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1、统编二年级语文上册第四次月考(一)(测试范围:第七、八单元)时间:60分钟 满分:100分题号一二三四五六七八总分得分一、读拼音,写词语。(15分)yun fng w ln w zi b ji ch mn( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn hu ki sh zh tio hn shn go xng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhu zi fi kui gng png z x tin y( ) ( ) ( ) ( ) ( )用“ ”给加点的字选择正确读音。(9分)闷热(mn mn) 转身(zhun zhun) 责怪(z zh)烦闷(mn mn) 转盘(zhun zhun) 使
2、劲(jn jng)1.小明睡着(zho zhe)了。2.奶奶看着(zho zhe)我笑了。3.小白兔家着(zho zhe)火了。三、照样子,变成新字再组词。(12分)例:气(汽)汽车申( ) 皮( ) 少( ) 例:浑(挥)挥动很( ) 胆( ) 杨( ) 四、用部首查字法查下面的字。(12分)要查的字部首除去部首有几画读音组词亏摆骗把下列词语补充完整。(12分) 和( )细( ) ( )淡( )轻 微风( )( )( )闪( )鸣 ( )天( )地 风雨( )( ) 摇( )摆( ) ( )信( )疑 胆小( )( )( )( )为真 ( )鸣( )吠 害群( )( )六、按要求写句子。(1
3、4分)1.把句子补充完整。(6分) (1)花园里有 。 (2) 多美啊! (3)同学们在教室里 。2.按要求写句子。(8分) (1)风娃娃把风筝吹上了天。(改成“被”字句) (2)我被妈妈批评了一顿。(改成“把”字句) (3)兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。(加词扩句) 无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。(仿写句子) 七、读短文,回答问题。(16分) (一)课内阅读。(6分)这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。1.从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1分) (
4、)( )2.填一填雪孩子的变化过程。(3分) 雪孩子( )( )( )3.雪孩子为什么不见了?(2分) (二)课外阅读。(10分)狐狸和葡萄一只狐狸出去散(sn)步。走着走着,它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看,啊!高高的葡萄架上,绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是,它决定摘(zhi)几串葡萄吃。 狐狸站直了身子,把前腿使劲伸长了,去摘葡萄,可是怎么也够不到。它不服气地想:“难道我连一串葡萄都摘不到吗?” 狐狸坐下来,仔细地动脑筋(no jn):怎么才能够到葡萄呢?哦,对了!我应该寻找一个架子低的地方摘,那样准能摘到葡萄。 狐狸开始一点儿一点儿地绕(ro)着葡萄架子走
5、,这样可以发现长在低处的葡萄。狐狸终于发现一串它认为长得比较低的葡萄,于是摆好了架式,用劲一蹦,没摘到,再一蹦,还是没有摘到。 狐狸累得气喘(chun)吁(x)吁,它想:这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来,哎!这次发现一串比刚才那串还要低,狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来,狐狸吸了吸鼻子,心想:我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式,在那串葡萄底下使劲一窜(cun),葡萄没有摘到,还差点儿闪了腰。狐狸气坏了,一边喘粗气,一边揉着后腰,一边自言自语:“我为什么一定要吃那些葡萄呢,那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子,颜色青青的,怎么能好吃呢?说不定又酸(sun)又涩(s),即使摘到了
6、,吃进去也得吐出来,真没意思。”1.全文共( )个自然段,用“ ”画出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。(2分)2.照样子,填一填。(5分) 摘 动 喘 伸 吸 EQ * jc0 * Font:宋体 * hps12 o ad(s up 11(ru),揉) ( )葡萄 ( )粗气 ( )鼻子( )脑筋 ( )前腿 ( )后腰3.狐狸为了摘到葡萄,先后试了 次。(1分)4.用“ ”画出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。(2分)八、编故事。(10分) 选择下面的词语编个小故事,看谁的想象力最丰富。(要求:至少要选用下面的三个词语。)公园 蓝天 公交车 老奶奶 面包 开心 第四次月考(一)参考答案
7、远方 无论 屋子 不久 出门 身后 开始 纸条 浑身 高兴 爪子 飞快 公平 仔细 田野mn zhun z mn zhun jn 1.zho 2.zhe 3.zho神 神气 被 棉被 吵 争吵 眼 眼睛 但 但是 场 广场亏:一 2 ku 吃亏 摆:扌 10 bi 摆手 骗:马 9 pin 骗人风 雨 云 风 习习 电 雷 冰 雪 交加 头 尾 半 半 如鼠 信以 鸡 狗 之马1.(1)各种各样的花 (2)公园里的花 (3)认真地读书 2.(1)风筝被风娃娃吹上了天。 (2)妈妈把我批评了一顿。 (3)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。 (4)示例:无论是上音乐课,还是上数学课,他都坐得端端正正。(一)1.化成 变成 2.水 汽水 白云 3.示例:雪孩子为了救小
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