2022一年级语文版语文上册期中整理复习周末练习单

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 82022一年级语文版语文上册期中整理复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。dn yun zhn shn shn w fn wn n pn sh bo y bn zhn jn 2. 读拼音，写词语。r yu tin l dng x s tin d rn r n r m shng shn chng zi k sh 3. 拼一拼，写一写。 shu gu sh bn ki xn l zhng w men xi y bn tin chng zi 【笔画填空】4. 想一想，填一填。“回”笔顺为_，共（_）画。“出”共有

2、（_）笔，第3笔的笔画是（_）。“牙”共有（_）笔，第3笔的笔画是（_）。5. 我会写，我会填。么_ _“么”字共（_）笔，第二笔是（_）。国_ _“国”字共（_）笔，第二笔是（_）。方_ _“方”字的笔顺是_6. 按要求填空1、“耳”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。2、“手”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。3、“目”共（_）画，笔顺是_，组词（_）。【形近词】7. 比一比，再组词。过（_） 样（_） 阳（_） 住（_）时（_） 校（_） 明（_） 主（_）8. 比一比，再组词。里（_） 自（_） 云（_） 儿（_）果（_） 目（_） 去（_） 几（_）木（_） 月（_） 刀（_） 马（_

3、）本（_） 用（_） 力（_） 鸟（_）9. 比一比，再组成词语。午（_） 进（_） 时（_） 晴（_）牛（_） 讲（_） 对（_） 清（_）【连词成句】10. 把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。把 尾巴 吗 能 借给我 您 _多么盼望 她 看病啊 有医生 来给她 _弯着腰 小白兔 割草 在山坡上_11. 给句子排队，只写序号。1长着 花生 地里 许多_。2叶子 一片片 从 落下来 树上_。3看见 天 星星 我 闪闪的 蓝蓝的_。12. 你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。（_）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。（_）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。（_）池塘

4、里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（_）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。（_）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。【古诗阅读】13. 课外阅读。对韵歌一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（1）“五”一共_画。（2）“四”的前面一个数字是_。（3）“上”的反义词_。（4）“今”的反义词_。（5）从“金”往后数第三个字是_。14. 把古诗补充完整,并回答问题。静夜思床前明（）光，疑是地（）霜。举（）望明（），低（）思故乡。（1）这首诗是唐代诗人_写的。（李白杜甫白居易）（2）第一行和第三行都是写诗人_到的，第二行和第四行都是写诗人_到的。这首诗主要写出诗人_的心情。（想

5、思念家乡看）（3）在空白处填空。15. 课外阅读。鹿柴唐王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。（1）“闻”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.听见,听到C.新鲜事（2）诗人()见到有人来。A.没有B.已经（3）用自己的话说一说最后两句诗的意思。_（4）画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?【阅读理解】16. 读短文，做练习。再见，太阳傍晚，小姑娘和太阳告别，太阳坐在地平线上。“再见，太阳！”小姑娘说。“再见，小姑娘！”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你。”小姑娘睡觉了。她梦见了蓝色的天空。第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来了

6、，她说：“早上好，太阳！看到您，我是多么高兴啊！”1短文共_个自然段。2短文主要讲了_和_的故事。3第二天，小姑娘对太阳说了什么？用“ ”在文中画出来。4下面说法对的打“”，错的打“”。（1）短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。（_）（2）短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。（_）17. 阅读短文，完成练习。是谁松的土春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说：“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？”一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说

7、：“不是。我只会浇水。”小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？1短文一共有_个自然段。2照样子，填一填。A浇水 B采蜜 C传播花粉 D捉害虫 E拔萝卜小蜜蜂（B） 大象（_） 小蝴蝶（_） 小白兔（_） 啄木鸟（_）3照样子，写一写。例：小白兔（跳）来（跳）去 叶子（绿绿的）蝴蝶（_）来（_）去 花朵（_）大象（_）来（_）去 泥土（_）4小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）A请问 B不用谢 C没关系 D谢谢你小桃树说：“_，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”小蚯蚓说：“_，这是

8、我应该做的。”5把句子补充完整。（_）的小蚯蚓又扭动着身体（_）地钻进泥土里造宫殿（din）去了。18. 阅读短文，回答问题。我喜欢夏天我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。我喜欢夏天的雨，它就像个魔术师，变出了蘑菇，变出了色彩斑斓的画。我喜欢夏天的夜，那满天的星星，还有那打着小灯笼的萤火虫。我还喜欢夏天的风，吹开了荷花，吹开了一顶顶尖尖的草帽。让我们一起走进夏天吧！1短文共有（_）个自然段。2根据文章内容填空。我喜欢夏天的雨，它就像个魔术师，变出了蘑菇，变出了（_）的画。我喜欢夏天的夜，那满天的星星，还有那打着（_）的萤火虫。我还喜欢夏天的风，吹开了荷花，吹开了一顶顶（_）的草帽。3把下面的话抄写在横线上。我喜欢满目苍翠的夏天，它就像个娃娃，说哭就哭，说笑就笑。_【看图写话】