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1、第 页2022秋季小学英语六年级上教学计划 *秋季学校英语六班级上册教学计划 白马井山村学校：万英红本学期我仍继续担负六班级的英语教学工作。依据同学的实际状况，拟定以下教学计划：一学情分析.六班级的同学对英语学习爱好整体有所下降，两极分化比较严峻。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的积极立场，使他们初步建立学习英语的自信心，培育同学具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简约日常沟通的技能。同时培育同学的观测、记忆、思维、想象和制造技能。老师在教学过程中应强调语言的综合运用，留意同学技能的培育，突出对同学学

2、习爱好的激发，重视知识的敏捷扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五班级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的改变、行为动词的运用对学校生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六班级的毕业考试打好基础。二教学目标1能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2能完成1个手工制作。3能听懂、会唱6首歌曲。4能听懂、会吟唱6首歌谣。5能完成4个自我评价活动。6能理解6个幽默小故事。7能了解6项简约的中西

3、方文化知识。三教材重难点能按四会、三会的要求掌控所学单词。能按四会要求掌控所学句型。能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简约的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的援助下，听懂清楚的话语和录音。难点1一般过去时、一般将来时等几个学校阶段所学句型中对人称、是动词的改变、行为动词的运用。2对四会要求掌控所学句型的敏捷运用：对话、写作、阅读。3教学内容与同学的生活阅历知识层次的有机结合。四教学措施、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语

4、言操练和练习。、培育同学拼读音标的技能，确保同学自主学习的质量。、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。后进生转化措施：1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”；2、让后进生获得胜利；3、让后进生充分进展自己的才能。还是要狠下工夫监督同学去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减削差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做沟通，大家同心协力完成六班级的教学任务。优秀生提高措施：对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。五教学进度周次教学内容第一周、第二周Uni

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