教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析卷1

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质真题及答案解析卷11参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的;有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是()。 A.贵州、内蒙古、黑龙江B.贵州、西藏、新疆C.山西、内蒙古、黑龙江D.山西、西藏、新疆 2下列关于文化艺术的表述，不正确的是（）。 A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡高等C.北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等 3下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。

2、A.一门父子三词客是指“三苏”，即苏洵与其子苏轼、苏辙B.我国古代小说中最伟大的现实主义作品是曹雪芹的红楼梦C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是陆游的诗句D.“史学双璧”是指资治通鉴与史记 4骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师 应该（） A.严格待生,专注教学B.保持个性,坚持自我C.注重反省，调适自我D.迎合同事,搞好关系 5教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。 A.十日B.二十日C.三十日D.四十日 6随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在

3、形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长 7有些不是鸟的动物外表像鸟。 与以上判断等值的是（）。A.有些外表像鸟的动物不是鸟B.有些外表像鸟的动物是鸟C.有些不是鸟的动物外表不像鸟D.有些鸟外表不像鸟8小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?（）

4、 A.小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课B.小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C.小吴在3门课中的分数都比小李高D.小吴的最高分比小李的最高分要高9我国教育家陶行知说“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有（）的义务。 A.遵纪守法B.提高思想觉悟和教学水平C.尊重学生人格D.保护学生权益10部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确的是（ ）。 A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对教育不负责任C.放弃合作，自己好好教育学生D.给予埋解，家长教育能力有限11某公立小学校长刘某在招生过程中非法获

5、利数十万元，根据中华人民共和国教育法的规定，教育行政部门可以对其采取的措施是（ ）。 A.依法给予行政处分B.依法给予刑事制裁C.依法给予党纪处分D.依法给予民事制裁12以“如果甲乙都不是作案者，那么丙是作案者”为一前提，若再增加另一前提可必然推出“乙是作案者”的结论。下列哪项最适合作这一前提（ ）A、丙是作案者 B、丙不是作案者C、曱不是作案者 D、甲和丙都不是作案者E、甲是作案者 13在PowerPoint中，“格式”菜单中的（ ）命令可以用来改变某一幻灯片的布局。A.背景 B.幻灯片版面设置 C.幻灯片配色方案 D.字体 14在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视

6、图是（）。 A.普通B.幻灯片浏览C.大纲D.以上都不能 15根据中华人民共和国未成年人保护法县级以上人民政府应当建立的( ) 保护工作机制。A.合作机制B.监督机制C.协调机制D.考核机制 16在图形编辑中，如果单击绘图工具中的直线图标按钮，此时鼠标光标在文本区内变为（ ）图形。17某初级中学为追求升学率。将年级成绩最差的1名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的()。 A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由权 18李老师鼓励班里学生参加自己在校外私自开设的辅导班并收取一定费用班里学生成绩有了一定提高，但却遭到了教育行政部门的处罚。针对本事件，正确的看法是（ ）。 A.合法行为，李老师帮

7、助学生提高成绩的行为应值得表扬B.教育行政部门处罚毫无依据C.违法行为，李老师不应以营利为目的在校外私自开班教学D.无对错之分，双方都是自愿的行为 19有些边远地区的农村家庭为了减轻家庭负担。让女孩子没上完初中就辍学外出打工。这侵犯了未成年人的（ ）。 A.生存权B.受教育权C.受保护权D.参与权 20Word的两种文本编辑模式是( )A.改写与删除B.插入与删除C.插入与改写D.复制与删除 21仙人掌进行光合作用依靠（ ）。A.根 B.茎 C.叶 D.花 22个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在（ ）。A.签订东京条约之后 B.签订北京条约之后C.签订南京条约之后 D.签订马关条约之后 23

8、诗经中用作宗庙祭祀的乐曲是（ ）。A.国风 B.小雅 C.大雅 D.颂 24刚完成培训的张老师自费将资料印给同事，并将自己的心得与同事分享。下列说法不正确的是（）。 A 、 老师具有循循善诱的品德B 、 老师具有团结协作的精神C 、 注重业务能力的提高D 、 重视专业素养的提高 25把育人为本作为教育工作的根本要求不包括( ) A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学

9、生的主动性D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才 26有入说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是( )。 A.研究态度B.价值取向C.道德水准D.兴趣爱好 27下列选项中，作家与作品对应不正确的是（）。A.欧亨利麦琪的礼物B.巴尔扎克欧也尼葛朗台C.雨果悲惨世界D.狄更斯呼啸

10、山庄 28下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是（ ） 29某公立小学塑胶跑道不达标，导致有些学生身体不适。应对该事故承担赔偿责任的是（ ）A.学校行政部门 B.学校C.教师 D.校长 1材料：林涛是我儿时最要好的朋友，这次回家又见到了他。他为农多年，已成家有子，但谈吐已不见当年的主动与明朗。当年他活泼好动，头脑灵活，课堂上爱抢“头彩”，总想给老师和全班同学留下不一般的印象，但因此也屡遭老师的斥责和惩罚。我印象最深的一次是老师上课要提问，提问前对大家说：“我把问题提出后，你们先不要回答，给你们两分钟的时间考虑。到时我让你们发言时你们再举手发言。明白吗?”我们都喊明白

11、。“那就这样，不许说话，都规矩点!”老师接着提出问题，之后把拿着课本的手背在后面，在教室的过道来回踱步。林涛很快就有了答案，这时还没到老师说的时间，可林涛已按捺不住，把答案脱口说出。没想到老师快步冲到他跟前，用书照着他的脸部就打了一下。林涛鼻子出血了，用手左一下右一下地擦。可老师对此并不在意，还怒气冲冲地质问，“没让你说呢!你显什么显?不把老师说的纪律当回事。就得让你吃苦头!”类似这样的事儿，林涛没少摊上。久而久之，他变得惧怕老师。没有了学习的心劲，学习成绩越来越差了如今，我的孩子也要上学了，我很害怕他也遇上这样的老师。愿他的老师对孩子能宽容理解。并能从中指点引导。问题：请从教师职业道德的角度

12、，评析教师的教育行为。2材料：张老师是某小学青年教师，重视教学研究，注意将学科前沿知识融入课堂教学。但是，课堂上如果谁回答错了.他常当众指责。点评作业的时候，对学生的错误和不妥之处讽刺、挖苦，当众指名道姓.说他们“笨极了”“脑子不开窍”。问题：请从教师职业道德行为角度，评析张老师的教育行为。 3甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风,大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和盖余

13、之勤且艰若此。注怠：懈怠。箧：书箱。舍：学舍，书馆。媵人：服侍的人。乙任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫日：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”注任末：人名。笈：书箱。或：有时。庵：茅草小屋。荆：这里指荆的枝条。麻蒿：一种植物，点燃后可照明。悦：敬佩。易：交换。问题1简答题甲乙两段文字在内容上有哪些共同点? 1阅读下面的材料，按要求作文。“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语，在学校中，它是对学习者的最

14、高评价。此外，它还是对人、对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐；有的人却视“一百分”为草芥。有时，“一百分”可以成就一个人，有时，它也可以毁掉一个人真可谓是，一个“一百分”，人生百味在其中。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。 【参考答案】1：A解析：解析：贵州展馆抽取风雨桥、鼓楼、银饰和瀑布等极具贵州特色的视觉元素，高度凝炼贵州人文自然风貌。内蒙古馆以“城市发展与草原文明”为主题，以自由勇敢、英雄主义、诚信包容的草原文化精神。黑龙江馆是以冰雪为主线，展示黑龙江独特的“绿色生态”、“冰雪旅游”和“人文精神”，表现黑龙江

15、人在神奇梦幻般的冰雪城乡中，快乐向上的生活情境。新疆展馆外墙以新疆建筑元素为参照，巧妙地融入文化符号，形成完美的色彩搭配以及浪漫艺术化的抽象符号。主题“新疆是个好地方”，用简洁明快的方式表达了新疆人的豁达开朗。西藏馆外立面是一幅拉萨城市画卷，展馆以“新西藏、新发展、新生活、新变化”为展示主线，以“保护生态环境，传承民族文化，创造美满生活，促进可持续发展”为展示理念，展现西藏独特的文化魅力。山西展馆外形以“门楼”为主要视觉符号，人口门楼则以古建筑晋祠为蓝图，按照城市发展脉络.全面展示山西的人文历史、能源科技与和谐未来。故选A。 2：D3：C解析：C项说法错误，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出

16、自唐代诗人白居易的大林寺桃花。 4：C5：C解析：教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。 6：C7：A解析：直言命题推理。“有些不是鸟的动物外表像鸟”等价于“有些外表像鸟的动物不是鸟”，即答案选A。 8：B解析：小吴和小李的历史课得分相同，只要其他4门课中小吴的最低分和小李的最高分相同或者更高就可以肯定小吴的总分比小李的总分高。 9：B解析：陶行知的话说明，教师要搞好教学、教好功课，就必须锐意进取，不断提高自身素质和教育教学水平，教师好学了，学生才能好学。 10：A解析：在教育教学的过程中，要充分发挥好学校，社会和家庭的

17、教育三方面结合力量，作为教师应该要对家长进行积极的引导，促使教育教学的顺利完成。题干中家长片面的认为教育孩子是教师的事情自己可以不用管孩子，作为教师应该积极的对家长进行引导，协调好家庭的作用，与家长一同做好教育工作。 11：A解析：中华人民共和国教育法第77条规定，在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 12：D13：B解析：选B。在PowerPoint中，“格式”菜单中的“幻灯片版面设置”命令用来选择幻灯片的版式，可以改变某一幻灯片的布局。 14：B15：C解析：根

18、据中华人民共和国未成年人保护法第九条规定，县级以上人民政府应当建立未成年人保护工作协调机制，统筹、协调、督促和指导有关部门在各自职责范围内做好未成年人保护工作。协调机制具体工作由县级以上人民政府民政部门承担，省级人民政府也可以根据本地实际情况确定由其他有关部门承担。 16：D17：C解析：【解析】根据教育法第九条，中国公民有受教育的权利和义务。故选C。 18：C解析：李老师的行为违背了法律要求，以营利为目的的私自教学是违法行为。 19：B解析：中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利必须使适龄未成年人依法接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未

19、成年人辍学。 20：C解析：在Word中，有“改写”和“输入”两种编辑模式。在“改写”模式下，输入内容后，插入点右边的字符会被替换。 21：B解析：仙人掌的叶子退化了，不能进行光合作用，但它的茎是绿色的，可代替叶子进行光合作用，制造出体内所需要的各种物质。 22：D解析：1895年马关条约规定，开放杭州为商埠，允许日本在通商口岸开办工厂。 23：D解析：诗经的体例按照音乐性质的不同划分为风、雅、颂三类，风是指各地方民歌，雅是指宴会朝会时的乐歌，颂是宗庙祭祀的乐曲。 24：A解析：A选项明显不符合题意。循循善诱用在学生身上，而不是同串之间。 25：C解析：专家解析：应以学生为主体，以教师为主导，

20、充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每一个学生，为每个学生提供适合的教育。 26：B解析：专家解析：只要是一个活生生的人，便必然有颜色”，意思是任何一个人对事物都有自己的判断，有自己的选择及取向，再联系后文的“方向与成果”，B项“价值取向”最符合文意。 27：D解析：呼啸山庄的作者是艾米莉勃朗特。 28：C解析：第一组前两个图形是第三个图形的一部分，由此判断为叠加规律。每组前两个图形叠加得到第三个图形。 29：B解析：学校作为学校设施、设备的所有人和管理人，对于因此类事故造成学生人身损害，应承担相应责任。 1教师的行为违反了教师职业道德，需要我们引以为

21、鉴。首先，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不能体罚和变相体罚学生。材料中，学生活泼好动，屡遭老师的斥责和惩罚，甚至被老师体罚，严重伤害了学生的身心健康和人格尊严。其次，教师的行为违反了爱国守法的职业道德。爱国守法强调教师要自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中，体罚学生，侮辱学生人格，侵犯了学生的人格尊严权和生命健康权，违反了相关法律法规。因此，我们作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护学生的人格和身心健康，保护学生的合法权益，履行教师的义务，促进学生健康发展。2【知识点】教师职业道德教师重视教学研究，体

22、现了终身学习的职业道德，值得我们学习;但讽刺、挖苦学生违反了关爱学生的职业道德。需要我们引以为戒。首先，教师的行为体现了终身学习的职业道德。终身学习要求教师崇尚科学精神。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，教师重视教学研究，注意将学科前沿知识融入课堂教学，体现了终身学习的职业道德。其次，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调学生要关心爱护全体学生，尊重学生人格不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，教师对回答错误的同学，当众指责，点评作业的时候，对学生的错误和不妥之处讽刺、挖苦，侵犯了学生的人格尊严。因此，作为教师，一方面，要遵守教师职业道德.尊重学生的人格尊严，不讽刺挖苦、学生;另一方面要不断勇于进取，敢于创新，打破常规，力图有所作为。 3都表现了人物勤奋好学(嗜学、勤学)和求学不怕险阻(艰辛)的精神。 1教师要正确看待分数和人才我们的国家是个考试大国，在目前体制之下对人才的选拔主要采用考试的方式进行，在没有找到比考试更合理公正的选拔方式的前提下，考试在相当长的一段时间内具有旺盛的生命力。因此在教师和学生眼中分数变得尤为重要。有的老师见学生取得高分，便认定这是努力的结果，对这样的学生赞赏有加。而分数低的学生，则被认为一无是处。诚然，分数的取得必然与努力