教师资格证考试《小学综合素质》备考模拟试题及答案(三)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质备考模拟试题及答案(三)1教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。 A.教育理想B.教学目标C.教育良心D.教育观念 2春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（）。 A.广陵散B.高山流水C.阳关三叠D.扬州慢 3瓶画(器皿上的彩绘)狄俄尼索斯航海是古希腊（）时期的作品。 A.几何形风格B.东方风格C.黑色人像D.红色人像4下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）。A.闰土B.阿QC.涓生D.四凤5有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要

2、求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是( )。 A.营业性歌厅B.正在营业的影剧院C.营业性的酒吧D.营业性舞厅6下列人物中，相传曾整理诗书等古代典籍,并删修春秋的是 （） A.孔子B.老子C.孟子D.荀子7同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的做法（ ） A.台理。维护了教师的权威B.不合理。侮辱了乐乐的人格C.台理。保护了糖糖的健康D.不合埋。破坏了课堂学习氛围8有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师

3、的行为体现的职业道德是（ ）。A、 为人师表B、 廉洁奉公C、 爱岗敬业D、 热爱学生 9下面这首古代诗歌的作者是（）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。A、白居易B、贾岛C、欧阳修D、袁牧 101928年，英国人弗莱明发现，被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长，进而从该霉菌中分离出一种物质，成为人类历史上发现的一种抗生素是（ ）。A、链霉素B、青霉素C、多粘霉素D、短杆菌素 11对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（）。A、独立自主意识B、团结协作精神C、求真务实精神D、人文关怀意识 12下列画家中，以画马著称

4、的是（ ）。A.齐白石 B.吴冠中C.徐悲鸿 D.黄宾虹 13PowerPoint的空白幻灯片中 ,不可以直接插入的是 ( )A.艺术字 B.声音 C.字符 D.文本框 14瓶画(器皿上的彩绘)狄俄尼索斯航海是古希腊（）时期的作品。 A.几何形风格B.东方风格C.黑色人像D.红色人像 15百老汇是美国的一条大街，由于集中了著名的影剧院、音乐厅、夜总会等娱乐场所，因此百老汇成为了美国戏院业和娱乐业的代称。其所在的城市是( )。A.华盛顿B.洛杉矶C.纽约D.费城16在word中，需完成如图2所示“插入表格”功能，下列选项中，表述正确的是( )A.可以选择需要的行数和列数B.只能使用表格设定的默认

5、值C.只能选择行数D.只能选择列数17在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用（ ）。 A.母版B.自动版式C.配色方案D.联机协作18以下关于未成年人进行司法保护的说法正确的是( )。 A.对羁押、服刑的未成年人，依法与成年人共同关押B.人民法院审理离婚案件，可忽略未成年子女意见C.对违法犯罪的未成年人，坚持惩罚为主的原则D.对违法犯罪的未成年人，依法可免除处罚 19贯穿中小学教师职业道德规范的核心和灵魂是（）A.爱与责任B.职责和要求C.权利和义务D.鼓励和赞美 20信息、物质和能量是构成世界的三大要素。下列属于信息的是（）A.微型计算机B.天然气C.神舟九

6、号D.新闻联播 21一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。” 小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的（ ） A.小红说的是真话，小明的答案对了B.小刚说的是真话小明的答案错了C.小明说的是真话，小红和小明的答案都不对D.小明说的是假话小红的答案是对的 22下列对哲学家及其思想的认定不正确的是（ ）。A.老子早于庄子，庄子早于韩非子B.亚里士多德师从柏拉图

7、，柏拉图师从苏格拉底C.毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思D.尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根 23教师要关注（ ）的全面发展。A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生 24主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。A.孔子 B.孟子C.卢梭 D.夸美纽斯 25印象派代表人物梵，高的画作以极富情绪化的颜色著称，以下属于梵高代表作的是（）。 A.草地上的午餐B.日出印象C.向日葵D.静物 26海洋技术的两个标志技术是海水利用和( )。 A.远洋捕捞B.海上采油C.深海开采D.海水养殖 27下列三部著作成书的先后顺序是

8、( ) A.诗经一论语一春秋B.春秋一诗经一论语C.诗经一春秋一论语D.春秋一论语一诗经28从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )。 A.归纳B.分析C.演绎D.综合 29依据宪法规定，行使解释宪法职权的是( ) A.最高人民法院B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民检察院D.中国人民政治协商会议1某校班主任许老师在批改作业时，发现学生刘某的作业本中夹了一封写有收的信件，许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘某写给一位女同学的求爱信，许老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对刘某提出了批评。次日刘某在家留了一张字条后离家出走。刘某家长找到许老师

9、理论并要求将刘某找回。许老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评刘某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”请问：(I)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么? 2观看视频海洋垃圾片段，回答问题。视频解说内容：日本“3*11”9级大地震引发强烈海啸，导致大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。3材料：陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉.特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行了交流，他

10、发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个大胆的设想：能否让他不随堂上课，节约出的时间，自己去查资料、研究问题、学习更多的知识呢?对于陈老师的设想，学校表示非常支持，对王刚实行了单科免修。从此，每当上地理课时，图书馆里多了一位小读者。陈老师的工作非但没有减轻，反而加重了：给王刚提供相关的课题，指导他查阅相关资料，解答他提出的问题，教他撰写小论文。一个学期下来，王刚的小论文植被保护与资源开发一文获得全国中学生小论文评比优胜奖。问题：运用学生观的知识，评价陈老师的行为。 1写作阅读下面材料，根据要求写作文。东邻人家的岳母死了，殡葬的时候需要一篇祭文，这家人就托私塾的老师帮写一篇。塾师便从古本

11、里规规矩矩地抄了一篇，没想到误抄了悼岳文的祭文。葬礼正在进行的时候，识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责问老师。塾师解释说：“古本上的祭文是刊定的，无论如何不会错，只怕是你家死错了人。”要求：请用规范的现代汉语写作，不要脱离材料的内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。 【参考答案】1：C解析：【解析】教师的良心，是一种“道德自律”，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。具有了职业良心，就能够从内心深处自觉抵制违犯职业道德的任何邪念。 2：B解析：高山流水是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了

12、对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。3：C解析：由瓶画(器皿上的彩绘)来看，古希腊绘画大致可分为四个时期：几何形风格时期、东方风格时期、黑色人像时期与红色人像时期。其中，狄俄尼索斯航海是古希腊黑色人像时期的作品。 4：D解析：四凤是曹禺的作品雷雨中的人物。闰土是鲁迅作品故乡中的人物，阿Q是鲁迅作品阿Q正传中的人物，涓生是鲁迅作品伤逝中的人物。 5：B解析：未成年人保护法第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。经营者

13、应当在显著位置设置未成年禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。故选B。 6：A解析：此题考查中国古代文学常识。孔子（公元前551前479）是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。整理诗书，删修春秋注解周易，创私人讲学之风，有弟子3000人、贤士72人。论语是记录孔子和他弟子言行的一步书，共20篇，是儒家经典著作之一。 7：B解析：教师职业道德要求教师要关爱学生。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中孙老师驱逐乐乐出教室，并让

14、学生远离他，做法不正确，侮辱了乐乐的人格尊严。 8：A解析：王老师的行为是“严于律己，以身作则”的表现，体现了为人师表的职业道德规范。 9：B解析：此诗作名为寻隐者不遇，是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。故选B。 10：B解析：人类历史上发现的第一种抗生素是青霉素。 11：C解析：高老师对待课堂上有可能引发争议的问题，事先运用试验、检验假设请教学者等方式以求得到问题的正确解答。这是一种求真务实的精神。 12：C解析：徐悲鸿作为中国现代美术的奠基者，以画马著称于世。他擅长素描、油画、中国画，并把西方艺

15、术手法融入到中国画中，创造了新颖而独特的风格。故选C。 13：C解析：C【解析】如右图所示 PPT中不能直接插入字符。 14：C解析：由瓶画(器皿上的彩绘)来看，古希腊绘画大致可分为四个时期：几何形风格时期、东方风格时期、黑色人像时期与红色人像时期。其中，狄俄尼索斯航海是古希腊黑色人像时期的作品。 15：C解析：本题考查艺术常识。百老汇大道为纽约市重要的南北向道路，南起巴特里公园，由南向北纵贯曼哈顿岛。由于此路两旁分布着为数众多的剧院，是美国戏剧和音乐剧的重要发扬地，“百老汇”因此成为了音乐剧的代名词。 16：A解析：本题考查Word操作。Word中“插入表格”功能中，插入表格可以选择拖拉自己

16、需要的行和列，自由选择所需行和列数目。 17：A解析：运用母版功能可实现为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格。 18：D解析：【知识点】教育法律法规中华人民共和国未成年人保护法A选项中，对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人分别关押。B选项中，人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见，根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理。C选项中，应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。D选项中，对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。 19：A解析：爱与责任是贯穿中小学教师职业道德规范之中的核心和灵魂。 20：D解析：微型计算机和神舟九号都属于物

17、质，天然气属于能源，新闻联播属于信息。 21：A解析：题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的。则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。 22：D解析：叔本华是非理性主义的创始人，培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，二者属于不同的哲学学派。 23：C解析：教师应该本着平等的原则，要关注和了解每一个学生的全面发展。 24：C解析：卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良

18、知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。 25：C解析：A项是马奈的代表作，B项是莫奈的代表作，D项是塞尚的代表作。 26：C解析：专家解析：海洋技术的两个标志技术是海水利用和深海开采。 27：C解析：解析：这道题不一定知道确切的时间，可以进行逻辑推断。首先，论语是孔子死后，他的弟子写出来的，而春秋是孔子修订的，所以论语在春秋之后。而诗经中最早的作品大约成于西周初期。 28：C解析：专家解析：从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是演绎。 29

19、：B解析：宪法第六十七条规定，全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施， 1【答案要点】(1)许老师私自拆阅学生刘某信件的行为和在班会上宣读刘某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了教师法第八条第l项“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”和第4项“爱护关心全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展”的规定。(2)许老师的解释不正确，因为许老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。教师法规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学

20、生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中许老师不适当的教育方式对学生刘某的离家出走负有不可推卸的责任。 2无3【知识点】职业理念学生观陈老师的做法比较恰当，符合新课程改革背景下“以人为本”学生观的具体要求。首先，“以人为本”的学生观强调学生是发展的人，是有发展潜力的。材料中，针对王刚上课心不在焉的情况，陈老师没有武断地认为是不遵守课堂纪律的表现、一味批评王刚。而是耐心调查了解情况，给他发展和提升的机会。其次，“以人为本”的学生观强调学生是独特的人。材料中，对于王刚在地理方面的特殊才能，陈老师做到了尊重学生差异性，采用集体教育和个别教育相结合

21、的办法，教学既面向全体学生，又注重个别差异。最后，“以人为本”的学生观强调学生是独立意义的人，是学习的主体。材料中，老师亲自指导王刚，改变了他的学习方向、内容、进程、结果和质量，增强了他学习主动性的发挥。促进他自主学习。所以，作为一名教师，要充分实践“以人为本”的学生观，把学生看成独立意义的人、发展中的人、独特的人，促进学生的综合发展。 1【参考答案】尊重个性 因材施教孔子考虑到学生的个性差异和性格特点，针对同一提问给出了不同的回答。这非常生动的说明，教学中应根据学的性格、爱好、品行采取不同的教学方法，因材施教，尽量发挥学生的长处，弥补学生的不足，促进学生全面发展。因材施教是一种非常重要的教学方法。其最早出现于宋代朱熹著论语注释中：“孔子教学，因材施教。”这便是因材施教最早的来源。因材施教，要求我们重视并承认学生的个性差异和个性特点，了解学生的实际情况，使教育进度、深度、广度符合学生的知识水平和接受能力，然后结