统编版（2024）七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷（含答案）

第第页PAGE统编版（2024）七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷（范围：第八课至第十课）选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共36分）题号123456789101112131415161718答案1.关于生命的理解，下列观点正确的是A．人的生命是大自然的奇迹，人类是大自然的主宰者B．只有人类的生命才是地球上最为珍贵的财富C．有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机D．每个人都有不同的人生道路，每个生命都是可以替代的2.在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。以下能体现生命接续和传承的有①积极锻炼身体，提高免疫力②雷锋一生虽然短暂，却为后世留下了宝贵的精神财富③宁波三名外卖小哥勇救落水女子④福建男子意外离世，捐献器官挽救4人生命A．③④B．①③C．②③D．②④3.人的精神生命是不断传承的。革命年代，无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出了宝贵的生命，他们的牺牲奉献精神永远值得铭记和发扬。防城港市某校团委开展“传承红色基因，赓续红色血脉”主题研学活动，合适的路线是A．路线1：火山岛→簕山古渔村→江山半岛白浪滩→怪石滩B．路线2：防城烈士陵园→“三光企”革命武装起义纪念碑→中越人民革命烈士纪念碑C．路线3：企沙渔港→西湾旅游景区→东兴金滩D．路线4：上思县十万大山国家森林公园→上思县百鸟乐园→上思县十万大山布透温泉4.2024年9月30日是我国的第11个烈士纪念日，当天上午，习近平等党和国家领导人同各界代表一起，在天安门广场向人民英雄敬献花篮。这告诉我们A．感叹生命脆弱，漠视他人生命B．生命是崇高和神圣的，对生命要有一种敬畏的情怀C．人的生命是脆弱的，也是可逆的D．生命很短暂，要及时行乐，享受生活5.荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”沈括说：“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”对此理解正确的是A．敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源B．生命是有限的，我们应该感恩生命的获得C．我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律D．人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上6.生活中，我们总能看到各种各样的安全警示标志。下图警示标志启示我们A．增强安全意识，纠正不当行为B．关注自身安全，忽视他人生命C．无视潜在威胁，满足好奇心理D．增强风险意识，必能确保平安7.2024年10月13日是第35个国际减灾日，主题是“赋能年轻一代、共筑韧性未来”，某校组织全体师生进行了地震、火灾等应急疏散演练活动。学校此举A．流于形式，对保护学生安全用处不大B．增强学生风险意识，提高避险和逃生能力C．表明生命在灾难面前很脆弱，无法逃避D．有助于学生增强安全意识，规避一切风险8.2024年7月25日是第四个“世界预防溺水日”。据统计，全球每年因溺水死亡的人数接近40万。我国每年约有5.7万人死于溺水。其中，少年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%。这些数据警示我们中学生①珍爱生命，不游野泳，远离陌生危险水域②遇到他人溺水时及时下水施救，见义勇为③加强公共安全事件的预防、管理和监督④增强安全意识，提高防护能力A．①③B．②③C．①④D．③④9.自动体外除颤器（AED）是一种便携易操作的心脏急救设备。心脏骤停时，在“黄金4分钟”内，利用AED对患者进行除颤和心肺复苏，是最有效制止猝死的办法。2024年9月，防城港市完成共30台AED设备的采购、布点和安装工作，计划在10月底前完成六期约350人次的培训。这一举措①浪费钱财，作用不大②为守护老百姓生命健康安全筑起坚实防线③能够杜绝猝死的发生④有利于普及急救知识，提升全民急救能力A．②④B．①②C．③④D．①④10.我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。下列做法正确的是A．挑战生命极限，爬野山、游野泳、闯禁区B．放学路上遇到雷阵雨，尽快跑到大树下躲避C．泥石流发生时，应赶紧爬上树D．在室外遇到地震，选择开阔地带避险11.“天黄黄，地黄黄，落水打崩塘”“鸡不进窝树上栖，鸽子惊飞不回巢”……很多自然灾害发生前往往有兆可循，迅速作出预判，方可防患于未然。这警示我们A．自然灾害难以避免B．掌握逃生技巧方法C．提高危险预判能力D．一切自然灾害发生之前，都有兆可循12.2024年11月9日是第33个“全国消防日”，今年的消防安全主题是“全民消防、安全至上”。全国各地开展形式多样的消防安全宣传活动。作为中学生，我们可以A．制定完善消防安全法律法规，加大执法力度B．针对高风险场所集中开展排查整治行动C．开展消防安全知识讲座及消防安全演练活动D．学习消防安全知识，提高自救自护能力13.爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。下列行为不能体现爱护身体的是①定期体检，积极主动获取健康信息②熬夜看足球世界杯直播③从来不运动，怕耽误学习④每天坚持按时吃早餐A．②③B．①②C．③④D．②④14.从2024年秋季学期起，北京市义务教育学校将对课间安排做出整体统筹优化，主要变化包括课间休息延长至15分钟以及初中阶段放学时间延后5分钟，引导学校干部教师主动设计、积极参与学生课间活动。这一举措的目的是A．引导学生预防近视，远离一切电子产品B．促进学生身心健康发展，提升学校育人质量C．大幅提高学生成绩，确保学生全面发展D．促进学生全面发展，消除学习压力15.某校七（3）班召开“科学锻炼身体，保持身体健康”主题班会，同学们交流了不同的观点，你认为说法正确的有①运动的强度越大，锻炼的效果越好②根据自身情况，选择合适的运动量和运动强度③运动的同时也要节食，这样才能瘦得快④锻炼身体前，做一些轻松的热身运动A．①③B．①④C．②④D．③④16.保持身心健康需要我们①爱护身体②追求享乐③滋养心灵④相互攀比A．①③B．③④C．②④D．①④17.滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。下列做法有助于丰富精神世界的是①身体如有不适，及时科学就医②不食用变质、过期食品③阅读一本好书，汲取精神养料④在学校组织下观看爱国主义电影A．①③B．①④C．②④D．③④18.2024年4月23日，第三届全民阅读大会在昆明开幕。大会以“共建书香社会共享现代文明”为主题，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读A．是获取知识的唯一途径B．可提升我们的精神境界C．彻底解决生活中的问题D．可以代替社会实践活动二、非选择题（第19题8分，第20题9分，第21题10分，第22题12分,共39分）19.某校七（2）班以“认识生命，感悟生命”为主题开展探究性学习活动，某同学搜集了一些关于生命的诗句名言，写下了对生命的思考和感悟，请你一起参与并回答下列问题。（1）阅读下面诗句名言，概括生命的特点，填写在相应的横线上。（6分）①“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”（李白《将进酒》）这说明生命是的。②“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”（曹操《龟虽寿》）这说明生命是的。③“我就是我，是颜色不一样的烟火。”（张国荣歌词）这说明生命是的。奶奶因病去世。这是我第一次这么近地接触死亡。奶奶临终前对大家说：“你们要好好活着。”这引发了我的思考：怎样算是好好活着？我不断寻找答案，渐渐认识到生命是有限的。重视审视生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从此，我开始认真对待生命，努力让每一天变得丰富、充实，并且有意义。（2）新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应如何正确对待生命，让生命变得有意义？（2分）20.阅读材料，回答问题。材料一：2024年6月28日16时许，广西防城港市港口区某小区发生一起故意伤害致人死亡案件。接到报警后，警方立即赶赴现场，当场抓获犯罪嫌疑人陈某某（男）。防城港市公安局港口分局发布警情通报：经初步侦查，犯罪嫌疑人陈某某与受害人李某（男）、王某某（女）因矛盾发生口角，陈某某持刀将两名受害人伤害致死。材料二：有人说：“因为敬畏，所以无畏。”也有人说：“心存敬畏，行有所止。”（1）材料一中犯罪嫌疑人和受害者对待生命的态度是怎样的？你能感受到生命的力量是怎样的？（3分）（2）请你结合“敬畏生命”的相关知识，对材料二的两种观点进行评析。（6分）21.“养臭水”是2024年在中小学生中流行的一种危险行为。所谓“养臭水”，就是学生将各种过期、废弃、腐朽的食物、液体、昆虫等收集起来，加水后放入瓶子里“养着”观察，最终目的就是期待瓶身炸开，让臭味弥漫。“养臭水”不仅有可能给自己和他人带来诸多危害，一旦出现事故，还要承担责任。专家建议学校和家长在加强监管教育的同时，也要提醒孩子，不要为了一时好奇而“养臭水”。阅读以上材料，回答下列问题。（1）除了“养臭水”，中小学生中还流行哪些可能危害身心健康的玩具或游戏？（2分）（2）我们为什么要增强安全意识，守护生命安全？（2分）（3）青少年应怎样增强安全意识，保护自己的生命安全？（6分）22.【保持身心健康，提高生命质量】材料一：2024年3月9日，十四届全国人大二次会议举行记者会。回答记者关于基础教育扩优提质行动的问题时，教育部部长怀进鹏表示，要在“双减”中做好科学教育的加法，大力开展青少年学生的读书行动，保障学生每天一小时体育锻炼和充足的课间活动，注重劳动习惯养成，采取务实管用的举措，着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题，加快实现校内减负提质增效，促进学生全面发展、健康成长。材料二：《朗读者》发布会上，主持人董卿说：“我们不是单靠吃米活着。希望在吃米、吃饭、吃肉之外，能够给予大家一些心灵的、精神的抚慰，这也是我们媒体人最大的成就感，这就是《朗读者》的制作目的。”阅读以上材料，回答下列问题。（1）身体是生命存在的根本，个人的身体健康对国家有何意义？（2分）我们应如何爱护自己的身体？（2分）（2）结合“滋养心灵”的相关知识，谈谈为什么“我们不是单靠吃米活着”。（4分）（3）每个人都是自己心理健康的第一责任人。你打算怎样调适并保持心理健康？（4分）参考答案选择题（每小题2分，共36分）题号123456789101112131415161718答案CDBBCABCADCDABCADB二、非选择题（第19题8分，第20题9分，第21题10分，第22题12分,共39分）非选择题评分说明：评分时采点和采意相结合，言之有理，符合题意，可酌情给分19.（1）①不可逆。②有限。③独特。（每空2分，共6分）（2）我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。（2分）20.（1）轻视他人的生命，没有做到敬畏生命。（1分）生命是脆弱的、艰难的。（2分）（2）两种观点都是正确的。（1分）①“因为敬畏，所以无畏。”说明敬畏生命就要关爱他人的生命和坚持人民至上、生命至上。（2分）②对生命怀有敬畏之心时，我们会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。（1分）③“心存敬畏，行有所止。”说明敬畏生命就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。（1分）④当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策。（1分）21.（1）拍烟卡、玩萝卜刀、炸包、臭包、鼻吸能量棒等。（列举2个即可，2分）（2）①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。（答出1点即可，2分，其他答案言之有理可酌情给分）（3）①树立安全意识，对可能造成人身伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备。②树立规则意识。自觉遵守规则，及时纠正不当行为，有效保护生命。③增强风险意识。觉察潜在威胁生命安全的因素，远离危险。（每点2分，共6分，其他答案言之有理可酌情给分）22.（1）身体健康关系国家的人口素质和社会的发展。（2分）关注自己的身体状况；养成健康的生活方式；积极、主动、科