小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第三单元-妈妈睡了-邬连_第1页
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文档简介

1、县级立项课题农村小学“感恩表达”的实践的研究优质课教案姓名邬连学科语文比赛时间第七周五第一节比赛内容妈妈睡了教案设计：教学内容：妈妈睡了第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、能找到睡梦中妈妈样子的词语。3、能通过关键词句感受妈妈的美丽、温柔、劳累。教学重难点：通过关键语句感受妈妈的美丽、温柔、劳累。教学过程：一、导入1、你们见过妈妈睡觉的样子吗？那是什么样的？2、今天我们继续学习妈妈睡了去看看这个小朋友是如何写自己妈妈睡着的故事的。二、初读了解文章1、指名读词语哄睡 明亮 头发 故事 窗外 闭上 2、师范读，生听。思考作者眼中睡梦中的妈妈是什么样的？用铅笔勾画相关词语。3、生

2、分享答案。美丽、温柔、好累三、精读感悟齐读第一段，思考：1、为什么妈妈哄我午睡自己却先睡着了而且睡得很熟很香？女生读第二段，男生仔细听1、引导读短语明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸 2、哪些短语可以看出妈妈很美丽？3、照样子说一说（分组的读）明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （水灵灵、圆溜溜 、大大 ）的眼睛乌黑的头发 波浪似的头发 （长长、短短、金黄 ）的头发4、齐读感受妈妈的美丽男生读第三段，女生仔细听1、怎么理解“温柔”这个词语？生活中谁对你很温柔？2、哪些语句可以看出妈妈的温柔？3、妈妈在睡梦中还会想到什么？4、齐读感受妈妈的温柔。指名读第四段，生听思考：1、哪里可以看出妈妈好累？2、联系生活实际想想妈妈为家人做了什么会这样累？3、齐读感受妈妈的累四、引导读看结构引导读2-4段，引导发现均是围绕第一句话写的，引入中心句概念。五、总结升华1、学完这篇文章你觉得文章中的妈妈爱小朋友吗？ 母爱子妈妈哄我午睡自己却睡着了，而且睡得很熟很香。即使在睡梦中我都觉得妈妈在为我着想，这足以说明妈妈对我的爱。2、那文中的小朋友爱妈妈吗？ 子爱母 是的他也爱妈妈，在妈妈睡着时仔细观察，他觉得妈妈太累了需要好好的睡一觉。这也是一种爱的体现。六、拓展训练你想对这样美丽、温柔、劳累的妈妈说什么呢？六、板书设计：妈妈睡了 明亮的眼睛 美丽 弯弯的眉

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