商务星球版地理八下81西北地区区域特征教案设计 3

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 课题第八章西北地区第一节 区域特点学问与技能1、运用地图简要评判西北地区的地理位置、范畴及自然特点2、运用西北地区年降水量分布图和景观图,的差异分析比较西北地区东西方向上自然特点3、明白西北地区的畜牧业进展,说明我国西北地区畜牧业的进展变化对生活方式和 生活质量的影响；4、分析西北地区土地荒漠化的成因和危害,以及荒漠化治理的成就和胜利体会；学习目标 过程与方法1.通过读图确定范畴、概括位置特点,把握分析区域自然地理特点的方法；2.探讨地理现象的成因,熟悉地理环境中各要素之间相互依存、相互制约的

2、对立统 一关系；情感态度与价值观1.培育自主学习才能和团结合作意识；2.初步树立人地和谐相处和可连续进展的观念；学习重点（课程标准）学习难点使用说明与1、干旱的自然环境和区域内部差异 2、草原与牧场的分布及主要优良畜种 3、土地荒漠化的危害与治理土地荒漠化的成因师友互助小组合作学法指导 教学过程- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 步骤一互助探究 时间： 10 分钟环节 1. 老师导入环节 2. 师友探究设计意图问题引领方法指导点拨要点师友互助,完成齐读诗

3、词凉州词导入结合教材 P70 75 页老师通过巡察检老师布置的导学出示教学目标查,找出同学有疑内容,读图 8-1-1 、提纲,解决可以学习提纲：问的学问点,进行8-1-2 、 8-1-3 、 8-1-4 、解决的问题；解1、识位置：有针对性地点拨；8-1-5 分析在课本上决不了的,做出2、识范畴、面积：圈、描、勾、划重点内标记；加深对课3、西北的地势：容；本内容的懂得；4、西北的气候：5、西北显著的自然环境特点：6、干旱对河流的影响：7、干旱对地貌的影响：8、干旱对植被的影响：9、干旱对农业的影响：10、干旱对生态环境的影响：11、土地荒漠化及其治理：操作步骤留意事项猜测成效处置预案学师和学友

4、依据提纲进同学必需在课本和地理同学结合教材及地图老师在巡察中点拨个别行互助探究；老师巡察图册上圈、描、勾、划册,基本能勾画出学问同学未能完成的教学内指导；重点内容和答案；点；容；步骤二互助释疑时间： 15 分钟环节 1. 师友释疑环节 2. 老师解惑设计意图问题引领方法指导点拨要点通过沟通与展现,解决见导学提纲把有疑问的问题在课本老师在巡察中点拨个别存在问题；师友小组未能完成的教和地理图册上的相应的学内容；并结合本节课位置做出标记；对同学学问的重难点进行重点进行读图方法的指导讲解；操作步骤留意事项实施成效处置预案师友沟通学友先说,学师对学友基本的自然环境特点学师友小组不能解决的问展现评判的问题

5、进行补充和评生把握较好,干旱对自题,全班进行新一轮的价；然环境的影响及土地荒争论；个别师友小组教漠化内容有些师友归纳师进行指导；不全面；需要其他师友和老师点拨；步骤三互助巩固时间： 8 分钟环节 1. 师友巩固- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 环节 2. 老师引领设计意图问题引领方法指导点拨要点通过师友小组间展现交“ 重点学问点拨”师友互查老师强调易错点、重难流,巩固本节课的学问点；点；操作步骤留意事项实施成效处置预案归纳学问点； 师友互查；构建学问体

6、系；强化记通过巩固,绝大部分师组间互助忆；友小组对所学学问能基本把握；步骤四互助提高时间： 7 分钟环节 1. 师友检测环节 2. 老师指导设计意图问题引领方法指导点拨要点通过练习,加强同学对老师出示本节课的练习分析问题及读图技巧；点拨练习题中的难点；本节内容的懂得,进一题；步巩固所学学问；操作步骤留意事项实施成效处置预案师友互助检测,沟通展互助检测完成绝大部分同学能对本节老师指导学师,学师帮示课的重点难点学问进行助学友；有效的把握；步骤五总结提高时间： 5 环节 1. 师友总结环节 2. 老师提升设计意图问题引领方法指导点拨要点通过师友共同总结本节出示本节课的学问体指导师友如何梳理总结强调重

7、难点、易错点；系,谈谈收成、体会、课的收成,梳理学问脉心得有哪些 ；络；操作步骤留意事项实施成效处置预案总结本节课的收成,教大胆、大声、大方同学能对本节课的重点对学困生,老师可以单师总结学习本节课的方难点学问进行有效的把独辅导；法和规律；握；板书设计 : - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页,共 4 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 植被农业河流干地势地貌海陆位置荒漠化旱作业：试题争论P53 页课后反思：本节课采纳了“ 和谐互助”五步十环节教学模式,本教学模式留意同学的师友互助；教学中,从学问探究到学问巩固,最终到同学的习题巩固提高,都是紧紧环绕师友互助学习方法进行；教学中充分利用导学提纲, 学习