小学落实5+2课后延时服务工作实施方案最新版5篇

1、初级中学课后延时服务工作实施方案为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据XX教育局关于转发 VXX省教育厅关于进一 步做好义务教育课后服务工作的通知的通知（xx教基函2021105 号）文件要求，结合我校实际，经校委会研究 后,特制订如下实施方案 ：一、指导思想深入贯彻落实教育部办公厅关于做好中小学生课后 服务工作的指导意见、关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知、关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程 来抓，切实增强教育服务能力。有

2、效整合学校、家庭等方 面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人 看管的社会性难题。二、总体目标坚持自愿性原则。家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制，课后服务优先保障留守儿童、困难家庭 子女，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，严禁以 任何方式拒绝有需求的学生参加。2.坚持规范性原则。学校根据学生的需求、家长的需要、本校的实际情况， 以“放学后延时服务”为平台，合理安排放学后学生的活动，举 办“兴趣班”，严禁将课后服务变相成为集体教学或补课 ， 组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。坚持安全性原则。课后服务工作实行学校负责制， 要完善安全管理制度

3、，加强安全管理，确保学生在校期间 的安全。要加强家长及学生的安全教育，做到家校无缝交 接。对每位学生负责。三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XX各班班主任领导小组下设办公室，武辉元兼任办公室主任，具体 负责放学后延时服务工作。四、放学后延时服务具体要求服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。服务主体。校内延时看管服务工作，由学校安排值班教师直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。服务时间。放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季到17:0

4、0,其它季节到17:40。服务场所。学校功能室、活动室、运动场等地。服务内容。遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、朗诵、体育、艺术等兴趣小组活动。自主学习课程。组织学生自主完成课后作业；对个别学习有困难的学生给予辅导帮助；或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展 训练。社团课程共分三大类，即艺术类：水乡莲韵合唱团、绘画、书法、钢笔字；语言类：朗诵、主持等；体育类： 乒乓球、篮球等。服务流程。调查摸底-家长申请-学校审核合理安 排志愿

5、教师-重新组班-无缝衔接。调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣 传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸 底、做好统计。家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的，要由家长书面向学校申请，填写延时看管服务申请书。学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订延时看管服务安全责任书，明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等，对具备条件按时离 校的，要在规定时间放学。合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的质量和效果。重新

6、组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过20人的“临时班”，设立“临时班主任”。放学后“临时班主任”将学生带领到相应场所,进行延时服务。无缝衔接。“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后 ，才能离开校 园。五、放学后延时服务保障措施高度重视。各班主任、兴趣小组负责教师及值班教 师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一 项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的 实事工程。健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关 制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生 管理制度、志愿服务制度、 检査考核制度、 安全管理制

7、度、 风险评估和预警机制以及学生意外伤害等突发事件的应 急理机制等确保放学后延时服务工作有章可循、有规可 依。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并 落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。要 加强与综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合， 切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全、保卫等 方面的隐患，确保学生在校内人身安全。学校要积极建议学生参加人身意外保险，更加有效的维护学生在校外人身安全和切实利益。对参与课后的教师，在身体条件(如是否有传染性疾病、精神疾病)等方面进行审核备案签订课后服务聘请人员安全责任书，建立档案留存，做到集中有人监护，活动有安全保障，让学生安心，

8、家长放心。规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：(1)坚持“家长自愿、学生自愿”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学 校教学的延伸，不得进行集体补课或讲授新课。看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。学校课后延时服务工作实施方案 更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能 力，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据 xx 县教科 体局相关工作要求，结合我校实际，现就做好我校学生延时 服务工作特制定本方案。一、指导思想 为解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切实办好人 民满意的

9、教育， 特制定本延时服务工作实施方案， 统一思想， 建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效 地实施延时服务工作。二、延时服务原则坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家 长根据家庭所需向学校提出书面申请；坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益 性、服务性原则，不以营利为目的，要以坚持服务群众为宗 旨，按照 xx 县 2021 年秋季学期及 2022 年春季学期城区中 小学课后服务项目及收费标准收取适当费用；坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，强化“安 保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有 统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书， 共同承

10、担责任，做好安全保障工作。三、延时服务时间 周一至周五下午，根据时间安排表顺延 2 小时。四、延时服务形式内容 以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，打破年级 界限，组织开展有利于学生全面发展、 个性成长的形式灵活、 内容丰富的活动，包括自主学习、智力游戏、课外阅读、研 究性学习等学习活动。也可以以兴趣小组或社团等不同形式 组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育 人课程。五、延时服务实施程序（ 一 ） 成立领导小组组长： xx 校长副组长： xx 副校长成员：中层领导及各班班主任（ 二 ） 工作准备认真做好宣传学校召开会议，传达上级工作精神，公 布学校实施方案，确保全校师生及家

11、长知晓；组织自愿报名坚持学生自愿、家长书面申请、收取适 当费用的原则，有序组织学生报名，名单确定后在全校进行 公示；招募家长志愿者在全校家长范围内招募家长志愿者 参与延时服务，学校做好培训及安排；成立年级服务教师团队安排校内教师自愿轮流值班参与学生延时服务。（ 三 ） 组织实施一、二年级学生主要以阅读课外读物为主，三至六年 级学生主要以完成当日书面作业为主。每周三为无作业日。 全部参与社团活动，社团项目有：笛子（初级班 30 人，中 级班 30 人）、沙画（ 30 人）、机器人（一级 30 人、二级 30 人、三级 30 人）、足球（ 40 人）、篮球（ 30 人）、乒乓球（ 30 人），舞蹈

12、（ 30 人）、合唱（ 30-60 人）、二胡（ 30 人）、书法 （软笔 30 人、硬笔 30 人）、绘画（ 30 人）、民歌（ 30 人）、 阅读（不限） 、实验（ 30 人）等；下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生， 清点好人数交接给看护教师。 （ 如有请假者，班主任要及时 通知到看护教师。 ） ；看护教师每天看护时要做好各班需要看护学生的签 到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确 保学生的安全；看护结束后，下午 4:40 各班看护教师和家长志愿者 负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意 交通安全，送到校门口外，保证学生安全离校；带班领导每天要做好各班

13、看护时间的巡视工作，看护 结束后带班领导配合看护教师做好各班看护学生集体放学， 负责清校。六、延时服务工作要求1. 统一思想，提高认识。延时服务工作是一项民生、民 心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想， 积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事 办好；规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持 “学校统筹、相对集中”的原则，规范开展延时服务工作 要落实好 “不讲授新课、 不集体补课、 不加重学生课业负担” 原则，促进学生健康成长 ; 要严格规范学生交接程序，确保 学生安全；集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身 优势，积极开展各项适合于少年儿童的有益活动，

14、激发学生 的参与兴趣， 不断提高服务质量和水平。 要加强研究和探索， 使延时服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康 成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见 和建议，在实践中不断完善延时服务工作。七、安全防范措施1. 加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识 及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力；2. 完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进 入学校。加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便 学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速作 出反应；落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都 要对学生进行认真考勤 , 发现无故脱管的学生要严格

15、执行报 告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续；严格交接制度，班主任要和托管服务教师做好托管生 的交接工作，帮助托管服务教师尽快了解每位托管生的具体 情况，以便使托管服务工作做到有的放矢，每天延时服务结 束后集体放学；沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（ 如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等 ） ，应立即 启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突 发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全；严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行 “谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每 位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工 作的落实力度。对由于工

16、作失职、渎职、不作为、假作为， 造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。课后延时服务工作告家长书各位家长：大家好 ! 本着考虑家长接孩子时间不一致、在家学习效 率低等问题 , 进一步增强学校的教育服务能力 , 提升教育满 意度。根据我县教科体局“延时放学”的指示精神 , 我校计 划推行实施“延时服务”制度 , 为一至六年级学生提供“延 时服务”。1学校正常放学后不能按时离校或有在校学习要求的 学生，以家长自愿报名 , 学生自主参加为前提；2由学校审核后确定“延时服务”学生名单, 并做统一安排；3参与“延时服务”的学生 , 家长需做出如下承诺：（1）配合学校的各项工作 , 自觉遵守课

17、后“延时服务” 的各项规定；（2）教育自家孩子严格遵守课后“延时服务”的各项 规章制度 , 服从学校老师及值班人员管理 , 不擅自离开班级 及学校 , 并注意路上安全；（3）如若在放学途中和私自外出发生意外后果自负。落实双减小学课后服务工作实施方案 为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，减 轻家庭教育支出和家长相应精力负担， 根据 xx 省教育厅 关 于做好 2021 年秋季学期义务教育学校课后服务工作的通 知、 xx 市义务教育学校课后服务工作推进会以及市北区教 育局的相关要求。我校将于 8 月 30 日全面开启学生课后服 务工作。一、目的意义 小学生课后服务工作关系到学生健康成长和

18、广大家长 的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民 满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使城市 发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。二、工作原则 小学生课后服务工作坚持公益性原则，确保有服务需求 的家长能够接受免费基本服务；坚持公平性原则，尊重家长 意愿，积极引进公益性质的第三方培训机构为家长提供多种 选择；坚持激励性原则，对参与课后服务工作的教师适当增 加绩效补贴；坚持安全性原则，学校把安全放在首位，落实 安全管理责任。三、课后服务工作内容（一）课后服务对象 在我校就读且确有需求的学生。（二）课后服务方式及内容学校校内基本课后服务（免费性质）（1）课后服务时

19、间：校内课后服务安排在下午有课的 上课日，放学后开始至 17:30 结束。为了给家长接孩子提供 便捷，托管期间实施弹性离校：统一集中放学为 17:30 ，有 特殊情况家长可提前通过班主任约定16:30 、 17:00 两个时间段接孩子。一、二年级：每周一、三、五下午 三至六年级：每周一至周五下午（2）遵循机制：“家长申请、班级初审、学校核准、 统筹安排”的机制；通过班级群和学校公众号发布并解读学 校的方案，确保每一个家长了解托管时间、服务内容、组织 形式等内容。对于家长提出变更托管需求的申请，班主任及 时上报教导处，教导处根据情况进行编班或插班，确保孩子 能按时入托； 因疫情防控要求， 8 月

20、 30 日未正常返校的先提 出申请，待正常返校后即可参加课后服务。（3）课后服务方式：根据人数重新组班，即：跨班级、 跨年级统筹组班集中；（ 4）课后服务人员：学校教师轮流看护，每天安排一 名学校干部进行巡查；（ 5）课后服务内容：与“十个一”项目的实施相结合， 督促学生完成作业，对学习有困难的学生进行辅导和答疑，适时组织读书及文体活动等；与德育活动相结合，将课后服 务延伸到校外，开展研学活动、社会课堂活动等。第三方培训机构入校服务（收费性质）（ 1）引进方式：学校进行监督指导，家委会审核、组 织采购有资质的培训机构进校提供托管服务； （已经按照流 程经市北区民教科、校级家委会审核）（2）托管

21、时间：托管时间：校内课后服务为每天放学后开始至 18:30 结 束。特殊需求课与第三方机构沟通协调。（一、二年级：每周二、四下午，从学生午餐后开始）（3）托管内容：机构要确定托管内容和以培养学生综 合素质为目标的个性化、特色化课程；（4）收费方式：费用由家长自行承担，直接与第三方 对接。四、保障措施确保安全。坚持立足学生实际，将安全目标列在托管 工作的第一位，采取班主任送托、轮值教师点名、家长确认 离校等“无缝衔接”交接措施。学校明确责任，建立健全课 后服务工作相关制度，强化活动场所安全检查和门卫登记管 理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急 预案措施。2. 规范管理。课后服务工

22、作必须做：坚持家长自愿、公益服务 原则；严格规范办学行为，做到不上课、不集中 辅导、不加重学生课业负担；免费托管不向学生及家长收取 任何费用；不与无资质的社会机构合作进行有偿服务；托管 教师要做好出勤记录，出现紧急情况时及时救助并通知学生 监护人，确保学生安全。强化监管。坚持对第三方机构的时刻监督，切实做到 责权匹配，保障健全。严禁机构在课后服务时间开展学科类 培训，严禁带有任何商业推广和商业隐含元素。学校和家委 会做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每 日做好巡查记录，定期进行评价。服务原则。尊重家长意愿，全面落实一生一策，尊重 家长的意愿和灵活性。保障机制。坚持保障好参与课后服

23、务工作的教师权 益，充分发挥党团员教师的先锋模范作用，采取教师轮流排 班等方式，对参与课后服务工作的教师增加绩效补贴。服务考核。学校做好过程性资料留存，结合课后服务 工作开展情况、舆情情况、新闻宣传情况进行综合评价。课后延时服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作 , 促进学生健 康、快乐、幸福成长 , 帮助家长解决无法按时接送孩子的难 题, 根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的 指导意见（教基一厅 20212 号）和省教育厅、省发改委、 省财政厅、省人力资源、社会保障厅关于全面推进小学生 课后服务工作的指导意见 （鲁教基发 20212 号）文件要 求, 结合我校实际

24、, 经校领导班子会议研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小学课后服务工作实施方案” 。一、目的意义 针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服 务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势， 在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持 以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意 教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关 切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感 和幸福感的民生工程。二、工作原则我校在课后服务工作中应坚持以下原则：坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家 长根据家庭所需向学校提出书面申请。坚持公益服务原则。学生延时服务应

25、充分遵循公益 性、服务性原则，不以营利为目的。坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化 安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保 师生安全。三、组织机构 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展 , 成立放 学后延时服务工作机构。组长： xx副组长： xx成员： xx 及各班主任四、具体要求（ 一 ） 课后服务对象 课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人 照料的学生。（二）课后服务时间 课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下 午放学后（周四教师学习除外） , 一般情况下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服务形式 早间以巡视看护为主，组

26、织早到校学生开展晨间诵读； 午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活 动及其他学习活动为主。（ 四 ） 课后服务内容 主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点 的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学 习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主 阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活 动, 也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。（五）课后服务程序我校充分利用在管理、 人员、 场地、 资源等方面的优势， 积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事 先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立 服务内容公示、 学生选

27、择、 家长申请、 班级审核、 校长审定、 学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学 校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和 责任分工。五、保障措施高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服 务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工 作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班 教师要高度重视 , 认真负责 , 切实将放学后延时服务作为一 项分内工作 , 组织好 , 服务好 , 真正让延时服务成为学校的实 事工程。健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制 度, 包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及学生意

28、外伤害等突发事件的应急 理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：坚持长自愿、公益服务原则 , 严禁以任何方式强制或 变相强制学生参加。严格规范办学行为 , 不得将看管服务工作作为学校 教学的延伸 , 不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。不得与社会机构合作进行有偿服务。看管教师要做好看管记录 , 详细记录每天看管情况 出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人 , 确保学生安 全。考评表彰 为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务 工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩 效考核范围。最新版）小学 5+2 课后服务实施方案

29、为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务 能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时 接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育。 现根据我校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案， 内容如下：一、指导思想深入贯彻落实苏 xx 教财【 2020】2 号省教育厅省发展 改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通 知精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务 作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合 学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前 学校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发 展。二、总体目标为家庭分忧。满足社会客观

30、需求，切实办好人民满意 的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保 证规范、有序、高效地实施课后服务工作。让家长放心。 满足家长合理需求， 提供高质量的服务， 不断提升学校公信力。 3. 对学生负责。以“学生课后服务” 为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、课后服务原则坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放告家长 书，学生家长在告家长书回执上签字后，由学校保存 入档。坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益 性、服务性原则， 不以营利为目的， 以坚持服务群众为宗旨， 根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。坚持安全至上原则。学校强化加强

31、安全教育，强化 “安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施， 进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安 全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。四、课后服务时间安排执行课后服务“ 5+2”模式，即学校每周课后服务5 天，每天服务 2 小时。结合家长实际需求，按低、中、高年级三 个批次分别延时服务至 17:00 、17:05 、17:10 。本学期，课 后延时服务从第二周 （9 月 6 日） 正式实施。如遇重大节假日 或学校重大活动以临时调整为准。五、课后服务课程安排年级课时周周二周三周四周五一年fit课时1业自主作业武理启HI课时处思督乐胡二快采阅欣、动舞体育匚冋年皱时1自左作业课时2快乐W*.思创乐鬧.悅读川兀五穴年级诵时1自主作业自主作业课时2悦邃削快乐阅谨、恩钊乐同六、课后服务形式内容集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业， 并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生 给予辅导帮助。学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展 覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或 开展读书交流活动。根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等 学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方