四年级上册习字与书法教案

1、20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第一讲熟悉书法和文房四宝课 型新授课教学目标懂得书法的书写工具文房四宝教学重点 明白文房四宝教学难点 明白文房四宝媒体应用教 学 过 程 与 方 法 1、什么叫做书法？反思与心得（1）、“ 书法” 这一名词在我国已运用了三千多 年,可以说是一个古老的名词了,从广义上懂得,书 法就是写字的方法,由于“ 书” 所指的就是写字,而“ 法” 可以懂得为方法；而从狭义上说,书法特指用毛笔书写的汉字艺术；2熟悉文房四宝（1）笔：（毛笔）a 什么是毛笔？如何分类？按笔锋的长短：长锋笔、中锋笔、短锋笔按大小：提斗、楂笔、大楷、中楷、小楷 B 观赏湖笔（

2、2）墨 出示实物让同学熟悉；（3）纸 明白纸的分类,熟悉宣纸；（4）砚 播放课件,观赏各种砚；3观赏（课件展现天津名人书法作品）20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题其次讲写字姿态与执笔方法课 型新授课教学目标正确的把握写字姿态与执笔方法教学重点 用笔方法教学难点 把握写字姿态,明白用笔方法媒体应用教 学 过 程 与 方 法反思与心得1把握写字姿态 把握写字坐姿：头正、身直、臂开、足安；背口诀练习坐姿；2. 执笔方法 老师讲解毛笔字的执笔方法；示范 同学握笔,老师巡察制导；边背口诀边练习；4. 用笔方法（1）起笔有两种：点落式和斜冲式；（2）收笔有两种：顿笔式和带笔式；（3

3、）行笔有三种：滑行、提笔、按笔；20222022 学年度第一学期四年级习字与书法电子教案课 题第三讲 运笔方法课 型新授课教学目标正确的把握运笔方法教学重点正确的把握运笔方法教学难点 正确的把握运笔方法媒体应用教 学 过 程 与 方 法 1什么是运笔？2明白几种运笔方法反思与心得藏锋（起笔向相反的方向空抢入笔,行笔,收笔时回 锋；）露锋（起笔或收笔锋芒外露； ）提与按（笔锋提起,笔画就轻；按笔,笔画就重）切笔（落笔如刀切一样； ）转与折（转处要圆,折处要方）中锋与侧锋（中锋是笔锋在笔画的中心运行,侧锋是 笔锋在笔画的侧边运行）3老师边讲解边做示范；4同学动笔练习；5观赏书法作品；2022202

4、2 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第四讲横课 型新授课教学目标1熟悉横,不明白横的特点；2把握横的写法以及带有横的汉字教学重点把握横的写法教学难点 写好横及带有横的汉字媒体应用一、导入新课教 学 过 程 与 方 法 反思与心得同学们,从今日开头我们就要学习笔画了,期望你们认真练习,人人都争当小小书法家；二、学习横1明白横的分类 2看书,观看每个横的特点,比一比谁观看的认真 3指名说一说每个横是怎样写的 4看老师写,大家书空 5在练习本上写一个,接着再写一行三、学习带有横的汉字 1,观看每个汉字中的横, 说一说分别属于哪种类型的横 2说一说怎样才能把这些汉字写好 3看老师写样子,大家写

5、 4每个字写一行 5展现写的好的同学, 并向大家说明你是怎样写好的 6给写的好的同学发小红花 四、作业：预习下一课竖 板书设计：横长横凹横短粗横左尖横20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第五讲竖课 型新授课教学目标1熟悉横,不明白竖的特点；2把握竖的写法以及带有竖的汉字教学重点把握竖的写法教学难点写好竖及带有竖的汉字媒体应用一、复习导入教 学 过 程 与 方 法 反思与心得谁仍记得我们上节课学的笔画是什么？今日我们来学 习一种新的笔画,谁知道？二、学习竖1观看下面的竖有什么特点？让大家观看2出示竖的各个类型,3指名说一说他们的特点 4看老师写每个竖,跟着 老师书空 5在本

6、上写竖,老师巡察,找出写的好的同学 三、学习写带有竖的汉字 1先观看每个汉字的特点,说一说怎样才能写好2观看一个字写一个字 的同学 5在班级进行书法展现3老师巡察 4夸奖写的好6背诵写竖的口诀竖画需写直, 悬垂要分清垂露收笔重,悬针快出锋四、作业：连续完成没有写完的汉字板书设计：第五讲竖悬针竖垂露竖腰细竖腰粗竖20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第六讲撇课 型新授课教学目标1熟悉横,不明白撇的特点；2把握撇的写法以及带有撇的汉字教学重点把握撇的写法教学难点写好撇及带有撇的汉字媒体应用 教 学 过 程 与 方 法 反思与 心得一、导入新课同学们,仍记得我们写竖的口诀吗？谁来

7、背诵 二、学习撇1观看各个撇的特点2说一说撇的分类3看谁看的认真,评比出锐眼小明星 4看一看每个撇是怎样写的5认真看老师写,边写边说留意的地方 写一个 7比一比谁写的最好 三、学写带有撇的汉字 1把每个汉字中带有撇的部分画出来 该留意什么6老师写一个同学2说一说在写撇时应3老师写,同学观看4同学写,老师巡察5订正姿态不正确的同学6背诵学撇的口诀撇向左下行方向稍不同有长也有短,由重转为轻；四、作业：连续完成没有写完的汉字板书设计：第六讲撇平撇斜撇弯撇腰粗撇20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第七讲捺课 型新授课1. 通过本节课的学习让同学把握捺的用笔方法；教学目标 2. 培

8、育同学从开头学字就会观看、会观赏的习惯与才能；3. 培育同学习字的爱好,逐步养成良好的写字习惯；教学重点 1. 把握“ 人、太、之、不” 字的写法；2. 通过老师的示范、指导,增强同学观看、分析、比较的才能,并且学会审美；教学难点 捺的运笔方法；媒体应用教 学 过 程 与 方 法反思与心得一、复习引课：老师在黑板上写一个字“ 人”,问：从 这个字中找找你们学过的笔画？二、新授课：1、板书捺,摸索：撇与捺写法有什么不一样？有什么 一样？师：谁能试着说说捺的种类及用笔方法？老师同时示 范板书；2、老师讲解捺的写法；斜捺,落笔轻,向右下行笔逐步重,到捺脚顿笔,又逐步轻向右平捺出锋； 平捺 ：竖落笔稍

9、顿,然后折向右下行,再顿笔成捺脚,轻提 出锋,整画趋势是一波三折,平中带斜；3、同学临摹练习 4、读一读“ 写捺的口诀”5、试练习：在本上练习并自评,找出自己书写的最满 意的一个捺,给大家展现,说说好在哪？（老师适当帮助点评）6、带有捺的字在语文课上你又学过那些,说一说？7、我也在你们的书中找了几个带有捺的字（拿出样张 看看）,熟悉吗？谁来读读,并组个词；8、找找我们刚学的捺在这些字的第几笔显现,描一描；（再次体会捺的写法）9、师生共同讲评；20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第八讲点课 型新授课1. 通过本节课的学习让同学把握点的用笔方法；教学目标 2. 培育同学从开头

10、学字就会观看、会观赏的习惯与才能；3. 培育同学习字的爱好,逐步养成良好的写字习惯；教学重点 1. 点的运笔方法；2. 通过老师的示范、指导,增强同学观看、分析、比较的 才能,并且学会审美；教学难点 把握“ 宇、六、玄、其” 字的写法；媒体应用教 学 过 程 与 方 法反思与心得一、观看：1、老师板书“ 点” 同学观看并指名说说各 种点的形状和特点；2、语文课上学过带有点的字, 举一些例字,并组成词？今日我们学习点的写法；二、新授课：1、板书点,摸索：点的种类及用笔方法？老师同时示 范板书；2、老师讲解点的写法；指名读一读四种点的写法要领,师在黑板示范；3、同学临摹练习 4、读一读“ 写点的口

11、诀”5、指导“ 宇、六、玄、其” 字的写法；同学读后描红,老师巡察指导；6、试练习：在本上练习并自评,找出自己书写的最满 意的一个捺,给大家展现,说说好在哪？（老师适当 帮助点评）7、我在你们的书中找了几个带有点的字（拿出样张看看）,熟悉吗？谁来读读,并说说是哪钟点；8、找找我们刚学的点在这些字的第几笔显现,描一描；（再次体会点的写法）20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第九讲折课 型新授课1. 通过本节课的学习让同学把握折的用笔方法；教学目标 2. 培育同学从开头学字就会观看、会观赏的习惯与才能；3. 培育同学习字的爱好,逐步养成良好的写字习惯；教学重点 1. 折的运笔

12、方法；2. 通过老师的示范、指导,增强同学观看、分析、比较的才能,并且学会审美；教学难点 把握“ 日、田、山、北” 字的写法；媒体应用一、观看：教 学 过 程 与 方 法 反思与心得1、老师板书“ 折” 同学观看并指名说说折是一个独立 的笔画吗？2、语文课上学过带有折的字, 举一些例字,并组成词？今日我们学习折的写法；二、新授课：1、板书折,摸索：折的种类及用笔方法？老师同时示 范板书；2、老师讲解折的写法；指名读一读三种折的写法要领,师在黑板示范；3、同学临摹练习 4、读一读“ 写折的口诀”5、指导“ 日、田、山、北” 字的写法；同学读后描红,老师巡察指导；6、试练习：在本上练习并自评,找出

13、自己书写的最满 意的一个捺,给大家展现,说说好在哪？（老师适当 帮助点评）7、我在你们的书中找了几个带有折的字（拿出样张看看）,熟悉吗？谁来读读,并说说是哪钟折；8、找找我们刚学的折在这些字的第几笔显现,描一 描；（再次体会折的写法）9、师生共同讲评；20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第十讲木字旁、提手旁课 型新授课1学习木字旁和提手旁这两个部首的书写方法；教学目标2学习带有这两个部首的汉字的书写方法；3培育同学的观看才能和良好的写字习惯；教学重点 学习木字旁和提手旁这两个部首的书写,学习带有这两个 部首字的书写方法；教学难点 学习木字旁和提手旁这两个部首的书写,学习带

14、有这两个 部首字的书写方法；媒体应用一导入教 学 过 程 与 方 法 反思与心得1导语；前面,我们学习了用钢笔书写汉字的 方法和技能、 技巧；今日我们来学习用毛笔书写汉字；请同学们说说毛笔和钢笔书写最大的不同是什么？2复习毛笔书写的有关学问和捏笔方法；二新课；1读课题,观看木字旁和提手旁的字,想一想,应当 怎样写？2争论：木字旁、提手旁怎样书写； 含有这两个偏旁 的汉字应当怎样书写？应留意些什么？3结构：左右结构,左窄右宽；4范写木字旁： 木字旁：以横竖交叉点为中心,左长 右短,上短下长,撇在横竖交叉点下起笔,点在撇的 起笔处下一点起笔；5同学试着描写横字；6范写提手旁：提手旁：以竖为中心,左

15、长右短,提 画斜度较大 60；同学试着描写待字；7同学练习；先描写后临写；留意字的结构特 点；三小结；四同学练习,老师巡察指导；20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第十课木字旁、提手旁课 型新授课1学习木字旁和提手旁这两个部首的书写方法；教学目标 2学习带有这两个部首的汉字的书写方法；3培育同学的观看才能和良好的写字习惯；教学重点 学习木字旁和提手旁这两个部首的书写,学习带有这两个 部首字的书写方法；教学难点 学习木字旁和提手旁这两个部首的书写,学习带有这两个部首字的书写方法；媒体应用一导入教 学 过 程 与 方 法 反思与心得1导语；前面,我们学习了用钢笔书写汉字的 方

16、法和技能、 技巧；今日我们来学习用毛笔书写汉字；请同学们说说毛笔和钢笔书写最大的不同是什么？2复习毛笔书写的有关学问和捏笔方法；二新课；1读课题,观看木字旁和提手旁的字,想一想,应当 怎样写？2争论：木字旁、提手旁怎样书写； 含有这两个偏旁的汉字应当怎样书写？应留意些什么？3结构：左右结构,左窄右宽； 4范写木字旁：木字旁：以横竖交叉点为中心,左长右短,上短下长,撇在横竖交叉点 下起笔,点在撇的起笔处下一点起笔； 5同学试着描 写横字； 6范写提手旁：提手旁：以竖为中心,左长右短,提画斜度较大60；同学试着描写待字；7同学练习；先描写后临写；留意字的结构特点；三小结；四同学练习,老师巡察指导；

17、20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第十一课竖心旁、绞丝旁课 型新授课1学习竖心旁和绞丝旁这两个部首的书写方法；教学目标 2学习带有这两个部首的汉字的书写方法；3培育同学的观看才能和良好的写字习惯；教学重点 学习竖心旁和绞丝旁这两个部首的书写方法,学习带 有这两个部首的汉字的书写方法；学习竖心旁和绞丝旁这两个部首的书写方法,学习带 教学难点 有这两个部首的汉字的书写方法；媒体应用教 学 过 程 与 方 法反思与心得一导入 1导语；前面,我们学习了用钢笔书写汉字的 方法和技能、 技巧；今日我们来学习用毛笔书写汉字；请同学们说说毛笔和钢笔书写最大的不同是什么？2复习毛笔书写的

18、有关学问和捏笔方法；二新课；1读课题,观看竖心旁和绞丝旁的字,想一想,应当怎样写？2争论：竖心旁、绞丝旁怎样书写；含有这两 个偏旁的汉字应当怎样书写？应留意些什么？3结构：左右结构,左窄右宽；4范写竖心旁：竖心旁：竖要直,以竖为中心,左点低,右点高,左点为垂点,右点为侧点；5同学试着描写愉字； 6范写绞丝旁： 绞丝旁：留意两个折画的角度；7同学练习；先描写后临写；留意字的结构特 点；三小结；四同学练习,老师巡察指导；20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第十二课言字旁、月字旁课 型新授课1学习言字旁和月字旁这两个部首的书写方法；教学目标 2学习带有这两个部首的汉字的书写方法

19、；3培育同学的观看才能和良好的写字习惯；教学重点 学习言字旁和月字旁这两个部首的书写方法,学习带 有这两个部首的汉字的书写方法；教学难点 学习言字旁和月字旁这两个部首的书写方法,学习带有这两个部首的汉字的书写方法；媒体应用一导入教 学 过 程 与 方 法 反思与心得1导语；前面,我们学习了用钢笔书写汉字的 方法和技能、 技巧；今日我们来学习用毛笔书写汉字；请同学们说说毛笔和钢笔书写最大的不同是什么？2复习毛笔书写的有关学问和捏笔方法；二新课；1读课题,观看言字旁和月字旁的字,想一想,应当怎样写？2争论：言字旁、月字旁怎样书写；含有这两 个偏旁的汉字应当怎样书写？应留意些什么？3结 构：左右结构

20、,左窄右宽；4范写言字旁：言字旁：点与折对正,并有一 定的距离； 5同学试着描写设字；6范写月字旁：月字旁：撇是竖撇,竖要挺拔,两短横略靠上；7同学练习；先描写后临写；留意字的结构特点；三小结；四同学练习,老师巡察指导；20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题教学目标教学重点教学难点第十三讲左右结构的搭配课 型新授课1、 熟悉这部分左右结构字的特点,留意合理搭配；2、培育良好的写字习惯；培育观看和比较的才能；左右部分长短合理搭配,把握书写规律；塔、配、鸣字的书写；媒体应用 范字卡、书写铅笔、田子格纸教 学 过 程 与 方 法反思与心得一、引入课题；1、师生问好, 检查上课预备

21、情形； 2、 引导读一 读：鸣、辞、和、颂、攻、私、塔、配； 3、引入课题：左右结构的长短搭配；二、探求新知1、观看这些左右结构字,你发觉了什么？2、举例一、二说明好吗？3、指导学习鸣、颂、塔、配等字,示范书写；4、指导书空 2 次；5、检查评判同学书写情形；三、写字指导与练习规律： 左边少宜上（如鸣）,右边少宜下（如私）；1、读一读,说笔顺 鸣、颂、配 2、指导书写,示范；3、巡察辅导；提示做好“ 双姿”；四、教学评判 1、指导自我评判；2、老师小结（本课内容归纳,拓展练习布置）；20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题第十四讲左中右结构的课 型新授课宽窄搭配1、 熟悉部分

22、左中右结构字的特点,留意宽窄的合理教学目标搭配；2、培育良好的写字习惯；培育观看和比较及写字的才能；教学重点 左中右各部分宽窄合理搭配,把握书写规律；教学难点 激、衡、潮字的书写；媒体应用 范字卡、书写铅笔、田子格纸；一、引入课题教 学 过 程 与 方 法 反思与心得1、师生问好,检查上课预备情形；2、 引导读一读：倒、做、激、潮衡、游、例、推、难；（1）这些字是什么结构？（2）哪些字不是左中右结构,为什么？（3）左中右结构字, 左中右三部分宽窄是一样的吗？二、探求新知1、观看这些左中右结构的字,你发觉了什么？举例说明好吗？2、指导学习激、 衡、潮 等字（特点分析）,示范书写；3、指导书空 2 次；要点：写左中右结构的字应留意三部分的宽窄配搭和谐,字形要紧凑；4、检查评判同学书写情形；规律： 右边凡是“ 欠字旁”“ 反文旁”“ 殳字旁”（如掀、做、搬）,都要写得比较宽；三、写字指导 1、指导书写,示范；2、巡察辅导；提示做好“ 双姿”；四、教学评判 1、指导自我评判；反思这节课有什么收成？2、老师小结（本课内容归纳,拓展练习布置）；20222022 学年度第一学期四年级习字与书法教案课 题教学目标教学重点第十五讲上下结构字的写法课 型新授课1、 熟悉这部分上下结构字的特点,把握书写方法；2、培育良好的写字习惯；培育观看和比较和书写的才能；上下两部分组合,宽窄搭配,把握书