小学语文人教二年级下册（统编）第七单元-蜘蛛开店说课稿1_第1页
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文档简介

1、蜘蛛开店说课稿一、说教材 蜘蛛开店是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第二篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果没有开成的故事，告诉我们做事应该坚持，要迎难而上，有始有终，不能怕麻烦，害怕困难的道理。二、说教学目标。根据新课改的要求以及学生的认知能力和已有的知识基础，我确定教学时要实现如下目标：1.会认“蹲、寂、寞”等15个生字，会写“店、决、定”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在朗读的过程中，了解课文内容，明白蜘蛛的改变。三、教学的重点、难点：1认“蹲、寂、寞”等15个生字，会写“店、决、定”等9个生字；2.正确、流利、有感情地

2、朗读课文；四、学情二年级的学生属于低年级，他们的认知水平较低，心理可塑性较强。对于学生们来说，蜘蛛开店害怕麻烦，没有坚持精神比较容易懂，而且课文篇幅不长理解起来较为容易。四、说教法1.引入法2.抓住重点句子和词语。五、说学法自主学习法，合作学习法，探究学习法，教师引导法。六、说教学过程1.趣味引入运用图片引起学生兴趣，从而引出本节课课题。2.初读课文，感知文本听课文朗读，读准字音，读通句子，给文章标上自然段3.通过随文识字的方法教学本文生字新词。为了突破难点，我让学生们抓住重点句子和词语，从而理解蜘蛛的性格特点，让学生有所感悟，并从中受到教育。4. 精读课文，说说文章主要讲了一件什么事。在这一个环节，我主要通过合作学习的方法归纳文章的主要内容，这样做既能够体现新课改下学生的主体地位，同时帮助差生加强理解。5.总结全文，课堂活动巩固生字的教学。用白板自带的教学课堂活动模块，巩固生字的学习。把所学的东西融会贯通，成为自己认知水平的一部分。五说作业布置作业布置分为必做题和选做题，必做题以帮助学生掌握基础知识为导向，选做题则侧重在知识的拓展，需要学生发散思维才能完成。六.说板书设计本课的板书设

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