校园科技节活动方案

1、校园科技节活动方案第1篇：校园科技节活动方案蓬莱一中2018年校园科技节活动方案【指导思想】青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见，通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据学校教育教学工作实际，组织2018校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育和科技创新活动的全

2、面实施。 【活动主题】 创新梦想体验 【活动目标】通过举办2018年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。 【活动口号】1、展开想象翅膀，放飞创新梦想2、用创新点缀人生，让科技融入理想3、今日奇思妙想，明日硕果累累 【活动时间】2018年6月18日【活动对象】高一高二全体学生 【组织领导机构】组长：柳 军副组长：张淑荣 王扬柱 孙旭峰 丁少莲组员：王永富 王春丽 【活动内容】一、校长做动员讲话。二、学生代表讲话。三、学生作品展。 【展览分为3部分】1.创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展，山东省创客大

3、赛优秀作品展，烟台市机器人比赛成果展。2.2017校园创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和手工艺品类。3.高一通用技术优秀作品展。 【活动地点】图书馆三楼通用技术教室。 【活动准备】1.横幅2018蓬莱一中校园科技节2.宣传看板：科技节活动总说明，创客大赛优秀成果展说明，校园创新创意作品大赛优秀成果展说明，高一通用技术优秀作品展说明。 3.分类布展，搬桌子。共分三个展区，第一展区，创客大赛优秀成果展，第二展区，校园创新创意作品大赛优秀成果展，第三展区，高一通用技术优秀作品展。讲台黑板上设多媒体展示。 4.准备多媒体投影展示系统。 5.准备音响系统。附件：看板内容横幅：2018蓬莱一中校园

4、科技节 下面是四块看板（落地式）2018蓬莱一中校园科技节本次活动的主题是：创新梦想体验青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略，根据学校教育教学工作实际，组织2018校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。本届科技节安排了活动成果展，共分为三个展区。第一展区是创客大赛优秀成果展，主要展出我校近年以来参加各级创客大赛获奖作品，并安排了创作者亲自演示活动。第二展区主要展出2017年我校创新创意作

5、品大赛优秀成果和作品，主要分为科技创新类和手工艺术类两大类。第三展区展示我校学生通用技术作业优秀手工作品。创客大赛优秀成果展（第一展区）“创客”一词来源于英文单词Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。目前我校的创客教育和活动已经取得了优异的成绩， 2017年第三届iCAN国际青少年创新创意大赛总决赛中，我校学生孟令昶、张益铭、衣孝儒、徐淼的作品Future Box荣获二等奖，我校学生王致尧、韩颖的水上垃圾清扫机器人荣获三等奖。2018年山东省创客大赛作品类比赛中，我校殷昕锴的3D创意作品未来智能生活馆荣获省级决赛一等奖。我校孙铭璞制作的创意制造作品智能加湿器荣获烟台赛

6、区一等奖，董吉宇制作的创意智造作品电磁炮荣获烟台赛区一等奖。这些荣誉的取得，充分体现了我校创客教育的成熟发展，得益于学校科学与人文相结合的良好氛围，经过师生的共同努力，终于结出了累累硕果。机器人比赛成果：(单独做一张) 2017年10月第十九届烟台市中小学机器人大赛中，我校赵骏毅和潘逸飞同学的机器人射门项目荣获高中组一等奖，董吉宇和韩颖同学的创新挑战项目荣获高中组三等奖。（插入两张照片-机器人比赛）校园创新创意作品大赛优秀成果展（第二展区）2017年11月至2018年1月，我校组织了校园创新创意大赛，从收集到的众多学生作品中，评选出了16件一等奖和13件二等奖及众多的优胜奖。本次展出了一等奖和

7、二等奖的作品，分为科技创新类和手工艺术品类两类。这些作品充分体现了学生们的创造力和创新精神，也使得参与这获得了极大地进步和提升。虽然部分作品略显稚嫩，但其中所包含的科技创新精神和创作体验是十分宝贵的。希望此次展览会给同学们带来更多的启发，今后会有更多的同学参与，会做出更好的作品。通用技术优秀作品展（第三展区）近年来我校的通用技术学科教学发展迅速，按照新的通用技术课程标准，经过领导教师和全体同学的努力，同学们的技术素养和技术水平有了很大的提高。能够通过制作模型、实物作品来表达自己的创意，体现和交流同学们的技术水平，是我校通用技术教与学的集中体现。本次展出了部分同学们的通用技术作品，供大家交流、鉴

8、赏和学习。希望能够激发同学们学习通用技术的热情和动力。第2篇：校园科技节活动方案校园科技节活动计划一、指导思想为了引导学生关注现代科技新发展和新成果, 积极参与科技创新实践和体验活动; 积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动, 培养创新思维、创新精神以及 实践探究能力;不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力,逐 渐加强学校的科技教育,为进一步打造学校“科技教育”特色,突出科技创新亮 点,特举办校园科技节活动。二、活动口号我体验、我实践、我创造、我快乐三、活动时间2018年 3 月 5月四、活动内容 (一)科普活动 1.科技节开幕(1)国旗下讲话,进行宣传启动工作(公布主题、口

9、号及活动安排简介) (2)校长讲话,宣布首届校园科技节开幕。 2.举行一节主题班会“科技就在身边”。 3.利用地方课,观看一次有关科技的电影。4.举办以“科技改变生活”为主题的校园读书活动,要求每名学生在教育科 技节期间至少读一本科技类图书,并写出读书心得 (二)科普比赛 1.科技幻想绘画比赛 2.手抄报比赛3.科技创新小制作、生活中的小发明比赛 4.纸飞机比赛 5.学生博客比赛五、活动安排 3月-5月六、总结表彰1.本次校园科技节所有单项比赛活动均参与评比,分别评选出一、二、三 等奖,颁发获奖证书,并对辅导教师授予“优秀科技辅导教师”称号。并给予相 应物质奖励。 2.比赛要求: (1)申报时

10、在作品的背面写上标题、班级、作者姓名、辅导教师 (2)所有作品经班级中展览,评出优秀作品放在各班笔郎中展览,学校 将组织评委对作品评奖。 3.评奖方法: (1)评委: (2)优秀作品选出一、二、三等奖,并颁发证书; (3)推荐优秀作品参加市、省级比赛。第3篇：“校园科技节”活动方案“校园科技节”活动方案一、主题用创新点缀人生 让科技融入理想二、宗旨班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。三活动口号：小古道巷小学校园科技节宣传口号设计1、热烈祝贺年度小古道巷小学校园科技节隆

11、重举行2、.科技发展进步是全社会共同的事业3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进4、实施科教兴国战略，推动科技进步5、让科技的光辉照耀校园6、科技创新，明天因你而精彩7、今日奇思妙想，明日硕果累累8、科技-飞翔的翅膀四组织和管理。zzz组 长：周国良校长、李红、彭文娇zzz副 组 长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师五竞赛办法zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。zzzz2、每组单项分高

12、年级组、中年级组、低年级组分别设奖（12年级为低年级组，34年级为中年级组，56年级为高年级组）。zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”六、具体要求zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。七.活动时间：年12月15日八.活动地点：长沙市天心区小古

13、道巷小学校园九、参加人员：全校师生十、活动内容与形式：（一）科技节启动式1各班出场 2校长宣布科技节开幕 3号鼓队演奏欢迎曲4校长讲话 5领导讲话 6科技辅导员发言7学生代表讲话。（二）开展各项竞赛活动版块一：“创新科技”作品征集活动1“科技三小”作品评比活动（1）作品内容创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。（2）参赛要求（各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍）（3）评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b

14、.选题、设计、制作 40%2“探索科学瞬间”摄影比赛在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品（数量不限）参与学校评比。（作品必须标明作品名称、作者姓名和班级）3科幻画创作在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送37幅作品参加校评比（请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级）(1)(2)(3)评比标准：a.想象创造力 50% b.选题 20% c.整体效果 30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动1 小小实验活动在36年级开展小实验设计比赛，各班各派23名学

15、生展示自己设计的小实验并进行现场评比。 比赛地点：实验室 （要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。） 评比标准： 设计形式 30% 语言表达能力 20%科学知识运用 30% 操作方法 20%2.头脑om创意活动（1）在十分钟内, 用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。 材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。123（2）在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。以上活动36年级均组成2队参加比赛（3人为一队，最后

16、的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 以上活动选手必须自备器材）3“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。 参赛选手：46年级均可派选手参加参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。4四驱车比赛（各班有兴趣的同学均可报名参加） 评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好

17、四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。 （选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车）5橡胶泥制作（一、二年级参加）6.现场制作比赛（三、四年级参加）内容不限（三）科技展示活动内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等（四）交流、总结表彰活动1.评比交流。 2.科技辅导员总结本次活动。对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人（1）（2）（3）校领导 3.学校六一儿童节游园活动方案一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能

18、力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间：20 xx年5月31日8:30。三、活动地点：学校操场四、活动的准备及安排：1、组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。2、每组负责人准备好奖券五、活动的要求：1、做到人人参与。2、每组负责人要保证参与的公平性及广泛性。3、分管年级领导做好巡查工作。4、班主任组织管理本班学生，负责班上卫生清洁。六、“六一”游园活动节目方案及负责人1、掌上明珠游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着乒乓球桌子走。走至终点，球未丢就得奖(乒乓球桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈)。(负责人：胡维樊、张

19、扬，地点乒乓球场，如果天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行)2、猜谜语活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖券一张。(负责人：)地点：肋木架3、吹乒乓球活动规则：把5个杯子连成一条直线，里面装满水，把乒乓球放在上面，用嘴吹到另外一个杯子，杯子不能掉下，直至吹到最后一个为过关，获一张奖券。(负责人：)地点：主席台4、比比谁的记忆好(背唐诗80首)活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖券一张，反之没有奖品。(负责人：)地点：足球场中间圆圈处5、游戏名称：比比谁的运气好活动规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有

20、三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。(负责人：陈华嵘、唐为)地点：羽毛球场(1000米终点哪个位置)游戏名称：剪刀石头布活动规则：石头剪子布二人一组，三次二胜制，胜二次通过。(负责人：)地点：伙食团外游戏名称：请君入瓮活动规则：请君入瓮人站直。筷子与肩高。筷子投入酒瓶，投入就通过。(负责人：)地点：篮球场二游戏名称：夹弹子活动规则：夹弹子两个盘子，从一个盘子夹到另一个盘子，一分钟夹20个通过。(负责人：)地点：男生寝室外乒乓球桌上进行游戏名称：掷球入洞活动规则：站3米线外，每人掷个小球一

21、次，掷入则通过。(负责人：)地点：伙食团外游戏名称：保龄球活动规则：每个同学站在发球线上，能击倒前方三个瓶算获奖。(负责人：)地点：篮球场一器材收发：张崇元奖品设置：13年级集齐2张以上(包括两张)领奖卷可以到德育处领取六一儿童节礼品一份;46年级集齐3张以上(包括4张)领奖卷可以到班德育处领取六一儿童节礼品一份;注：获领奖卷多的同学奖品会更多。校园模拟招聘大赛活动实施方案为进一步提高学生应聘和就业能力，帮助学生了解就业招聘流程，提升学生就业竞争力，学校决定举办第三届“职为西农人”校园模拟招聘大赛：一、活动主题展现真我才能赢在职场起点二、参赛对象20 xx届本科毕业生及毕业研究生三、岗位设置设

22、置销售岗、技术岗、管理培训生岗三大岗位，参赛者选择其中之一参赛。四、举办单位1.初赛由各学院（系、所）组织开展。2.复赛由学院（系、所）申报，就业工作组研究评审，确定最终承办单位。3.决赛由就业指导中心和复赛承办单位共同组织。五、大赛安排（一）辅导讲座1.面试辅导讲座时间：20 xx年4月27日星期四晚7:30地点：南校区绣山活动中心（暂定）主讲内容：面试主要类型及应对技巧。2.职业礼仪辅导讲座时间：20 xx年5月11日星期四晚7:30地点：南校区绣山活动中心（暂定）主讲内容：职场谈吐礼仪、着装规范、职业形象设计、公务活动礼节等内容。3.演讲培训辅导讲座时间：20 xx年5月xx日星期三晚7:30地点：南校区绣山活动中心（暂定）主讲内容：口才训练、演讲技巧等内容。4.与上届获奖选手面对面时间：20 xx年5月18日星期四晚7:3