情怀而下乡过几天“悠然见南山”悠闲日子的城市文人雅士外，农村不再是吸引人

15、们的去处。12.下列有关文章的分析与概括,正确的一项是（ ）（2分）A.绅士作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团，也承担若干职责。这些职责主要是文化方面的。B.然而，由于科举的废止，对于农村士绅来说，无异于釜底抽薪，意思是农村士绅完全失去了做官从政的机会。C.近代以前，中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20、30年代更高，原因就在农村精英文化系统维持了文化生态平衡。D.科举制度的取消，实际上只是中国农村文化生态失衡的开始，从此，农村不再是吸引人们的去处，任何人任何情况下都不再愿意去农村。13.属于“由于这一农村文化系统的存在，中国农村社会存在着一定程度的自主性”中的“自主性”的一项

16、是（ ）（2分）A.稳定的士绅阶级来充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者。B.农村青年可以源源不断向城市流动。C.同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校。D.科举制度给社会提供的内聚力量。14.作者对科举制度的废除持什么观点？（2分） 15.科举制度的突然废除为什么会造成中国农村文化的断裂？（4分） 六、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。（一）文学类文本阅读三道人生试题 邱

17、成立上大学的第二年，学校开了一门课程叫人生。开学第一天，第一次上人生课，李老师先做了个简单的自我介绍，说他叫李毅然，和我们的共和国同一天过生日，在这个学校教学已经十多年了。然后就说要进行一次摸底考试。同学们听了都很奇怪，刚刚开学，还没有学到什么东西，怎么考试呢？李老师笑眯眯地说：“说起来是考试，其实也就是个小调查。内容很简单，只有三道题目。”李老师顿了顿，看大家还是一脸茫然不知所措的样子，脸上又堆满了笑容，说：“下面我开始出题了。第一题：你们有谁记得父母的生日吗？”听了李老师的话，很多同学愣住了，只有少数几个女生举起了手。李老师数了数举手的人数，轻轻地点了点头，又说：“学校有四个门卫，每两人一

18、班轮流看大门，谁能说出其中两个人的名字？”这一下大家傻眼了。虽然大家经常从校门口出入，也知道这几个门卫分别叫赵师傅、李师傅、王师傅、张师傅的，可具体到每一个人叫什么名字，还真说不出来。李老师看大家哑口无言的样子，又笑了，接着抛出了第三个问题：“你是否经常反省自己？”这一问，所有的同学都低下了头。教室里静默了一会儿，李老师说话了：“人生这门课程，旨在引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，教导我们今后如何立身处世、做人成才。今天的三道考题，可以说是对同学们做了一个大致的检验。”“第一题：记住父母的生日。”李老师边说边在黑板上重重地写下了“孝道”两个字。“孝道教人善良。心存孝道的人，才会有“善”

19、的根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。如果一个人连自己的父母都不尊重，更不会尊敬别人。当然，尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。”“第二题：记住你身边每一个人的名字，尊重你身边的每一个人。尊重别人才能得到别人的尊重。尊重别人可以使自己宽厚。基石宽厚才能负重，人心宽厚才能做大事业。“最后一题：如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么，你就该反省自己了。”说到这里，李老师又在黑板上写下了“反省”两个字。“反省促人进步，有反省才会有悔悟，有悔悟才会有进步，才会有成才的可能。”这一课使每一个同学终生难忘。二十年后，全班同学在广州大酒店聚会。班长让大家介

20、绍一下自己二十年来的工作情况和生活情况，时间不超过一分钟。全班四十多个同学很快都说完了，最后，班长说话了：“同学们，大家在李老师这三道人生试题的指引下，每个人都有了自己想要的收获。我想再问大家两个问题，不知道大家能不能回答出来？”大家异口同声地说：“什么问题？快说吧！”班长说：“李老师给了我们那么大的帮助，谁能说一说李老师叫什么名字？”大家听了，一下子都愣住了。是啊，上学的时候，成天李老师李老师地叫，是不能、也不敢叫李老师的名字的。毕业之后，一提起来还是李老师长李老师短的，也没叫过李老师的名字。班长这一问，还真把大家难为住了。班长看大家都不吱声了，又抛出了第二个问题：“不知道李老师的名字，是因

21、为我们都是学生，不能直呼老师的名字。那么，有谁知道李老师的生日是哪一天呢？”大家听后，又一次沉默了。全班同学没有一个人知道李老师的生日是哪一天。班长的脸色严肃起来了：“同学们，我觉得人生的试题应该还有第四道，那就是：记住老师的名字和生日。有人说：人的一生，选对伴侣，幸福一生；选对环境，快乐一生；选对朋友，甜蜜一生；选对行业，成就一生。那么，选对老师呢？一个同学不假思索地说：“选对老师，智慧一生。”“那么，我们该不该记住老师的名字和生日呢？”班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里。 （有删节）16小说一开头，李老师就作了自我介绍，这有何作用？（4分）17如何理解李老师说的“如果你记不

22、住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么你就该反省自己了”？（5分）18班长认为人生的试题还有第四道：记住老师的名字和生日。你同意吗？请联系文本与实际谈谈你的看法。（6分）（二）实用类文本阅读风雪中，伫立着四位“厚道”的农民工 付海厚打工数月却没拿到一分钱工资，每人每顿饭只吃两个馍，但望着欠薪老板留下的物资，他们却说：这里的任何东西我们都不会损坏，也不会卖掉，这是做人的原则！打了两三个月的工，却没拿到一分钱工资。没有油了，蜂窝煤也快烧完了，四位农民工每人每顿饭只能吃两个馍。更要命的是，王营村那家馍店向他们赊了25元钱的馍后，告诉他们：不清账，就不能再赊馍吃了。现在，掏遍四人所有的口袋，摆到桌子上

23、一数，只有6元1分钱。看着案板上仅剩的一棵大白菜，望着窗外纷纷扬扬的鹅毛大雪，接下来的日子他们不知道还能撑多久？老板欠工资不见踪影1月17日，来自湖南岳阳的刘先仿到河南省南阳市卧龙区劳动保障监察大队投诉，称他们4人在一家铸造厂打工，但老板拖欠他们共计5780元工资后不见了踪影。1月18日上午，执法人员来到这家工厂。厂内停着几辆自卸车，四名衣着单薄的工人伫立在风雪中，瑟瑟发抖。据介绍，刘先仿等4人分别于去年的10月5日、11月8日和11月25日到该厂打工，可自去年12月5日起，老板就未发过工资。“要了不知多少次了，一分钱也没要到。”这位老板1月16日中午曾信誓旦旦地对工人承诺第二天发工资，可自那以后就再也找不到人了，连电话也不接。因找不到该老板，劳动监察大队执法人员无法送达法律文书，执法手段无从施展。目前，执法人员正在积极寻求有关部门帮助，以期尽快解决此事。农民工坚守做人原则“这个老板，太不地道！”刘先仿说。刘先仿本来在卧龙乡十二里河街的一家钢厂烧“中瓶炉