校园秋游活动方案范文

1、校园秋游活动方案范文一、活动目的为了丰富学生们的课余生活，开阔他们的眼界，多与大自然接触，欣赏到家乡徐州美丽的秋日景色。二、 活动时间：20XX年9月23日三、活动地点：1.五年级到位于滨湖公园内的艺术馆参观徐州市首届动漫展，参观后留在滨湖公园游玩2.四年级前往九里山气象台参观，参观后留在那儿游玩2.其余年级到彭园游玩四、活动具体安排：1.采取分时出发的方式五六年级提前7：50到校，8：10出发;三四年级8：00到校，8：20出发;一二年级正常时间到校，8：40出发。2.返校及放学时间一二年级11：00集合，11：30返回学校，11：40放学;三四年级11：10集合，11：40返回学校，11：

2、50放学;五六年级11：20集合，11：50返回学校，12：00放学。3.领导及老师配备一年级每班三名老师，二-六年级每班两名老师，参照新下发的班主任配班老师分配表执行。(另附)4.负责领导：活动总调度与计划安排：王琳一年级：王海晶;二年级：徐玮;三年级：王芬;四年级：张婷;五年级：刘雪红;六年级：李莉。5.车辆负责人：本部：张勇、朱春玉、冯惠、徐灿。二部：苏君鹏。其中包车事宜由徐灿老师负责，同时保障车辆的准确到达时间与地点。6.收费：全校每人收取二十元活动费。活动注意事项：1、班主任老师要做好学生们的安全教育，保障活动过程中学生听从老师的安排，杜绝意外事故的发生。2、配班老师加强责任心，负起

3、责任，协助班主任老师做好学生的管理教育工作，并保障学生们的安全。3、各年级负责领导做好各年级的活动协调工作，保证所负责年级在准确的时间和地点进行集合并按时返回，并即时处理好各类突发事件。4、负责车辆调度的老师即时到位，保障学生有秩序地上、下车，并做好人群的疏散工作，防止家长在学校门前发生拥堵现象。XXXX小学20XX.XX.XX校园艺术节作品活动方案1一、指导思想进一步贯彻落实教育部学校艺术教育工作规程、关于加强和改善中小学艺术教育活动的意见和全国学校艺术教育发展规划精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、

4、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。二、资料要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。（一）校园艺术节（20 xx年3月20 xx年元月）1.成立组织。各校按xx县教育局关于下发第xx届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知要求，成立本校艺术节组委会，制

5、定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见。2.开展活动。以学校为单位，组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动资料包括音乐、美术、书法3大类，每

6、类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在20 xx年3月20 xx年元月完成本校艺术节各项活动。3.总结提高。20 xx年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为xx县学校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选的依据之一。（二）县级艺术节（20 xx年5月20 xx年11月）在各校举办艺术节活动的基础上，用心参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音

7、乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。五、设奖方法城镇组与农村组分开设奖。高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达60%时，高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。1.优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织状况材料进行评选。2.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。3.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖；农村学校设一、二、三等奖；个人比赛设一、二、三

8、等奖。4.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人（器乐可报3人），绘画、书法报1人。5.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。6.优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团状况材料进行评选，评选细则详见xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见。校园艺术节作品活动方案2一、指导思想：为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，构成良好的校园文化氛围，学校将举办20 xx年第三届校

9、园文化艺术节。二、活动宗旨本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，透过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。三、活动主题：用艺术点缀生活让文化丰富心灵四、活动时间5月28日6月10日五、活动资料1、开幕式及弟子规诵读比赛时间：5月31日(星期四)地点：教学楼西负责人：2、儿童画创意设计展评主题：时间：6月7日(星期四)地点：校门厅负责人：3、硬笔书法比赛主题：时间：6月5日(星期二)上午地点：多媒体教室负责人：岳建明4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛主

10、题：时间：6月8日地点：多媒体教室负责人：六、奖励办法：1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。七、活动要求:1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。实行活动管理职责制，明确分工，严密筹划，各负其责。2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。3、充分挖掘学校的文化资源，用心

11、营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。4、充分发挥班主任和学生干部的工作用心性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要用心支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、礼貌向上的校园风貌迎接文化艺术节。8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序9、有关比赛的具体安排，届时

12、请关注通知。校园艺术节作品活动方案3一、指导思想坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、清新高雅、健康礼貌的校园文化氛围；为师生带给展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新潜力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。二、活动主题活动的主题是“展示艺术魅力，谱写时代旋律”。三、活动资料及要求本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。散文阅读：1、艺术表演类（1）声乐节目大合唱：全校学生合唱2首军歌(单独评比)。重唱：人数不超过5人（含伴奏），演出时间不超过5分钟；独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过4

13、分钟。（2）器乐节目小合奏或重奏：人数不超过10人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。（3）舞蹈节目校园群众舞：男女生各20人表演(单独评比)。群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟；双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；独舞：演出时间不超过5分钟。（4）校园剧（课本剧）节目剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。2、艺术作品类（1）绘画作品国画（尺寸不超过6969cm或6950cm）、水彩或水粉画（尺寸不超过5555cm或5580cm）、版画（尺寸不超过5555cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。（2）书法、篆刻

14、作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。（3）摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。四、参加对象和分组参加对象为小学、初中、高中（中等职业学校）的在籍学生及学校教师；分为小学组、初中组、高中组（中等职业学校）及教师四个组别进行展演比赛。五、活动安排本届艺术节活动分三个阶段进行。1、第一阶段，各学校开展活动阶段。本阶段活动主要资料：以学校为单位，组织开展资料丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，从中选出优秀节目参加学区的展演评比。2、第二阶段，各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要资料：在各学校开展活动的基础上，各

15、学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目，准备参加县级展演评比。3、第三阶段，全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要资料：（1）举行全县中小学艺术节活动开幕式。（2）20 xx年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。（3）举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。（4）举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会校园艺术节作品活动方案4秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，持续我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办

16、以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们带给了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。一、活动主题：展社团风采，显青春魅力二、指导思想：本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。透过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。三、主办单位：策划承办单位：协办单位：赞助单位：四、活动时间：20 xx年4月15日-20 xx年5月20日五、活动地点：xx六、活动对象：xx七、活动资料

17、：1、开幕式2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式务必用心、健康。(具体活动资料由各社团自己策划，社联监督)3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。校园艺术节作品活动方案5一、指导思想：丰富校园文化生活，营造健康文明的校园氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精

18、神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。二、活动主题：xx三、活动时间：xx四、具体活动内容和要求：1、序幕：“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式时间：5月21日早晨7点30分2、书法作品展(软笔书法硬笔书法)比赛时间：5月22日1点1点40比赛要求：软笔书法：其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。3、大合唱班班有歌声负责人：班主任、音乐组要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲参加对象：16年级时间：5月4、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。报名时间：截止3月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点：学

19、校团队活动室五、活动组织及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。六、奖励及计分办法以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会七、奖励办

20、法每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖八、活动要求1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性

21、。校园艺术节作品活动方案6一、 活动目的为了更好落实 “立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，积极落实学校艺术教育规程，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办本届“校园艺术节”。二、 活动项目和形式本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。三、 主题和内容本届艺术节

22、的主题是“放飞童年梦想 我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。（一）艺术表演项目1声乐类独唱、歌伴舞2器乐类学生乐器表演：电子琴 钢琴独奏3舞蹈类（1）舞蹈表演：群舞和谐阳光（2）整班学生表演武术 棍术 篮球操（二）艺术作品类1、作品形式（1）书法：毛笔、硬笔书法；（2）绘画：水粉、蜡笔画（3）摄影：艺术照片；（4）小制作：泥塑、粘贴、装饰挂图及工艺精品制作等；（5）剪纸。2、作品内容要求（1）紧扣“美丽中国梦”的艺术节主题，力求让学生在活动

23、中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的审美观、人生观。3贴近教育实际和学校生活，充分展现校园多彩生活和师生良好的精神面貌，反映师生热爱生活、热爱社会、乐于奉献的时代特色。4、要求：（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；（2）为便于评选，书法、绘画作品尺寸统一规格（3）每班上交5个作品，按年级分类评出一等奖三个，二等奖三个。四、时间4月6日至5月5日各节目训练，5月20日艺术表演类节目预赛，5月25艺术作品类评比，6月1日艺术节艺术表演及艺术作品展五、活动思路1、在楼厅组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演，同时进行艺术作品展。2、表彰包括优秀中队、十佳少年

24、、金星少年、优秀少先队员。3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前布置会场。六、艺术表演类节目要求1、每个年组编排参评三个节目，音乐教师排二三个全校的。每个年级组出一个节目。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。2、全校初评比例为70%。每个节目时间要求在3分钟左右。3、进入决赛的节目记入给与奖励，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。节目评奖数量：16个一等奖8个二等奖8个4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的

25、原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。七、人员安排1、领导安排：总负责：张红一年级：王秀莲二年级：宋艳红三年级：张华四年级：张金美五年级：张艳芳六年级：刘万景2、具体工作人员安排：路娟：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。石杨杨：鼓乐队表演。张红：开场舞、指导四年级。高斌 周光伟：舞台设计、指导纸装表演。爱护校园环境活动方案1校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“民兴是我家，清洁靠大家”，为了能让全

26、体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，回族小学特举行爱护校园环境活动。一、活动目的1、提高学生的环保意识。2、养成良好的环保习惯。二、参与对象：全体师生三、活动时间：12月12日16日四、活动内容1、召开主题班会，提出此次活动主题爱护环境，从身边做起，发起倡议。2、举行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。3、征集爱护校园花草警示语活动。4、进行个人卫生大检查好的。爱护校园环境活动方案2一、活动的目的：通过开展“爱护校园环境，共建文明校园”主题活动，让学生在面对面貌一新的校园时，懂得爱护学校洁白墙壁，爱护学校的一草一木，自觉遵守学校的规章制度，增强学生的集体荣誉感，培养学生爱校如家的良好情感。

27、运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。二、活动主题讲卫生、讲文明，从我做起，从现在做起。共建校园环境，争做文明学生三、活动宗旨为全面推动我校内涵文化建设，提升师生综合素质，迅速转变部分学生随意破坏公物、乱涂乱画、乱扔乱抛陋习，进一步深化文明礼仪和行为养成教育，在3月份采取多种形式，广泛开展校园环境整治、美化校园环境宣传教育活动，做到人人知晓，人人参与，通过校园环境整治大体验，增强全体学生学校即我家的主人翁意识，营造文明学习健康生活的浓厚氛围，在全校掀起爱护环境、美化校园的热潮。四、签名活动内容与要求1、少先队大队部发出“爱护校园环境，共建文明校园”的倡议，宣读倡议书，公布校园十大不文明行为。2、各班级依照秩序在班主任、队干部的引导下进行签名活动。3、希望各班级积极响应少先队大队部的倡议，要将这次活动作为一项重要工作来抓，充分认识此次活动对加强未成年人思想道德建设和加强校园建设的重要意义，明确要求，积极组织。4、要以求真务实的精神，从学生的思想实际和生活实际出发，增强工作的针对性和实效性，增强活动的吸引力和感染力。5、要注意总结活动经验，