毛豆壳拼画-幼儿园中班美术教案_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -毛豆壳拼画-幼儿园中班美术教案中班下学期美术教案毛豆壳拼画活动目标：1大胆想象，试试用毛豆壳拼图，能手眼协调地制作豆壳拼图。2通过豆壳的正反高低特征大胆构思，能精心、耐心地创作。3感触通过生活中废弃材料举行创作的独特艺术效果，喜爱参加此类创作活动。活动预备：1ppt、毛豆壳拼贴的范例数张。2积木、纽扣等小配件，用于局部点缀。3每组一筐毛豆壳和一块抹布，有条件的可为幼儿人手提供一块板。活动过程：一、播放ppt，结合生活阅历来谈话沟通，激起幼儿的爱好小伴侣，图上的小伴侣在干什么呀?(剥毛豆。)那你们有没有帮爸爸妈妈剥过毛豆?(有。)豆豆剥出来的毛豆壳，你们觉得还实用吗?普通会怎

2、么处理豆壳?(幼儿：我帮妈妈把它扔进垃圾桶里；幼儿：奶奶说把它晒干了可以生烧炉子的；幼儿：)师：今日，教师给小伴侣带来了一些特殊的手工作品，看看它们主要用什么材料做成的?你觉得它们美丽吗?你最最喜爱哪一张?为什么?二、将两张范画举行对照，主要感触豆壳的正反高低面，老师引领幼儿举行观看后提问：这两个小伴侣分离用豆壳变成了什么?他们的拼贴方式一样吗?那他们分离用豆壳的哪一面来拼贴的?找出两种不同的拼贴办法。(主要让幼儿了解豆壳的正面拼画和背面拼画的高低不一样，拼画的效果也不会一样。)你们想用豆壳拼一幅什么样的画?你觉得他适合用那一种方式来拼贴?三、老师讲解演示，引领幼儿了解制作要点结合人物作品，幼儿观看并讲解：1制作豆壳拼画首先要设计出物体的造型。2拼贴时，物体的不同部位可通过豆壳的正反高低面来表现。四、幼儿创作，老师巡回指导要求：1能自己自立设计、拼摆出与伙伴不同的造型。2可以用积木、纽扣等一些小配件作局部装点。3可以用凹面、凸面或高低结合的办法举行创作。五、评价和共享幼

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