小学落实5+2模式课后延时服务工作方案实施版5篇

1、小学” 5+2”课后服务工作实施方案为贯彻落实国家关于推进教育体制机制改革的部署要求，进一步提高教育服务能力，缓解学生家长子女课后看护 的后顾之忧，根据关于进一步减轻义务教育阶段学生作业 负担和校外培训负担的意见和教育部办公厅关于做好中 小学生课后服务工作的指导意见（教基一厅20172号）、XX省教育厅总工会财政厅人社厅民政厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见 （x教基201813号）、XX 市人民政府办公室关于进一步提升基础教育质量若干措施 的通知（x政办201891号）xx市教育局等五部门关于 印发vxx区中小学生课后服务工作实施意见（试行）的通知（x教初2018332号）、xx市xx

2、区教育局等五部门关于 印发VXX市xx区中小学生课后服务工作意见（试行）的通知（龙教初202143号）等文件精神，结合我中心实际， 制定如下工作实施方案：一、成立课后服务工作小组组长：XX副组长：XX成员：XX二、实施范围XX区XX小学及下辖各完小（总共九所小学），从2021 年秋季学期开始，全面推行课后延时服务，全中心2397名 学生（不包含新一年级） ，课后服务需求数为 1653，需求率 为 68.96%，全中心 77.27%的教师自愿参与课后服务，能确 保这些学生 100%享受课后延时服务， 让“有需要的学生全覆 盖”，努力提高服务水平。三、具体实施方案（一）服务原则 课后延时服务，是适

3、应社会发展新形势、满足人民群众 新需要的重要举措， 是拓展学生学习空间、 落实“五育并举” 和立德树人根本任务的重要途径，是减轻学生过重课业负 担、促进学生身心健康发展的重要手段，各完小校要充分认 识做好课后延时服务工作的重要意义，进一步完善课后延时 服务机制，丰富课后延时服务内容，进一步增强教育的服务 能力，推进教育事业健康有序发展。我校开展课后服务坚持 公益性、非盈利性原则，开展课后服务优先保障进城务工人 员随迁子女、 单亲家庭子女、 留守儿童等亟需服务群体需要。 学校作为提供课后服务的主体，应根据学校实际和学生需 求，自主利用学校师资力量、场馆资源、仪器设备，提供各 类课后服务，自主决定

4、开展兴趣班的服务项目。开展课后服 务的学校要在学生家长自愿的基础上进行。学校要主动向家 长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等。各小学要根 据实际情况科学制订学校课后服务实施方案，明确学校课后 服务规模、服务范围和服务形式，确定经费、人员和安全等保障措施，保证课后服务工作顺利开展本中心课后延时服务将努力实现“五个有利于” ，即有 利于解决家长下午“ 4 点半”接孩子的困难，有利于利用公 共资源发展学生的兴趣特长，有利于探索实现小学生在学校 完成书面作业，有利于构建良好的教育生态、促进家校社协 同育人，有利于提高家长的获得感与幸福感。（二）服务对象 课后服务工作主要针对上午、下午正常放学后，家

5、长无 法及时接送、在家无人照料自愿参加的本校学生。优先保障 进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童等需服务 群体需要。（三）服务时段服务时间：每周从周一至周五（法定节假日除外） ，每 天不少于两个小时、分两个时间段提供课后服务。中午：从上午放学后起至下午上学前。（原则上按2课时计算。 ）下午：下午放学后。（原则上一二年级每周 4个午别按 2 课时、1 个午别按 1 课时计算；三-六年级按 1 课时计算）（四）服务形式中午托管服务。以学校教师为主，派谴教师优先安 排，辅导学生完成作业进行课外阅读指导、午休等服务。.下午特色服务。结合学校办学特色，由学校组织开 展作业辅导、音体美等多形式活动

6、（科普、文体、艺术、劳 动、阅读、兴趣小组及社团活动） 。（五）编班原则 以同一学年段为单位组织编班，原则上按原来班级进行 编班，如果班级学生数不足 20 人则与其他班级拼班，但拼 班后不应超过 45 人。（六）人员安排原则上按照每 30 名学生配 1 名教师，每 90 名学生加配 1 名教辅人员， 服务时段配备 1 名安全保障的人员 , 安排 1 名 值班领导负责协调管理。学校要合理编班、拼班，学生数 20 人以上不足 30 人的，方可按标准核算班级数。（七）酬劳标准根据 xx 市 xx 区教育局等五部门关于印发 的通知（ 龙教初 2021 43 号）文件规定， 带班老师课后服务劳务费标准为

7、每人每课 时 50 元，其它工作人员每个服务时段 50 元。（八）经费管理课后延时费用：按文件规定，通过向家长收取课后服 务费的模式解决课后服务工作经费问题，每个学生需承担课 后服务费中午5元，下午 3- 5元。2 .用餐费用13元/餐。家长每月直接通过管理软件与结算3. 课后服务费实行统一管理，每学期期初由各校委托校 外活动中心一次性向家长预收，期末结算，多还少补。教师 和工作人员劳务费用按月结算。（九）配餐要求1.各义务教育阶段学校委托代理机构向社会公开遴选 具备中央厨房资质的商家进行配餐。（如环境认证ISO、卫生条件、环保条件、技术队伍等合格的企业资质）.配餐标准：按学生成长所需营养科学

8、搭配。.餐具：采用可循环使用的环保餐具，每天按规定地 点回收。.厨房原料来源：配餐公司根据市场管理局要求提供 原料一品一码，安全放心。.厨房采用无菌车间，流水线化、工作化，高标准、 高科技、高要求生产。6.采用保温专用车辆送餐，确保学生用餐温度达到规 定要求，至少保持 65 度以上。7 .从生产到配餐整个流程公司全程监控。四、组织和管理1. 强化组织领导。各小学要成立课后服务工作小组，由 校长任组长，制定具体实施方案，通过微信群、召开家委会 等形式向社会及家长公布。各校与家长签订课后服务协议 书，明确双方权利与责任，切实保障课后服务顺利进行。教师要做好看管记录，详细记录每天课后服务情况。学校建

9、 立课后服务档案，定期进行总结并改进服务方式。健全课后延时服务安全制度 各校制定课后服务专项安全管理制度、疫情防控制度与 应急预案，适当增设安全辅助岗位，协助巡视检查与安全管 理。根据课后服务的特殊情况， 我们梳理了五个安全风险点， 提出了“一无四有”的要求。“一无”，就是做到家校无缝对接， 确保学生人身安全 各班级均需建立课后服务学生管理台账，健全请假制度。对 于学生参与课后服务，既要尊重其选择的自主性，又要保持 课程实施和学生考勤的严肃性，还要强化家长按时来接孩子 的责任心与自觉性。“四有”，一是做到服务张弛有度， 确保学生心理安全 要求参加课后服务老师多关注和了解学生的感受，多听取各 方

10、面的反馈意见，及时作出适当的调整。二是做到教师指导 有方，确保学生活动安全。 课后服务的内容主要有自主作业、 自主阅读、自主探究和特长发展、体育锻炼，特长发展和体 育锻炼的形式主要是活动，活动时学生身心健康状况、活动 的热身要求及器材使用应注意的问题等都是指导教师要特 别留心的事情。 三是做到市场监管有力， 确保学生饮食安全 课后服务中午时间午餐的学生，学校加强饮食安全教育、严 格留样检验，保障饮食安全。四是做到出入管理有序，确保 交通安全。课后服务结束后，需组织教师、保安做好学校路 口交通引导，确保学生有序离校。建立安全应急预案机制树立“安全第一”思想。 期间学校安排领导、 教师， 负责期间

11、纪律巡视和安全检查，及时研究解决服务过程中可 能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免 安全责任事故。建立恶劣天气 ( 大风、大雨、大雾、台风等 ) 应急机 制。出现恶劣天气情况时，原则上不进行课后服务活动，提 前通知家长，护送学生安全回家。设立专门接待室，负责管理未能离校学生。被服务学生离校时，由专人进行“面对面”交接， 确保学生在家长的护送下安全离校。五、评价机制 针对课后服务的评价从家委会、学校、学生三个层面来 进行。家委会、学校、学生会定期对课后服务的成效进行评 价。评价从课后服务内容、课后服务效果、课后服务安保值 班情况、课后服务教师责任等

12、多个维度进行，力求全面、公 正、真实地反映 xx 小学课后服务情况，力求做到家长放心、 学校关心、孩子开心。XX小学课后服务工作评价表评价指标赋分等级单项得分ABCDE学生自愿参与度9-107-85-63-41-2书面作业完成度21-2516-2011-156-101-5家长满意度9-107-85-63-41-2学生满意度18-2015-1712-149-116-8教师满意度9-107-85-63-41-2综合素质展示的认可度21-2516-2011-156-101-5合计得分作息时间表:|午开校门8:00-8: 20导护厢、带班教师對校层检8:00-8: 20教师到核早操8: 20-8: 5

13、0 第一节8: 55-9： 35眼保腱操9; 45-9： 50第二节9: 50-10: 30第三节10: 40-11： 20申午延时IV 20-12: 0012: 00-13: 10輛导件业、阅读、午休 等13: 10-13: 50学生午休|下午口口月1日一5月319呈令时仍月GT月汕日）开校门V 55-2: 152： 20-2： 4Q第一节2; 15*2: 552： 40*3： 20眼凍释操3: 05-3: 103： 30 3: 35第二节3: 10-3： 503: 35-4: 15第三节4: 00*4; 404: 25*5; 05下午延时（冬令时）4： 40-5: 45辅导柞业、阅读、悴育

14、. 艺木*社团活动尊下午延时（夏令时）5： 05-6: 15辐号柞业、阅逮、its. 艺术、社团活动等注：一二年级每周4天下午延时从第三节课开始校内课后服务工作方案及安全预案 为进一步回应家长对小学生放学后延时看护的需求，根 据市教委、市财政局、市人保局三部门关于进一步做好本 市小学生校内课后服务工作的通知 （沪教委基 xx13 号） 以及 xx 区教育局关于进一步做好本区小学生校内课后服 务的工作方案精神，结合我校实际，现就做好本校小学生 校内课后服务制定本工作方案。一、指导思想 校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机，以改善 民生为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动 承担社会

15、责任，切实帮助家长解决难以按时接学生放学问 题，切实解除“双职工”家庭的后顾之忧，促进小学生全面 和谐健康发展。二、工作目标在我校以往 “爱心晚托班” 工作的基础上， 实施学校 “校 内课后延时服务”工作，结合我校学生实际，坚持“家长自 愿申报， 学校统一协调安排” 的工作思路， 不断完善学校 “校 内课后服务”工作。争取形成切合实际情况、具有实效和特 色的学校校内课后服务工作模式。三、具体方案实施时间： “校内课后服务”的时间为： 2021 年 3月 20 日起本学期结束，星期一到星期五（法定节假日 除外）下午学校放学后至 18:00 之前实施原则：“校内课后服务”工作，属于公益性质， 不收

16、取学生费用；“校内课后服务”对象为下午放学后家长 难以按时接放学的学生。“校内课后服务”工作本着学生自 愿参与的原则，由学生家长自主申报，学校统一审核登记， 并与家长签订相关协议，全面保障学生的安全。学校的“校 内课后服务”将继续坚持以培养学生兴趣、挖掘学生特长、 培养学生好习惯、好性格为主要目的，以快乐轻松的生活氛 围为保障， 进行阅读语言表达能力、 欣赏审美能力等的培养， 丰富看护的内容。实施程序：由家长向学校提出申请，说明参加“校内 课后服务”的理由；学校对申请进行审核，认为属实后与家 长签订学校“校内课后服务”协议，明确“校内课后服务” 时间、形式、管理要求、 双发权利和义务。 学校按

17、照参加“校 内课后服务”学生的人数安排一定数量的教师，为学生提供 看护服务。组织机制：成立以学校为主体，由校长全面负责，家 委会代表、教师等共同组成的学校放学后看护工作管理委员 会。看护人员要明确在此项工作中应承担的责任和任务。积 极探索“学校、家庭和社区”三位一体的共建管理模式，使 此项工作既满足家长需求，又符合教育规律，同时也能推进 现代学校制度的建设。机制保障：设立开展放学后看护服务工作专项经费， 并将所需经费纳入年度绩效工资分配预算。通过绩效工资分 配倾斜保障参与在职教职工的劳务所得，并将服务态度、工 作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，在绩效 工资分配中加大奖励力度，充分发

18、挥其激励功能。确保参与 服务人员的劳务所得，支持放学后看护服务工作可持续发 展。学校对此项工作的落实和实施进行检查，并进行阶段反校内课后服务工作方案安全预案一、指导思想 校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机，以改善 民生为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动 承担社会责任，切实帮助家长解决难以按时接学生放学问 题，切实解除“双职工”家庭的后顾之忧，促进小学生全面 和谐健康发展。为使这项工作顺利、安全实施，使参加课后 延时服务学生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩 序，根据法律、法规，结合本校实际情况，特制定本制度。二、组织机构建立 xx 小学学生课后看护工作领导小组 , 并明

19、确职责。组长： xx看护工作第一责任人 , 建立相关规章制度 , 全面负责看 护工作。副组长： xx 协助校长做好放学后的学生看护工作：负责宣传发动 统一思想 , 对看护人员的师德师风教育等。组员：XX :具体负责确定服务对象，统筹安排编班，确定看护 工作人员，学生安全教育，卫生保健等。XX :负责看护工作的安全，做好安全台账、应急预案、xx设施设备的安全检查和维修等。其他行政人员： 认真关心、如实记录学生看护期间的状况，发现情况与 问题及时与组长、副组长沟通。三、安全保障学校与看护工作人员签订岗位责任书，明确看护责 任，看护人员对被看护学生承担安全直接责任。学生放学后看护工作以保障学生安全为

20、主，在看护服 务时间内的一切活动都以学生安全为出发点，看护人员应该 严格执行相关制度和安全要求。学校校长是看护工作的安全第一责任人，全面负责学 生的安全；学校建立健全放学后看护工作的安全的规章制 度，切实落实责任，做到制度健全、责任到位。学校设立符合安全要求的看护场所，经常开展维修和 护理，消除各类安全隐患，确保学生在看护时间内的安全。5建立健全“课后看护学生名册”，对在册的学生应 当每天点名 , 未到时及时了解情况并做好记录。6做好安全台账和应急预案工作，由值日总护导认真、 如实记录学生看护期间的状况，一旦出现情况，应根据预案 的规定作出相应的应急处理措施。四、联系方式1校长办公室电话：2课

21、程教学部办公室电话：xx落实中学5+2课后服务实施方案为了进一步满足学生和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，促进学生健康成长，切实办好人民满意的教育，依据中共XX省委教育工作领导小组秘书组转发教育部 关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知（冀教 领导小组秘202119 号）的要求，XX区XX中学制定课后服务 工作实施方案。一、课后服务目的发挥学校课后服务的主渠道作用，利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，针对家长接送子女上下学难、学生 参加校外辅导课业负担过重、家长经济负担过重等问题，调动 学校、老师的工作积极性，承担起学生课后服务的责任。二、课后服务原则（一）坚

22、持自愿选择原则。课后服务遵从学生和家长的意愿，以家长自愿报名、学生自主参加为前提，不强迫或变相强 迫学生参加。（二）坚持固定对象原则。学校向家长宣传课后服务政策，家长自愿报名、学生自主参加申请提交后，学校正式确定服务对象名单。课后服务对象一旦确定，原则以学期为单位保持固（三）坚持统一供餐原则。参与课后服务的学生，由供餐 公司统一供餐，餐食所需费用由家委会与供餐公司协定，费用 自理。（四）坚持公益惠民原则。课后服务不收取任何费用。（五）坚持科学合理原则。课后服务遵循教育规律和学生 成长规律，学校科学、合理确定服务内容，不得利用课后服务 时间讲授新课，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课。三、

23、课后服务对象课后服务对象面向我校七、八、九三个年级的全体学生。四、课后服务时间冬季：中午： 11:50 13:00 ，下午：16:30 18:00 夏季：中午：11:50 13:20 ，下午：17:10 18:00五、课后服务内容课后服务时间内，各年级组安排老师，中午看管 有参加课后服务的学生在教室午餐、午休或自习，下午放学后至当地正 常下班时间，指导参与课后服务的学生认真完成作业、自主学习、阅读、劳动教育、艺体特长生训练等活动。期间，对学生 作业给予免费辅导帮助。六、课后服务实施方法调查家长需求新学期开始后，学校制定秦皇岛经济技术XX区XX中学校内课后服务致家长的一封信，通过公众号、家长群等

24、形式 进行宣传，从服务目的、对象、时间、内容、申请、要求等方 面告知家长，让每一位家长详细了解国家政策以及学校的有关 课后服务的具体工作，让家长踏实放心的把学生托管到学校。同时，利用致家长一封信了解和调查当地学生家长实际需 求，保障课后服务工作是以服务学生和家长需求为导向开展。确定服务对象学校向家长宣传课后服务政策后，采用家长自愿报名、学生自主参加提交申请，学校正式确定课后服务对象学生名单。课后服务对象学生名单确定后，原则一学期内保持固定，以便 于学校进行管理。签订服务协议学校建立与课后服务相适应的管理制度，并与家长签订秦皇岛经济技术 XX区XX中学校内课后服务协议书，明确双方 的权利和义务，

25、为顺利开展课后服务奠定基础。明确课后服务要求课后服务时间内，参加课后服务的学生需要服从教师管理， 进行午餐、午休、完成作业、自主学习、阅读、劳动教育、艺体特长生训练等。不参加课后服务的学生必须按照学校规定的 作息时间入校、离校，不能影响其他学生休息或活动。课后服务组织形式根据家长意愿和学校实际情况，按原有班级编制组织托管 服务，如各班参与课后服务学生人数较少，可按照实际人数集中到固定班级组织托管服务。学校并配备相应的教师和管理人员，负责协调统筹、实施辅导。七、课后服务工作要求提高认识，加强领导校内课后托管服务是在学校场地内实施的便民服务，因此,学校成立课后服务工作领导小组，分工负责，确保对服务

26、工作 的指导和监督。组长：校长 XX组员：各中层、各年级教师、社会志愿者教务处协同各年级组安排当日值班教师负责学生午休期间管理；安排各年级教师负责当日下午学生放学后自习的看班和辅导；德育处全程负责教师、学生在校托管服务期间的卫生、 纪律工作；每日值班中层人员对课后服务情况进行巡视检查； 总务处负责安排每日学生下午课后服务结束后卫生清洁消杀工 作；安全办负责每日课后服务期间全体师生的安全保障。鼓励 社会志愿者和社会公益组织参与到学校课后服务中来。规范管理，保质提升学校建立与课后托管服务相适应的管理制度，按照规定标准完成课后服务任务，保证课后服务质量。既要保障教师的合 法权益、保障教学和教研活动的

27、有效开展、保障教育质量稳步 提升，同时又要服务好学生，解决家长接送子女上下学难、学生参加校外辅导课业负担过重、家长经济负担过重等问题，赢得社会和家长的满意和支持。明确职责，确保安全切实保障课后服务学生安全。学校完善安全管理制度，明 确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活 动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。学校将加强对学生的安全 教育，切实消除在交通、场地、消防、安全保卫等方面的隐患， 确保学生人身安全。4保障服务经费由于课后托管服务属于非义务教育属性，按照“不高于当地绩效工资指导线的1.1倍核定学校绩效工资总量，增加部分用于

28、课后服务学校教职工的补助”要求，上级财政拨付的资金，课后服务以学校为主体负责组织实施，学校负责支配服务专项 经费。学校要本着专款专用、按劳取酬、合理补贴的原则，依 据有关财务规定，将财政补贴面向托管服务人员进行发放。课后延时服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作 , 促进学生健 康、快乐、幸福成长 , 帮助家长解决无法按时接送孩子的难 题, 根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的 指导意见（教基一厅 20212 号）和省教育厅、省发改委、 省财政厅、省人力资源、社会保障厅关于全面推进小学生 课后服务工作的指导意见 （鲁教基发 20212 号）文件要 求, 结合我校实际

29、, 经校领导班子会议研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小学课后服务工作实施方案” 。一、目的意义 针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服 务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势， 在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持 以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意 教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关 切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感 和幸福感的民生工程。二、工作原则我校在课后服务工作中应坚持以下原则：坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家 长根据家庭所需向学校提出书面申请。坚持公益服务原则。学生延时服务应

30、充分遵循公益 性、服务性原则，不以营利为目的。坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化 安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保 师生安全。三、组织机构 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展 , 成立放 学后延时服务工作机构。组长： xx副组长： xx成员： xx 及各班主任四、具体要求（ 一 ） 课后服务对象 课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人 照料的学生。（二）课后服务时间 课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下 午放学后（周四教师学习除外） , 一般情况下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服务形式 早间以巡视看护为主，组

31、织早到校学生开展晨间诵读； 午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活 动及其他学习活动为主。（ 四 ） 课后服务内容 主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点 的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学 习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主 阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活 动, 也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。（五）课后服务程序我校充分利用在管理、 人员、 场地、 资源等方面的优势， 积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事 先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立 服务内容公示、 学生选

32、择、 家长申请、 班级审核、 校长审定、 学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学 校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和 责任分工。五、保障措施高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服 务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工 作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班 教师要高度重视 , 认真负责 , 切实将放学后延时服务作为一 项分内工作 , 组织好 , 服务好 , 真正让延时服务成为学校的实 事工程。健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制 度, 包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及学生意

33、外伤害等突发事件的应急 理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：坚持长自愿、公益服务原则 , 严禁以任何方式强制或 变相强制学生参加。严格规范办学行为 , 不得将看管服务工作作为学校 教学的延伸 , 不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。不得与社会机构合作进行有偿服务。看管教师要做好看管记录 , 详细记录每天看管情况 出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人 , 确保学生安 全。考评表彰 为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务 工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩 效考核范围。最新版）小学 5+2 课后服务实施方案

34、为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务 能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时 接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育。 现根据我校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案， 内容如下：一、指导思想深入贯彻落实苏 xx 教财【 2020】2 号省教育厅省发展 改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通 知精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务 作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合 学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前 学校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发 展。二、总体目标为家庭分忧。满足社会客观

35、需求，切实办好人民满意 的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保 证规范、有序、高效地实施课后服务工作。让家长放心。 满足家长合理需求， 提供高质量的服务， 不断提升学校公信力。 3. 对学生负责。以“学生课后服务” 为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、课后服务原则坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放告家长 书，学生家长在告家长书回执上签字后，由学校保存 入档。坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益 性、服务性原则， 不以营利为目的， 以坚持服务群众为宗旨， 根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。坚持安全至上原则。学校强化加强

36、安全教育，强化 “安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施， 进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安 全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。四、课后服务时间安排执行课后服务“ 5+2”模式，即学校每周课后服务5 天，每天服务 2 小时。结合家长实际需求，按低、中、高年级三 个批次分别延时服务至 17:00 、17:05 、17:10 。本学期，课 后延时服务从第二周 （9 月 6 日） 正式实施。如遇重大节假日 或学校重大活动以临时调整为准。五、课后服务课程安排年级课时周周二周三周四周五一年fit课时1业自主作业武理启HI课时处思督乐胡二快采阅欣、动舞体育匚冋年皱时1自左作业课时2快乐W*.思创乐鬧.悅读川兀五穴年级诵时1自主作业自主作业课时2悦邃削快乐阅谨、恩钊乐同六、课后服务形式内容集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业， 并可进行学生