《混凝土结构设计》课程教学大纲

1、混凝土结构设计教学大纲一、课程基本情况英文名称：Design of Concrete Structures课程编号：091750001056总 学 时：32 讲课学时：32 实践学时：0总 学 分：2课程性质：必修考核方式：考试适用对象：土木工程专业（建筑工程方向）先修课程：材料力学、结构力学、房屋建筑学、混凝土结构设计原理参考文献：混凝土结构设计原理（第六版）（中册），东南大学、同济大学、天津大学，中国建筑工业出版社,2016.2混凝土结构与砌体结构设计（第六版），东南大学、同济大学、天津大学，中国建筑工业出版社,2016.2混凝土结构设计规范GB50010-2010,中华人民共和国住房和城

2、乡建设部二、课程目标本课程是土木工程专业的专业核心课程，涉及材料力学、结构力学、房屋建筑学、混凝土结构设计原理等相关知识。通过本课程的学习，使学生达到如下课程目标：1.能阐明建筑结构的组成与类型，建筑结构设计的步骤、内容和原则；能阐明建筑结构上的作用的定义、分类及取值方法。能够正确计算各种荷载；能够阐明建筑结构的功能要求和极限状态，并熟悉极限状态设计表达式；能够依据设计原则进行结构方案设计，并对方案的可靠性、经济性及合理性进行解释。 支撑毕业要求1-4,2-42.能够正确进行单向板肋梁楼盖的设计计算方法和施工图的绘制，能阐明塑性铰和连续梁塑性内力重分布的概念；双向板及其支撑梁的受力特点和内力计

3、算方法，双向板的构造要求；能够进行板式楼梯的设计计算，具有井式楼盖、无梁楼盖、密肋楼盖以及楼盖施工构造方法的一般知识。 支撑毕业要求3-23.能阐述单层厂房单体结构构成的基本知识，能够进行等高排架单层工业厂房的计算方法、内力组合及结构设计；并能够进行结构构造设计。 支撑毕业要求3-1,3-2表1 本课程对毕业要求及其指标点的支撑课程目标课程目标支撑的毕业要求指标点支撑强度课程目标对应的知识单元课程目标11-4：能够针对一个复杂土木工程问题提出若干解决方案（或计算模型），并进行对比分析，以期获得最佳的解决方案或最合理的计算模型。强支撑知识单元一2-4：能够运用土木工程基本原理，借助文献研究，分析

4、复杂工程问题的影响因素，获得有效结论。强支撑课程目标23-2：能够针对复杂的土木工程问题，利用设计原则进行结构体系的设计，并能够完成施工工艺流程及方案的设计。强支撑知识单元二综合训练项目一课程目标33-1：掌握土木工程设计的知识、方法和技术,能够设计满足土木工程特定需求的构件、节点、构造。强支撑知识单元三综合训练项目二3-2：能够针对复杂的土木工程问题，利用设计原则进行结构体系的设计，并能够完成施工工艺流程及方案的设计。强支撑三、教学内容、教学方法和手段、学时分配知识单元一：混凝土结构设计的一般原则和方法 支撑课程目标 1（建议6学时）教与学要求：本知识单元要求学生能阐明建筑结构的组成与类型，

5、建筑结构设计的步骤、内容和原则；能阐明建筑结构上的作用的定义、分类及取值方法。能够正确计算各种荷载；能够阐明建筑结构的功能要求和极限状态，并熟悉极限状态设计表达式。教与学方法：讲授、案例分析知识点1：建筑结构设计的一般原则主要内容：建筑结构的组成和类型、建筑结构设计的阶段和内容；建筑结构设计的一般原则。知识点2：建筑结构荷载 主要内容：结构作用与荷载的概念、荷载的分类、荷载代表值；竖向荷载及风荷载的计算。知识点3：近似概率极限状态设计法 主要内容：结构功能要求和极限状态；结构可靠度、可靠指标与失效概率的概念；结构极限状态效应实用设计表达式；极限状态时材料强度和荷载的取值。知识单元二：楼盖结构设

6、计 支撑课程目标2（建议16学时）教与学要求：本知识单元要求学生能够正确进行单向板肋梁楼盖的设计计算方法和施工图的绘制，能阐明塑性铰和连续梁塑性内力重分布的概念；双向板及其支撑梁的受力特点和内力计算方法，双向板的构造要求；能够进行板式楼梯的设计计算，具有井式楼盖、无梁楼盖、密肋楼盖以及楼盖施工构造方法的一般知识。教与学方法：讲授、案例分析、综合训练知识点1：板的类型主要内容：单向板与双向板的概念；楼盖结构类型。知识点2：现浇单向板肋梁楼盖设计主要内容：结构平面布置及计算简图；掌握连续梁、板按弹性理论的内力计算；超静定结构塑性内力重分布的概念；连续梁、板调幅法的内力计算；单向板肋梁楼盖截面设计与

7、构造。知识点3：双向板肋梁楼盖主要内容：双向板的受力特点和主要实验结果；双向板弹性理论的内力计算；双向板索性绞线法的计算；双向板截面设计与构造。知识点4：其他楼盖形式主要内容：无梁楼盖的受力特点及设计要点；装配式楼盖的的构造特点。知识点5：楼梯与雨棚的设计主要内容：楼梯的受力特点及计算要点；雨棚的设计构造措施。知识单元三：单层厂房结构设计 支撑课程目标 3（建议10学时）教与学要求：本知识单元要求学生通过学习能阐述单层厂房单体结构构成的基本知识，能够进行等高排架单层工业厂房的计算方法、内力组合及结构设计；并能够进行结构构造设计。教与学方法：讲授、案例分析知识点1：单层厂房的结构形式、结构组成和

8、结构布置 主要内容：单层厂房的结构形式、结构组成与传力路线；排架结构及其屋面布置。知识点2：排架内力计算主要内容：排架结构计算简图的确定；吊车荷载及水平风荷载的计算；用剪力分配法计算等高排架内力。知识点3：排架结构设计 主要内容：排架柱的内力组合及不利内力选取、柱下独立基础的设计过程。综合训练项目一:楼盖结构平面布置与设计 支撑课程目标2目的：通过收集资料，根据给定的设计资料，按照结构平面布置原则与方法，进行楼盖的结构布置设计，完成梁板构件的跨度及截面尺寸的确定。以综合设计说明书以及图纸的形式计入成绩考核系统，培养学生结构设计的工程设计实践能力。要求：能独立完成楼盖平面的结构布置设计，能够应用

9、工程软件进行结构辅助设计，绘制施工图。成果形式：说明书与施工图综合训练项目二:单层排架结构设计 支撑课程目标3目的：通过收集资料，根据给定的设计资料，能够进行单层厂房结构的布置，结构分析与计算，进行排架结构构件的设计与构造，绘制施工图。以综合作业计算书的形式计入成绩考核系统，培养学生结构设计的工程设计实践能力。要求：能独立完成单层排架结构设计，能够应用工程软件进行结构辅助设计，绘制施工图。成果形式：计算书与结构施工图四、实践教学环节无五、成绩构成和评价方法1.成绩构成总分100分，其中操行成绩占10分、综合训练成绩占30分、期末成绩占60分，60分为及格线。（1）操行成绩。主要考核遵守纪律、课堂表现等方面，6分及格线，不及格者课程成绩为零。（2）综合训练成绩。每个综合训练项目10分，由答辩、成果质量、综合训练报告等组成；答辩主要考核ppt的质量、口头表达能力和项目知识的掌握，成果质量考核主要依据测绘工程项目质量验收标准，综合训练