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1、第 页2022年春学期冀教版小学二年级下(四册)语文教学计划 一、教材简析 冀教版语文第四册教材继续从同学成长与进展的需要出发，以全面提高同学语文素养为目标，根据文化主题统摄的事物类别组织单元，全册共安排了八个主题，并以整合的思想围绕主题安排了八组教学内容：喜爱祖国山河；大自然的神秘；亲情与关爱；哲理故事；趣味故事；多姿多彩的儿童生活；完满的生命与品行；浓郁的传统文化。我们可以发觉这些专题指向同学进展的终极和精神的底子，是基于“语文首先是一种文化”的理解的。二、同学状况分析本班共有同学六人，其中有五名同学上课能用心听讲，积极回答老师提出的问题，能适当地开展想象，学习语文的爱好比较深厚。通过上学

2、期的听课习惯、读书习惯、背诵习惯、作业习惯的养成，大部分孩子能做到课前充分预习，课后按时完成作业、对于每天布置的背诵作业超卓的完成。但在课外阅读上，由于受到自身缺陷的限制，孩子对于阅读的爱好仍旧不是很高，所以今年我们班级的首要目标就是培育孩子良好的阅读爱好。让孩子徜徉在书籍的海洋中，应当是每个语文老师最应当追求的目标。三、教学重点、难点1.识字教学部分.1指导同学在阅读教学的过程中完成识字任务。第一，认读汉字与认读课文同步；第二，在理解课文内容的过程中了解字义；第三，正确书写汉字。2识字的巩固是识字教学的难点。针对同学识字难的特点，要创设识字的环境和氛围，鼓舞同学在生活中识字。3加强对同学写字

3、的指导，重视对同学写字姿态和习惯的培育。2.阅读教学部分.1激发同学对阅读的爱好。2指导同学正确、流利、有感情的朗读课文。要给同学充分的阅读时间，让同学自由朗读。通过进行范读、默读、等多种形式的读书方式来解决同学不愿读书的问题。3重视词句教学，在感悟课文的同时理解词句。针对聋生的认知特点，引导同学结合上下文去领悟和理解。4重视同学的课外阅读，援助同学选择文质兼美的优秀读物，进行阅读指导，定期进行课外阅读感受和成果沟通。5重视课外知识的教育。在讲解课文知识的同时，适时适量地引入一些课外知识，开阔同学的视野，丰富同学的课外知识。3.口语交际部分.1创设真实的口语交际情景，使每一个同学在详细的情景中

4、轻松自然的沟通和表达。2在平常的语文教学中着重对同学口语交际的培育。3鼓舞同学在日常生活中主动、大胆的与人进行沟通，不断的提高同学的口语交际技能。四、教学措施1、重视学习习惯的培育，促进同学良好学习习惯的养成,严格孩子端正写字姿态。2、继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，提高同学写字的技能。培育同学结合语言环境，联系生活实际理解词语的技能。3、加强朗读训练,让孩子做到口形正确、发音标准。4、在阅读教学中，加强同学听说读写技能的训练，提高同学语文技能。重视同学技能的培育，培育同学借助字典独立识字、阅读的技能。5、在班级中开展丰富多彩的课外阅读活动，加强同学的阅读量，不断促进同学阅

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