教师资格证考试《小学综合素质》强化练习题卷3

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质强化练习题卷31学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。 A.教育职员 B.教育职员聘任C.专业技术职务聘任 D.教师聘任 2如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的（） I风很大。 天空晴朗。 天气暖和。 A.仅IB.仅I、C.仅D.仅 3根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，卫生部门应当对儿童实行（）制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务

2、指导。 A.预防接种B.专人护理C.疾病预防D.遗传跟踪 4小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（） A.申诉和仲裁B.申诉和诉讼C.复议和诉讼D.复议和仲裁 5在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。 A.平等的B.不平等的C.对立的D.互补的 6新建一个Excel工作簿，默认包含（ ）个工作表。 A.1B.2C.3 D.2557许多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自几何原本一书，该书的作者为（）。 A.祖冲之B.欧几里得C.伽利略D.阿基米德8实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面

3、向世界、面向未来”的思想为指导。 A.面向家长B.面向现代化C.面向学校D.面向学生91911年，物理学家卢瑟福完成了粒子离散实验：用粒子“轰击”金箔，并对散射的粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着（）。 A.中子B.质子C.原子核D.电子云10根据我国义务教育法的规定，（ ）A、所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育B、所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育C、七、八周岁的儿童都必须入学接受义务教育D、六周岁的儿童应入学接受义务教育，但是条件不具备的地区可以推迟到七周岁 11课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法

4、是（ ）。A、 制止小莉这种行为B、 批评小娟总是告状C、 劝说小莉不要声张D、 劝说小娟宽容小莉 12下列选项中，不属于中国21世纪科技方面所取得重要成就的是（ ）。A、世界上首次合成牛胰岛素B、“超高音速航空器”试飞成功C、“天河一号”超级计算机研制成功D、“嫦娥三号”探测器在月球软着陆 13以下说法正确的是（）。A、存在主义是l9世纪流行于西方的哲学思潮B、玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心C、世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用D、18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国 14小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知： (1)小张和作家都在北京工作；

5、(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。 以下判断正确的是（）。 A.小张是老师，小王是公务员B.小李是作家，小张是公务员C.小王是作家，小李是老师D.小王是老师，小张是作家 15子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(论语为政)【注释】罔：迷惑、糊涂。殆：疑惑、危险。下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是( ) A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值 16绘画艺术包括多个画种，下列说法正确

6、的是（ ）。 A.巴塔谢娃是素描，自画像是油画B.自画像是版画，墨葡萄图是中国画C.到前线去是素描，墨葡萄图是版画D.巴塔谢娃是版画，墨葡萄图是中国画17()，正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。 A.课堂教学的模式化B.坚持教学多方评价C.教学目的多元化D.选拔制度的唯一性 18韩国人爱吃酸菜，罗艺爱吃酸菜，所以，罗艺是韩国人。能证明上述推理荒谬的是()。A.所有的阿肯特的人都说谎，汤姆是阿肯特人，所以，汤姆说谎B.会走路的动物都有腿，桌子有腿，所以，桌子是会走路的C.雪村爱翠花，翠花爱吃酸菜，所以，雪村爱吃酸菜D.所有的金子都闪光，所以，有些闪光的是金子

7、 19国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，实施以（）后为重点的不同阶段的教育分流。A.小学B.初中C.高中D.大学 20儒家创始人孔子的中心学说是（）A.中庸之道B.“仁”的学说C.“生而知之”的唯心主义先验论D.理学思想 21著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度，对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起 来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是（ ）。A.某些社会冲突有助于社会稳定B.社会冲突

8、可能会导致核心价值观念的分歧C.开放社会的特征是允许不同群体间的冲突存在D.社会的和谐与冲突是辩证的 22小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿，一气之下跑到好朋友家里要求借宿一晚，小亮的父母答应了，关于小亮的父母对小光的留宿行为，下列选项中不正确的是（）。 A 、 小亮的父母应及时向当地公安机关报告B 、 小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全C 、 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母D 、 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校 23学生发展的个别差异性要求教育坚持（ ）。A.全面发展 B.因材施教 C.循序渐进 D.统一要求 24小张尚未成年，经常夜不归宿，有经验的李老

9、师和小张签订了免责声明，因此不必再通知家长。李老师的行为（）。 A.合法、充分给予小张自由B.合法，已经签订免责声明C.不合法，应在二十四小时内通知家长或监护人D.不合法，违反了中华人民共和国未成年人保护法 25下列对国家中长期教育改革和发展规划纲要的战略主题说法错误的是( )。 A.坚持全面发展B.坚持能力为重C.坚持德育为先D.形成惠及全民的公平教育 26上课铃声响了，三年级一班班主任王老师走进教室，不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差等生”赵鹏跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想

10、工作”。王老师的做法（）。A.符合因材施教的要求B.符合实施德育的要求C.违背平等待生的理念D.违背民主平等的理念 27下图为苏轼的枯木怪石图，有评价说，枝干“虬屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是（）。A.“意存笔先画尽意在”B.“笔才一二像已应焉”C.“诗中有厕”，“画中有诗”D.“以清雅之笔写山林之气” 28编辑word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是( )。29加强班主任队伍建设是坚持( )、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。 A.关爱学生B.心理健康C.育人为本D.为人师表 1小张任教于某市重点

11、中学。他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好团结。你怎么看待小张的想法和做法，试从教师职业道德要求的角度进行分析。 2摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题一起人数众多、性质颇为严重的作弊事件。语文课代表为了帮助其他同学掌握语法知识，在征得任课老师的同意后，在自习课上组织同学们测验。测验结束后，班长向冯老师汇报“一切正常”。冯老师正为学生们的自觉行为感 到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。 怎样处理这起作弊事件呢 在全班同学面前直接提出这个问题责令作弊者自动坦

12、白，要求知情者检举揭发。把嫌疑分子一个个叫来办公室审问这样的办法有什么积极的作用呢 第二天上课时冯老师神情自若，像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯麦考莱的一句名言：“在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。”接着又给学生们讲了一个人在回忆自己三十年前一次考试作弊时的懊悔心情，讲完故事冯老师要求每个学生记下汤姆斯麦考莱的名言，同时要求他们写一篇体会，题目是心灵的答卷。冯老师平静、沉着的态度大大出乎学生们的意料。而汤姆斯麦考莱的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天，每个同学都交出了惭愧、悔恨的“心灵答卷”。显然，冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的它的教育影响十

13、分深刻而久远。 问题： 请运用新课改的学生观分析冯老师的教育行为。(14分) 3海龟张抗抗D.一个可爱的3岁女儿，对女儿一向有求必应。他的工作单位离家近两小时路程，为了减少往返，他总在周末才回家。每次回家，女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。一年过去，什么大灰狼小白兔，他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。女儿却不肯善罢甘休，抱着他的膝不肯上床，连妻也哄她不好。他满心焦虑。虽是周末，晚上他还得赶写一篇文章，研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言，他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。“爸爸讲故事呀”，女儿纠缠不休。讲什么呢?他真没有时间。发言关系到对他实际水平和个人价值的确认，听说很快就要

14、评职称了。他突然记起在当天报纸上看到的一则趣闻。当时无意瞟了几眼，现在倒可以用来对女儿滥竽充数一番。“从前，在一个海岛上”他开始尽量耐心委婉地对女儿娓娓道来。“那儿的人家家户户养着一种大海龟。海龟像一只小桌子那么大，有很硬的壳和很粗的爪子。那个海岛上没有汽车，没有自行车，也没有小毛驴，这个人要到岛上另一个人家去串门，就骑着海龟去。海龟最爱吃大香蕉，它的主人就坐在海龟背上，用一根细杆子拴上一根绳，香蕉就悬在海龟脑袋上，离它只有几步远，海龟想吃香蕉，就开始往前爬，可它一爬，那背上的人手里的香蕉也往前走了，它怎么也够不着，于是它就拼命往前爬，它爬香蕉也爬，就这样它背上的人就顺利到达了目的地”女儿不知

15、什么时候已睡着了，腮上挂着浅浅的酒窝。他连续昼夜伏笔奋战。发言很成功，获得大家的好评，文章将被收入当年的年会专集。有人私下议论，说他虽然是助研，实际上相当于副研究员的水平。转眼又到了星期六，他去幼儿园接女儿回家时，才想起这一星期忙得昏头昏脑，竟然又忘了给女儿准备故事。出乎他意料，女儿临睡前忽然对他说：“爸爸，今天你还讲那个大海龟好不好?”他松了一口气，却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。“就这样，骑着海龟的人顺利到达了目的地。”他敷衍了事地讲完了故事。他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪。他心里实际上还在惦记着自己的职称。如果这次能评上副研，他一家三口就有希望分到一套两居室的住房，工资也可增长几

16、十块钱，这可是个不小的数目。昨天上头又给了他新的任务，他必须在一个月内，评出一部有关W理论的200页的专著，三个月内编出一部新的辞典，六个月内与人合写出一部有关W理论的评述“他不知道他如何才能做完这些事。“那骑海龟的人到地方了以后，到底怎么样了呢?”女儿竟然破例没有睡着，眨着黑葡萄似的眼睛看着他问。他说：“骑海龟的人到地方了以后，就把海龟整个儿翻过来，一翻过来它就不能逃跑了，只能乖乖等它的主人去办完事，再把它翻回来骑它回家。”女儿似还要问什么。他不耐烦地拍拍她的脑勺，把她交给了妻。为了不受干扰地在规定时间内全部完成以上任务，真正奠定他在学术界的地位，他索性把铺盖搬到了研究所，黑夜白天泡在图书馆

17、资料室里，不这样做就对不住自己也对不住领导对他的信任。一个几百人的研究所，老的老，小的小，真正能顶用的还是他这样的中青年骨干。但无论怎么辛苦，他觉得前面总还有个盼头一半年后他第一次疲惫不堪地回家：心里如释重负。女儿见到他，目光转向妈妈，那句话没问出来：这个人是谁呀?临睡前，破天荒第一回并不缠他讲故事，大眼睛骨碌碌转了几回，终于问：“我想起来，上次你讲的大海龟，后来到底有没有给它吃香蕉呢?”他一愣，含糊回答可能是给了。女儿却不满意，又问他到底给了几个，他说一串，女儿又问是不是每次都给，他茫然星期一上班得知职称名额已定，他因年限不够，没有希望晋升;工资不动，住房当然暂时也不能动了他感到浑身骨骼疏松

18、不知怎么他想起了那只海龟，他如果告诉女儿，人并没有把香蕉给海龟吃，对女儿来说未免太残酷了，他不忍心。(1)文中有两个悬念，分别是什么?(2)这篇小说以“海龟”为题，有什么作用?请结合全文，简要回答。 1无论在怎样的时代，和学生真诚沟通都不是件简单的事。特别是现在的学生，虽然见识广，多有自己的主见，但是他们并不轻易表达自己的观点。即使说出自己的看法，往往也很尖锐。许多老师都说越来越难和学生沟通了。请以“沟通”为主题写一篇作文。要求：观点正确，语言通顺；文体不限，不得少于1000字。 【参考答案】1：C解析：【解析】中华人民共和国教育法第三十五条规定：“学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员

19、制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。” 2：D解析：从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。 3：A解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第四十四条第二款的规定，卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作，国家免疫规划项目的预防接种实行免费；积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理，加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。 4：B

20、解析：中华人民共和国教育法第四十二条规定，受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，可以提出申诉或者依法提起诉讼。题干中班主任侵犯了小东的财产权，小东可以提出申诉或诉讼。 5：A解析：在现代社会中，教师与学生家长的社会地位是平等的。教师是教学的主导，学生是学习的主体。 6：C解析：新建一个Excel工作簿，一个工作簿中默认有3张工作表，最多255张。依次为sheet1、sheet2、sheet3。 7：B解析：几何原本是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作，共十三卷。它是现代数学的基础，在西方是仅次于圣经的流传最广的书籍。 8：B解析：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针

21、可以衡量一个学校是否真正实施了素质教育。 9：C解析：新西兰著名物理学家，知名为原子核物理学之父。学术界公认他为继法拉第之后最伟大的实验物理学家。他提出原子内部存在原子核。 10：D解析：参见我国义务教育法第十一条：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区儿童，可以推迟到七周岁。 11：A解析：根据未成年人保护法第三十九条规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯。面对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。 12：A解析：1965年，中国科学院上海生物化学研究所在所长王应睐的组织领导下，与北京大学和中国

22、科学院上海有机化学研究所的科学家通力合作，在经历了多次失败后，终于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白质结晶牛胰岛素 13：D解析：存在主义，当代西方哲学主要流派之一，在20世纪初获得发展，l9451955年成为西方思想界的主流学说。A项错误。玛雅文化主要分布在中美洲一带,包括今天的墨西哥东南、尤卡坦半岛、伯利兹、危地马拉、洪都拉斯等地区。B项错误。第二次工业革命的主要标志是电的广泛应用。C项错误。18世纪法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮,法国成为欧洲思想最活跃、创作力最丰富的地方。D项正确。 14：C解析：由(1)和(2)可知小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合(3

23、)可知小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。 15：C解析：解析：对孔子“学而不思则罔，思而不学则殆。”的理解，不正确的一项是光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂即C项。 16：A解析：巴塔谢娃是素描；自画像是油画；到前线去是黑白木刻；墨葡萄图是纸本水墨画。 17：A解析：【解析】课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课堂教学，其结果必然导致教学过程一成不变，教师缺乏思考，成为教学的机械重复者，使教师职业失去了复杂的脑力劳动的特点。故选A。 18：B19：B解析：根据中华人民共和国职业教育法第十二条规定，国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，

24、实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流。 20：B解析：“仁”是孔子学说的核心，因而孔学又被称为仁学。仁之核心体现在下面这句话中：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。” 21：A解析：文段主要论述了允许冲突存在所带来的好处，即“有助于通过互相抵消而把社会体系缝合起来，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃”，也就避免了社会体系分裂，维护了社会稳定。 22：B解析：B选项相对于其他三个选项没有及时告知，是不正确的。 23：B解析：因材施教是教学中一个重要的教学方法，是指教师要从学生的实际情况出发，依据学生的年龄特征和个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

25、24：C解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定，“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告”。 25：D26：C解析：对于同样的情况，王老师根据学生学习的好坏区别对待学生，违背了平等待生的理念以及“教育公正”的原则。 27：A解析：“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动，是文人画

26、的特点。苏轼一生，几遭贬谪，在错综复杂的宋王朝政治斗争中饱尝仕途的滋味，愤懑不平之气交织于心，发诸毫端，借诗画以泄胸中盘郁。作者通过作画抒写胸臆之情。郁闷的心情通过绘画表露无疑。这符合文人画的特点。“笔才一二，像已应焉”又称“疏体”是唐代吴道子的画风，苏轼曾称赞他的艺术为“出新意于法度之中，寄好理于豪放之外”。“诗中有画”，“画中有诗”，此句说的是王维出自苏轼 的题蓝田烟雨图：“味摩诘之画，画中有诗；味摩诘之诗，诗中有画。”“以清雅之笔，写山林之气”蕴含淡泊名利、心向清纯之意的山林气味。 28：A解析：A图标是绘制表格和方框的按钮；B图标是插入Microsoft Excel的按钮；C图标是绘图的按钮；D图标是分栏的按钮。 29：C解析：解析：加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。 1【答案要点】(1)教师职业道德中要求教师应为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务